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1、英语六级解题技巧必看英语六级选词填空答题技巧几大点一、题型透析(一)题型概述选词填空对于考生来说并不陌生，是题型改革前四级阅读理解中的仔细阅读题型，此次题型改革将六级中的短句问答题改为选词填空题，在考试题型上和四级完全一致。选词填空主要考察考生结合上下文内容对文章中词汇的理解才能。从大纲样卷试题来看，这类试题的文章兼有记叙、说明和议论的成分。文章长度在260词左右，超纲词会在文中标出汉语意思。(二)命题形式选词填空的命题形式近似于完形填空，即在一篇文章中共留出10个空，要求考生从所提供的15个单词中选出10个填入空中。10个空缺的设计遵循以下原那么：首句不设空，一句之中不设两空。(三)选项特点
2、十个空格考察的全部为实词：其中12个副词，24个名词，23个动词和24个形容词，每个正确选项都有干扰项，要么是一样词性选项之间的互相干扰，要么是多余选项对正确选项的干扰。选项中动词时态与文章时态一致。二、高分技巧(一)解题流程1.阅读全文和选项这一步的作用是让考生理解文章的大致内容和选项，初步做到心中有数。主要关注文章中涉及了哪方面的内容，出现了哪些详细事例，其中反复出现的词是帮助我们掌握文章大致内容的重要线索。用2-3分钟的时间阅读上文，我们即可抓住本文的主旨大意：文章围绕阅读才能这个话题进展阐述，并指出喜欢深度阅读的读者在读书的过程中会进入一种心醉神迷的状态，从而与文章的作者可以产生一种很
3、亲密的关系，紧接着又介绍了carnalreading与spiritualreading的不同之处，最后作者对如今年轻人对电子产品的依赖做出含蓄的批评与指正。2.确定空白处词性通读完全文及各个选项后，我们可以很容易判断出各个空白处的词性，例如第36题，空格处位于mustbepainstakingly之后，且后面跟着一个由by(被，由)连接的介词短语，由此可知此空应填入一个动词的被动语态，即动词的过去分词形式。3.仔细阅读空白前后内容，逐一答题正常情况下，经过上面的几个步骤，我们就可得出大部分答案，此时文中因空格而缺失的信息也大部分都补充完好了。因此，最后一遍阅读假设发现不准确的地方，修改后就完成
4、了该种题型的解答任务。(二)备考策略通过分析p 解题流程，我们可以总结出下面几点复习备考策略：1.掌握正确的单词记忆方法学习单词一定要弄清楚其详细含义和使用语境，不能只记忆其汉语意思。记忆词汇的正确方法是在语境中记忆单词，通过阅读记单词应是方法，使用这类书籍记单词的时候，请注意观察需记忆的单词在不同语境下的详细含义以及能否用其他的词来交换该词。假设通过词汇书来记忆单词，那么该书至少应该有英文例句，我们在记单词的同时还应该学_一单词的常用搭配。2.复习稳固根本语法大家在中学阶段已掌握了根本的英语语法知识，但是在实际应用时不一定可以运用自如。遇到这种情况，大家就需要找一本内容全面的语法书，把有关的
5、内容，特别是有关句子构造的内容好好地复习稳固一下。3.做适量的练习，熟能生巧在复习备考的过程中，无论使用什么方法和技巧，都需要大家亲自去理论和运用，因为只有理论才能出真知。只有经过一定量的练习，考生才能对这种题型有一定的认识，才能真正找到感觉。我们对这一题型的难度判断是：它没有完形填空难度大。因此，只要练习量到达30篇左右，对这一题型就能有一个较好的掌握。大学英语六级考试考核要求与各题型解题技巧按照新的教学大纲的要求，六级学生在学完1-6级根底阶段的英语课程后，对所给的英语口头材料应到达一定的理解程度。对题材熟悉，内容浅于课文，根本上无生词、语速每分钟为150个单词的材料，一遍可以听懂，准确率
6、不低于70%。通过对历年试卷的听力部分所作的题项分析p ，充分说明考生听力的上下完全取决于他们是否具备了以下4个方面的根底：一.坚实的语言根底二.一定的文化背景知识三.根本的听力技能四.正确有效的听音习惯听力材料的选材原那么一般基于以下三点：一.对话部分为校园生活中的一般对话，句子构造和内容不太复杂二.短文部分的材料是题材熟情节不太复杂的故事、讲话或表达等三.所用词汇不超过教学大纲词汇表规定的范围解题技巧1. 对话1)提早阅读选项，判断问题所属，从而集中精力于有关信息2)注意根据信息词汇判断地点和说话人的身份职业等3)注意加减运算，听到的不是答案4)注意记笔记，将人物、地点、时间等对号入座从语
7、法、短语含义入手，判断隐含之意2. 复合式听写复合式听写是对应试者听的才能、拼写才能、记笔记才能和书面表达的才能的综合测试。它要求应试者不仅听懂内容，纯熟而准确地拼写单词，更重要的是将其归纳、总结，把主要意思通过笔头表达出来。在整个听力理解过程中，要注意以下几点：1.利用读指令的这段时间，大致阅读一遍短文，理解一下全文语意意群的内容，通过阅读，对于所有要听的文字材料在头脑中形成一个大概印象，并对要填写的文字进展初步猜测。2.录音在放第三遍的时，应试者除了填充前两遍没有听懂的部分之外，主要精力应放在检查已填充的词、词组和句子是否正确上。许多容易形成笔误的部分应该在这一段时间内一一排除。例如，字母
8、大小写问题，单词的拼写，名词的单复数，名词所有格，单数第三人称，冠词的运用，动词时态的统一，主谓一致，词的前缀后缀等。3.太长的词可先简写词头，以后再补充。4.注意力不要跟着阅读人的速度走，先到空格处，以集中精力听写。5.要学会放弃，不会的和听不懂的不要纠缠，以免影响后面的发挥。6.养成良好的应试心理，这对听力考试尤为重要。要想做好复合式听写的第二部分写出要点，需要做到以下几点：1.分析p ，归纳和总结所听内容所谓写出要点就是概括地写出主要意思。因此，并不需要把听到的内容全部写出来，但凡涉及到事物开展过程，背景等次要情节都不必写出，而是写出主干和结论，也就是讲话人要说明的内容。2.简化句子与构
9、造在听的过程中，往往会听到一个内容和构造都很复杂的句子，此时要抓住要点，可以把一个很复杂的句子简化为简单句表达出来3.边听边记录由于一篇文章内容较多，只读三遍，速度快，即使听懂也难免遗漏内容，所以养成在听的过程中用英语或汉语简单快速地记下某些内容，以便写重点时参考。4.抓住【关键词】：p 】：，参考主题句在听的时候，要注意文章内的【关键词】：p 】：和每段开头与结尾的句子，抓住几个【关键词】：p 】：，再参考每段的主题句，猜测文章的主要内容和句子的主要意思，再用简单语言把它写出来也能得一定的分数。5.用简单的语言写要点写要点时要注意语言的完好性和表达的正确性，要防止语法和拼写错误，要写完好的句
10、子而不是单个词或短语。关于复合式听写我们可以当作一篇Cloze来做，通过对语篇的理解来猜测空格处有可能填的词汇和要点。在播放directions的时候做个小小的分析p ，可以让我们在听的时候更加有目的性，在这里我就对四级中出现的一次听写做一个简单的分析p 。It is difficult to imagine the sea ever running out of fish. Its so vast, so deep, so S1mysterious. 这里我们首先要知道its中的it指代的是sea,这个通过对第一句的分析p 很容易得出，通过三个so,可以发现空格里的词肯定是像vast, de
11、ep一样描绘大海的，大海有那些特点?这个时候就可以在脑海里想想了。Unfortunately, its not bottomless. Over-fishing,S2 coupled with destructive fishing practices, is killing off the fish and S3ruining their enviro_ent.在这句话里，我们不难发现Over-fishing 和destructive fishing practices是并列的概念，可以用and来连接，而我们学过的有with的词组中表达and的一般有along with, together
12、with和coupled with;后面一个空通过killing off the fish不难发现对their enviro_ent的动作肯定也不会好，应该和破坏有关，还要注意的是肯定是ing形式。Destroy the fish, and you destroy the fishermens means of living. At least 60 S4percent of the worlds mercially important fish S5 species are already over-fished. 这里通过60和of不难发现是要说明一个百分比，而通过对本句的理解，不难发现是
13、说有60%的鱼的种类被过度捕捞。 Or fished to the limit. As a result, gover_ents have had to close down some areas of sea to mercial fishing.Big, high-tech fleets S6 ensure that everything in their path is pulled out of water.这里肯定是一个动词，那就看看Big, high-tech fleets和that everything in their path is pulled out of water.之
14、间的关系，应该是有了big fleets, 才能有后面这种情况的。 Anything too small, or the wrong thing, is thrown back either dead or dying. Thats an S7average of more than 20 million metric tons every year.注意前面的冠词 an, 后面又有of, 并且是对数字的一个比较，S8When you consider that equals a quarter of the world catch, you begin to see the size of
15、the problem.看要点的时候我们一定要分析p 前后两句，看看他们之间的关系，是否缺少了什么，而缺少的可能就是我们所需要填写的。这里通过前面一句知道捕捞某种鱼会导致其他海洋生命的死亡，并且给出了数字说明，后后面一句那么拿prawns来举例，大家可以想想，这种情况是好还是坏?In some parts of the world, for every kilogram of prawns caught up to 15 kilograms of unsuspecting fish and other marine wildlife die, simply for being in the wrong place at the wrong time.True, S9 some countries are beginning to deal with this problem, but its vital we find rational ways of fishing,针对出现的情况我们要做什么?注意true,确实，一般还会有转折通过后面的before 的内容，肯定是要求我们想出方法来解决这个问题，before every ocean bees a dead s
