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1、2022年疫情防控下的复工方案、目的防范新型冠状病毒肺炎传染源输入，指导职工做好个人防护，严 格特定场所的消毒，及时发现、报告、处置疫情，全力遏制新型冠状 病毒肺炎疫情的扩散和蔓延。二、适用范围适用于指导各生产企业开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作。三、工作要求坚持预防为主，实施网格化、地毯式管理，做到早预防、早发 现、早报告、早隔离、早处置。四、防控措施（一）加强领导，落实责任企业要严格落实疫情防控主体责任，建立企业主要负责人牵头负 责的企业疫情防控工作领导机构，明确卫生专管员，配齐防控物资， 按要求落实好各项防控措施。（二）建立健全防控制度和应急预案1. 完善职工岗前检查、因病缺勤登记追踪、
2、通风消毒等制度。要 建立员工的发热等异常情况记录制度，指定专人负责与离岗人员联 系，了解每日健康状况并登记。2. 要制定针对新型冠状病毒肺炎应对预案。做好应急隔离和医学 观察场所的准备工作。（三）做好疫情防控物资保障1. 设立专用房间用于临时隔离和医学观察场所。场所设施要求按 新型冠状病毒感染的肺炎防控方案（第三版）执行。2. 做好物资储备。要求有医用口罩、体温计、快速手消毒液、84 消毒液、%酒精、%过氧乙酸、喷雾器（超低容量）、消毒人员 个人防护物品等防控物资的储备。（四）开复工前期准备1. 有序人员返工企业员工应实行分次分批到位，先安排市内或非疫情地区、疫情 轻微地区的员工返工。疫区员工
3、待疫情结束后再返长。对已返长的员 工，及时登记、做好体温和症状监测，及时向园区报告相关信息。有关员工复工原则具体如下。一是现仍在 的企业员工，劝导其 暂缓返回复工；二是对新招聘的涉鄂员工、已从 返长的企业员工及 相关人员，一律采取居家隔离或到指定地点隔离（自抵达 之日算 起，隔离留观时间务必达到天）；三是对 天内有本地病例持续传 播地区的旅行史或居住史的，一律采取居家隔离或到指定地点隔离（自抵达之日算起，隔离留观时间务必达到 天）；四是对出现呼 吸道症状、发热、畏寒、乏力、腹泻、结膜充血等症状者，应至专业 医疗机构排除感染后方能复工;五是对近期接触过发热病人的，一律采 取居家隔离或到指定地点隔
4、离（自最后接触之日算起，隔离留观时间 务必达到 天，或至接触对象排除新型冠状病毒感染）。2. 提前做好厂区、办公区、宿舍和餐厅等区域全面消毒工作。3. 物资储备到位。每位员工每天配备至少 个医用口罩，储备足 够量的体温计、消毒物品。（五）开复工后日常防控工作1. 加强职工健康监测。每日指定专人在特定区域（大门口、车间 门口、宿舍区等）设置体温测量点，每位员工以及来访人员均须佩 戴口罩，进行体温测量，并做好登记。2. 加强疑似症状监测，对有疑似症状人员应主动报告。出现发 热、乏力、干咳及胸闷等疑似对象时，应立即做好各项防护措施，就 近送至发热门诊，并向上级主管部门报告，并协助专业机构开展相关 调
5、查处置工作。3. 做好人员密集区环境消毒。以清洁为主，预防性消毒为辅，受 到污染时随时进行清洁消毒，确保工作环境清洁卫生。停止或减少使 用中央空调，做好清洗消毒，保持室内空气流通。每日须对厂区、车 间、门厅、楼道、会议室、电梯、楼梯、卫生间、食堂、宿舍、进 出车辆等进行消毒（具体见附件）。4. 加强健康宣教。要求职工佩戴口罩，开展手卫生教育，各类场 所配备洗手龙头、洗手液、抹手纸或干手机。倡导职工养成常洗手的 好习惯。减少不必要的会议、聚餐等。食堂采用分餐进食，避免人员 集中。（六）发生疫情后防控工作企业发生疫情后，在各区县市防控指挥部的调度指挥下，按新 型冠状病毒感染的肺炎防控方案（第三版）
6、做好处理。（七）引用的防控方案如有更新，按照国家公布的最新方案执 行。2022年疫情防控专题培训实施方案为进一步做好新冠肺炎疫情防控工作，加强疫情防控相关知识和 技能培训，阻断疫情在校园内发生、蔓延，确保师生员工生命安全和 身心健康，根据上级工作要求和学校安排，开学后拟对全校师生员工 开展疫情防控知识和技能专题培训。特制定本方案。一、培训时间开学初（具体时间根据上级要求确定）二、培训对象全校师生员工三、培训规划经新冠肺炎疫情处置领导小组多次研讨，提出12321专题培训规划，切实提升师生员工自我防护能力、提高学校疫情 防控专业化水平。第一个1是一个中心，即统一认识、服从安排、精准施策、众志 成城
7、，坚决打赢校园疫情防控阻击战。第一个2是两方覆盖，即校内人员全覆盖、工作流程全覆盖。3是三项内容，即通识培训、专题教育、差异辅导。通识培训：平阴县职教中心新冠肺炎疫情防控工作方案、上级有关文件精神、知识问答。专题培训。（1）公共卫生安全教育；（2）医学知识普及教育；（3）心理健康 教育。差异辅导。组建心理健康团队，开展一对一辅导。第二个2是两种方式，即线上、线下。线上培训：方式一。以公众号、班级q0群或 扫描推送培训资料包为主（包括文本、视频或视频网址、等相关资料）。方式二：遴选讲师，通过空中课堂，实现在线、在本班级、在办 公（工作）场所接受培训（备注：需要技术、专业人员支持）。线下培训包括面
8、对面、宣传栏两种形式。面对面培训：实施人员 分流（师生分开，专业部学生分开）。宣传栏：分区域、分专题，遴 选适合内容设计制作展板。第二个1是一份答卷。对应知应会知识和技能进行书面测试，结 果应用于考核和评优树先等。四、 培训实施教职员工由办公室统一通知、参加；学生由专业 部统一安排。时间根据上级和学校安排待定。五、保障（一）加强领导，提高认识。各专业部、处室要进一步提高政治 站位，以高度的责任感、担当精神，切实加强领导，确保本次培训的 覆盖面、质量和效果。（二）认真备课，创新路径。承担培训任务教师要责无旁贷，主 动克服困难，围绕学校拟定的主题，充分搜集资料，合理遴选，确保 实用。同时，创新授课方式方法。（三）强化督导，扩大宣传。进一步加强督导督查组对培训的巡 视指导，杜绝懈怠、拖沓、不服从安排等现象发生。同时，充分挖掘 培训中的亮点，积极扩大宣传。
