小班美术活动教案蘑菇教案

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1、小班美术活动教案:蘑菇教案小班美术活动蘑菇教案主要包含了活动目标，活动准备,活动过程等内容，会用大小不同的椭圆形和半圆形画出蘑菇的基本形状,学习使用多种颜色来装饰蘑菇，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看蘑菇教案吧。 活动目标： 1会用大小不同的椭圆形和半圆形画出蘑菇的基本形状。 2学习使用多种颜色来装饰蘑菇。 .掌握从上到下，从左到右,色彩均匀的涂色技巧。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 活动准备： 小兔头像、蘑菇图片,范画、画纸、油画棒。 活动过程: 一、故事导入,引出课题 1.教师一边出示小兔头像,一边说：今天小白兔早早

2、起床，拿了一只篮子要到树林里去它边走边唱,非常高兴,因为它要到树林里采它最喜欢吃的蘑菇。终于来到了树林，可这时太阳公公却躲起来了，还下起了毛毛雨,小白兔没带雨伞,怎么办呢？你猜猜小白兔想到了什么办法来避雨吗?(幼儿自由议论)2原来小白兔一口气跑到了蘑菇地里避雨，这里的蘑菇可神奇了(出示蘑菇图片),大大小小的，不仅有小白兔喜欢吃的小蘑菇,大蘑菇还可以做小兔的蘑菇房，这不,小白兔跑到大蘑菇下避雨来了,所以小兔子最喜欢蘑菇，它想摘很多很多回去送给它的好朋友们，我们小朋友来帮帮它吧,画些漂亮的蘑菇送给小兔子的朋友好不好? 二、教师示范作画 1.出示范画:我们一起来看看蘑菇长什么样子的?怎么画呢？（幼儿

3、观察后自由讨论） 2、教师请幼儿说说,总结画蘑菇的方法，创编成儿歌的形式(PP出示)：圆圆的,扁扁的,像房子，像花伞，一个个,地上长，小白兔，真喜欢。 3、幼儿跟读儿歌。 4、教师边念儿歌示范画两个具有代表性的蘑菇:先画椭圆形或半圆形的蘑菇顶,在蘑菇顶中间底下画上蘑菇柄,然后在蘑菇顶上画上不同颜色的小圆点或者斜纹作装饰，最后给蘑菇涂上漂亮的颜色(教师示范时,强调涂色规则：从上到下，从左到右,色彩均匀）。 5、带领幼儿边说边画:请小朋友伸出右手食指,边读儿歌边画蘑菇。(书空练习)三、幼儿作画,教室巡回指导1.发放画纸和油画棒，鼓励幼儿大胆落笔,画出大小不同的蘑菇,并提醒幼儿作画时注意顶和柄的衔接。 2、会用多种颜色给蘑菇画上漂亮的花纹。 、帮助能力差的幼儿画好蘑菇顶,并鼓励孩子自己模仿作画。 四、讲评作品1、收拾作画工具(请幼儿自行将油画棒收拾好，摆放到指定位置) 2、老师对幼儿的作品做适当的点评：表扬画得又多又漂亮的小朋友，对能力稍差的幼儿的作品多作鼓励。上1