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1、年度学校安康教育工作总结范文通用6篇年度学校安康教育工作总结1回忆一年来的安康教育工作，我们始终把施行素质教育，关心学生的安康成长，作为我们工作的重点，特别是对学生的安康成长作为重中之重。对于学校的安康教学，我们表如今长抓不懈，领导重视，老师认真贯彻等几方面，并获得了可喜的成绩。一、领导重视我们学校在抓安康教育时，建立了健全的领导班子，定期召开有关工作会议。每学期开学初，专门召开安康教育领导小组和校委会联席会议，研究学校的安康教育工作，落实好各职务，明确分工并实行定期检查，保证方案任务的落实，为搞好安康教育提供了有利保证。二、认真落实好学科教育方案安康课是小学的必修课之一，教诲处在学期初实在安
2、排好安康课的任课老师，落实好课时，要求每位任课老师按照教学管理常规的要求，制定教学方案，备好课，上好课，做到有作业，有考核。教诲处还与其它课程一个样，业务检查时对安康教育课的备课、作业进展检查，并记入老师个人档案。三、关心学生安康，做好后勤保障工作卫生设施，与学生的安康专有亲密的关联。学校的设备一切为孩子着想，从坐的桌凳到照明设施，从环境到饮食卫生，都有完好的规章制度，责任到人，定期检查评比，各种设施，人为损坏，照价赔偿，自然损坏及时维修，保证课桌凳、日光灯、黑板等常年完好率100%。四、做好学生的体检工作和预防工作防重于治，是我们一贯坚持的方针，为了理解学生的安康状况，遵照上级指示，我们做好
3、家长的宣传工作，定期做好学生的体检工作，并做好汇总。对发现的问题，及时向家长通报，及时做好治疗工作。每年春秋两季是传染病的流行盛发期，我们除建立常规的传染病通报制度外，每学期都是及时做好预防工作，与镇卫生院及时联络，打好预防针，而且效果甚佳，校内从未发生过大面积的流行性疾病。五、绿化美化校园，创造良好的学习生活环境近年来对学校的绿化我们做了大量的工作，为学校环境创造了根本条件。本年度，我们对绿化的维护和环境卫生的管理，加强了制度建立和三包工作。每日由值日班级清洁，每日评比一次，并作为班级考核的内容之一。六、食堂管理常抓不懈学校食堂现有700多人用早餐，对学生的生命安康，起着举足轻重的关键作用，
4、我们不敢有丝毫的马虎大意，学校由专人负责，严格管理制度，对上级卫生防疫部门提出的问题，及时进展整改，确保了师生的用膳平安，从未发生过食物中毒事件。年度学校安康教育工作总结2适用于学校心理安康教育的工作总结，心理安康教育是一项需要细致和爱的工作，是一项意义深远的工作。在今后的工作中我们将不断完善工作的思路，不断创新工作的形式，使学校的心理安康教育更有效。校心理安康教育是学校教育的重要组成局部，目的是根据学生生理、心理开展的规律和特点，运用心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心和谐开展和整体素质的全面进步。本学期，我校继续贯彻落实中小学心理安康教育施行意见等文件精神，开展了一系列
5、工作。一、进一步健全心理安康教育组织机构我校的心理安康教育队伍在校长室的领导下，由政教处组织，形成以团队干部、年级组长、班主任及心理辅导老师为骨干的心理安康教育老师队伍。建立了从班主任和任课老师，到学校管理层及学校心理咨询室，再到各班心理委员的三级心理安康监护网络。二、大力开展心理安康教育宣传工作本学期，我校通过心理安康黑板报等途径向学生宣传心理安康知识，引导学生正确认识心理安康。学校还订阅了大量的心理安康教育类书籍、刊物，便于老师专业程度的提升。三、积极开展心理安康讲座和心理安康团体辅导开展心理安康讲座和心理安康团体辅导，是学校开展心理安康教育课的一条重要途径。本年度，我校坚持每两周一次的心
6、理安康辅导课，围绕着适应、人际、价值观、生涯、理想等主题开展主题讲座，不断增强同学们应对各种心理问题的才能。四、继续开展好心理咨询室的工作每周一至五上午8：0011：00，下午14：0017：00正常开放心理咨询室，由心理安康教育老师为孩子进展个别辅导，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰，并对有关的心理行为问题进展诊断、矫治，并认真做好相关的资料整理。五、通过家长会进展心理教育学生生活的环境主要是家庭和学校。学校在施行心理安康教育过程中起主导作用，但不可无视家庭因素。家长是孩子最好的心理医生，学校心理安康教育要赢得实效，必须赢得家长的支持。心理安康老师利用家长会期间印发
7、宣传资料，为家长帮助孩子解决一些一些心理困惑提供方法和途径，形成学校、家庭教育合力。心理安康教育是一项需要细致和爱的工作，是一项意义深远的工作。在今后的工作中我们将不断完善工作的思路，不断创新工作的形式，使学校的心理安康教育更有效。年度学校安康教育工作总结3本学期我们始终贯彻学校安康教育工作要求和学校安康教育工作评价方案，把施行素质教育，关心学生的安康成长，作为我们工作的重点。一、详细工作一认真完成学校安康教育工作方案。以明确的工作方案为指导，做到工作有目的，有方向，有全局观念，真正做到有的放矢。二高度重视，统一领导，建立完善的安康教育网络。我们一直以来非常注重抓好学生身体、心理素质等在内的综
8、合教育，把安康教育工作作为学生整体素质来抓。三立足根本，营造气氛，学校安康教育成效逐步显现我们坚持将安康教育列入了整个教学方案，对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。充分利用播送、黑板报等形式，积极开展卫生知识宣传，进步学生自我保护意识。二、反思与展望一在安康教育的详细执行的过程中，往往会无视学生个性化的教育。我们在工作中过于强调学生的共性，而无视了对学生的个性的尊重和塑造，这一点有违安康教育的宗旨。我们在塑造学生共性的同时又很容易无视对学生创造性的塑造。社会迫切需要的是创造性的人才，安康人格不但要求学生生理、心理安康，还需要有创造性的个性品质。二安康教育工作开展不平衡，还离健
9、全、完善的安康教育形式有一定的间隔 。我们在很多时间只注重对学生进展说教，而无视了身体力行对学生有着更有效的教育意义。相信在学校领导的支持下，在全校师生的共同努力下，我校的安康教育工作必将更上一层楼。年度学校安康教育工作总结4安康教育是卫生工作中一个重要方面，通过各种形式的安康宣传教育可以使学生理解更多的卫生知识，进步自己的防病才能，为将来学习打好根底，基于以上原因我校着重抓好以下工作：一、每周进展两次安康教育的内容。一次是每星期二的安康教育课，由各班主任根据安康教育课程的要求进展讲授，这项工作由教诲处和卫生老师共同把关，另一次是每星期一的卫生播送。主要是区里的一些重要精神，学校的一些事项布置
10、以及常见病知识的宣传等。无论是采取哪种形式，都做到有备课、有教案、有检查记录。事实证明开展一定规模的安康教育，对学生来说，既增长了知识，又养成了良好的行为习惯。二、做好防病工作防近工作是学校的重头戏，目前学生中的患近率仍较高，如何降低学生患近率?每年开展两次防近宣传周，各班进展黑板报评比，读写姿势评比、眼保健操评比等，获得了较好成绩。希望尽自己的力量来降低学生的患近率，使它们的眼睛更亮堂。三、创立工作在创立卫生城市过程中，我校安康教育与素质教育严密联络。加强了对学生安康教育应知应会考核工作，重视对学校环境卫生的保洁整治工作，使我校做到绿化、美化、净化的功能。年度学校安康教育工作总结5在学校的卫
11、生工作中，我们以“预防为主，安康第一”为宗旨，坚持以人为本，全面发动和组织师生员工学习卫生知识，培养卫生习惯，搞好环境卫生，优化校容校貌，增进人体安康，获得了可喜的成绩。我们的主要做法是“三到位”。一、思想认识到位凡事求成功，思想要先导。我的做法是：组织师生认真学习学校卫生工作条例，使全员形成一种学校卫生工作条例是国家规定的教育法规，必须严格执行的共识，使大家充分认识到搞好学校卫生工作具有三大需要：1、培养跨世纪人才的需要。跨世纪人才必须是高素质的人才，高素质的人才一定要有安康的身体。因为只有人的身体强健之后，才能努力学习，刻苦工作，效劳人民，建立祖国。将来世纪是一个国际竞争更为剧烈的时代，要
12、使竞争取胜，体质是一个重要保证。学生的体质强壮了，才使有充分的精力去不懈地学知识、长才干，所谓“身体是_的.本钱”就是这个道理。2、施行素质教育的需要。由于素质教育具有面向全体学生，德、智、体、美、劳全面开展，开发学生智力，让学生主动学习等三个要义，因此在教育过程中必须把学生放在主体的地位。要落实学生学习主体地位，势必要落实卫生工作条例。这样，可以保证每个学生有效地学好根底知识，掌握根本技能。3、增强学生体质的需要。学生体质的强健与否，主要取决于后天的获取。从学校范围看，增强学生体质的重要方面是：加强体育活动和培养卫生习惯，因此，极有必要在学校工作中全面落实卫生工作条例，以使学生有强健的身体和
13、旺盛的精力投入学习，进步素质。二、工作目的到位要搞好学校卫生工作，必需要有一个实在可行的工作目的。我把工作重点放在培养卫生习惯和增强体质两个方面：1、讲究卫生，养成习惯。培养卫生习惯，对小学生来说尤为重要。我针对学生对卫生的认识还缺乏，行为习惯的养成还不够的实际，着重做好三件事：一增强卫生意识。卫生意识的增强，我们从一年级的小朋友抓起，分三步走：第一步，培养学生讲究个人卫生的意识。懂得人的身体跟个人卫生有着密不可分的关系安康必须讲究卫生，卫生才能安康。第二步，培养学生讲究环境卫生的意识。比方家庭环境卫生、学校环境卫生等。通过环境卫生的增强，引导学生创造家庭的环境美和学校的环境美。第三步，培养学
14、生讲究公共场所卫生的意识。这方面，因为学生多半脱离了老师和家长的管理，难度比拟大。因此，在养成教育中我特别加强。要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁、讲卫生。二掌握卫生知识。卫生知识的掌握，要遵循循序渐进的原那么。我们的做法是：1按年级按教材要求上好安康教育课，使学生较好地掌握课本上的卫生知识。2按季节介绍和讲解卫生知识，让学生掌握春、夏、秋、冬四季的常见病、多发病的病症、预防和治疗措施。3按班级上好劳动课。使学生从掌握规定的劳动技能的过程中，掌握劳动时应具备的卫生知识。三培养卫生习惯。我们结合小学生日常行为标准的贯彻施行，着重地抓了三个层面：1个人卫生中的卫生行为。如：饮食卫生、穿着卫生、身体
15、卫生和保护身体等卫生行为。2公共场所卫生中的卫生行为。如：不随地吐痰，不乱丢纸屑、果壳。不大声呼叫，不玩泥沙、砖石等。3学习生活中的卫生行为。如：校园卫生，体育卫生，用眼卫生，用品卫生，劳动卫生等。2、加强锻炼，增强体质。在培养学生良好卫生习惯的同时，我们还通过强化活动课程，实在进步学生的安康程度。强化活动课程，主要抓住三条途径：1常规活动。与体育老师配合，上好体育课，做好播送体操和眼保健操。2课外活动。分年级按要求上好，同时，组织小型多样的体育活动和竞赛。3兴趣活动。组织学生参加棋类、球类、小制作、田径、文艺、剪纸、摄影等兴趣活动，调动学生的心理，促进学生安康。三、施行措施到位为了搞好学校卫生工作，促进师生身体安康，我们采用了三条保证性措施：1、校长负责，全员参与。这是落实卫生工作条例的关键。校长要有落实条例的执法意识，要有落实条例的行动方案，要有落实条例的详细指导。全体师生要积极参与，确保学校的卫生工作卓有成效。2、制订方案，健全制度。方案要实在可行，同时要建立和健全相关制度，如检查制度，评估制度，奖励制度等。3、落实责任，定期评估。责任要落实到领导小组、班主任老师、任课老师和校医四方面。领导小组负责安排、指导、催促、检查。班主任老师负责宣传教育，分项编组，理解情况，解决问题。任课老师负责上好课，进步工作和活动质量。校医要搞好卫生室工作，填
