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1、 欢迎阅读本文档,希望本文档能对您有所帮助!班级主题班会活动方案篇一:读书主题班会活动方案读书主题班会活动方案方案一:”我爱阅读”读书主题班会活动方案活动背景:书籍是历史的浓缩,是人类文明的精华。读书,是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是人类文化传承的通道,是人类进步的阶梯。学生在大量的阅读实践中丰富知识,开阔视野,在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛,弘扬人类优秀文化,汲取向善向上的精神力量。以学校读书节为载体,努力营造”书香班级”。活动目标:1引导学生读好书,与好书为伴,培养良好的读书习惯,争做”读书小状元”。2促进”向善向上”校园文化建设,为创建学习型学校而努力。3开阔学生
2、眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,进一步树立安小”向善向上”的学生形象。活动主题:我爱阅读以读书为快乐 伴书香而成长活动准备:1学生搜集名人读书故事、读书名言等相关资料;2选拔小主持;3三级报告训练;4. 制作媒体。活动过程:(一)班队仪式1三级报告2.出旗3.唱中国共产主义儿童团团歌(二)活动内容主持人:林梓豪(男) 曾禕云(女)男:在这春光明媚的日子里,我们又迎来了一年一度的校读书节活动。今天,我们在这里举行”我爱阅读”的读书节主题班会,共同感受阅读带给我们的快乐。女:书籍是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯。读书是我们重要的学习方式。自从读书节活动开展以来,同学们都能积极参与,
3、制定读书计划、推荐好书、制作读书小报、书签等等,丰富多彩的活动不仅展示了不少同学的才艺,也给我们的学习生活带来了许多乐趣。男:下面我们就请辅导员给班级里在读书节征文、书签制作、好书推荐、读后感征文活动中表现出色的一些同学代表颁奖。(PPT出示)(杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖)女:让我们给他们送上热烈的掌声,希望这些同学再接再厉,在今后的读书节活动中能有更出色的表现,其它同学也要向他们学习,争取人人成为读书节活动中的”读书之星”。 男:我觉得”读书之星”的称号非我莫属啦!女:这么有信心啊?男:那当然啦!我最喜欢读书了,已经读了不少本书了,肚子里装得可都是知识! 女:既然你说你读过很
4、多书了,那我可要出题考考你,看看你是不是真有这么厉害? 男:我们俩在这里比可没意思。咱们全班一起来,看看到底谁是班里知识最丰富的同学。 女:好!下面就进入寓言故事猜猜看的游戏环节。(PPT出示游戏要求)男:我们班的同学都很聪明,一下子就能猜出寓言的名字,看来平时读书都很认真。我可不能再自以为是了,以后还是要认真多读点书。女:是啊,书读得越多才能懂得更多!古今中外,有不少名人都是爱读书之人,他们与书之间发生了不少故事。下面,我们就请几位同学上来讲讲他所知道的关于名人读书的小故事。(PPT出示)(杨岩鲁迅嚼辣椒驱寒、侯彦彬司马迁忍辱著书、张钱雯高尔基救书、周磊华罗庚猜书)男:听了名人读书的故事,同
5、学们一定很有感受吧。谁来谈谈自己的感受? (同学自由发言)女:名人读书、爱书之心切的故事的确令人感动,值得我们学习!其实,在我们身边也有这样爱读书的同学。下面有请杨岩同学上台介绍下自己的读书故事。(杨岩我爱阅读)男:看着杨岩同学的眼镜就知道你读了不少书了,下次把你读过的好书多推荐几本给大家吧?(杨岩:没问题,好书大家分享嘛!)女:说到好书推荐,一定有不少同学想把自己看过的好书推荐给大家吧。(请同学上台推荐好书)(PPT出示)男:同学们推荐的书真不错啊!真想马上能阅读到啊!女:别着急!还是先把班会主持好!男:嗯,嗯!(点头)女:一本本好书是人们智慧的源泉,一篇篇美文净化我们的灵魂。男:跟好书交朋
6、友。好书,能带我们畅游知识的海洋。女:让我们齐诵诗歌好书伴我们成长(PPT出示诗歌)男:不少名人志士给我们留下了不少读书立志的名言,相信同学们也收集了不少了。下面就请同学们互赠读书名言。(PPT出示)(指名交流读书名言)女:希望同学们能在共同的勉励下,认真读书,读好书,与好书交朋友,长大成为有用之材。(三)辅导员讲话(四)退旗仪式节目安排:1给读书节活动中表现出色的同学颁奖(杨岩、纪晓蕾、陈晓颖、周磊作为代表上台领奖)读书节征文活动 杨岩书签制作活动 纪晓蕾好书推荐活动 陈晓颖好书阅读活动 周磊2. 游戏:寓言故事猜猜看规则:每小队派12名队员上台, 表演一个寓言故事。其它小队的队员猜寓言故事
7、的名称。猜对的小队可奖一颗星。表演生动的小队也可奖一颗星。参考故事:掩耳盗铃、自相矛盾、狐假虎威、井底之蛙3. 名人读书小故事交流会杨岩鲁迅嚼辣椒驱寒、侯彦彬司马迁忍辱著书、张钱雯高尔基救书、周磊华罗庚猜书4身边的读书小名人故事杨岩我爱阅读5. 好书推荐6. 诗歌好书伴我们成长7.互赠读书名言辅导员讲话:通过这次主题班会,我看到了不少同学对书的喜爱,也看到不少同学懂得了读书,读一本好书的重要性。书是我们最好的朋友,能够丰富我们的知识,开拓我们的眼界,我希望每个同学都能利用好时间,利用好班级的图书角,多读点好书,养成每天阅读的好习惯,用知识丰富自己,能有更多的人成为”读书小状元”。方案二:”小小
8、读书郎”主题队会活动方案活动目的:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!通过开展”经典诵读”、”交换阅读”、”同步阅读”、”亲子阅读”等活动,培养学生从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中亲近母语,增加积淀,陶冶情操,获取真知;激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。活动形式: 小品、朗诵、舞蹈、故事;展示亲子读书卡及班级优秀作文选刊等。 活动准备:将中队人数分为六个小队,分工合作,做好各项准备工作,布置好活动场地。各队员准备有关资料,以小队为单位,排演与读书有关的节目。活动过程:一、活动开始:(一)开场白:主持人1: 我们今天的主题队会有些特别。主持人2:是啊
9、,学校的领导、老师也来参加我们这次活动了。主持人1、2:让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来吧!(鼓掌)主持人1:从我们懂事那天起,爸爸妈妈就对我们说:孩子,长大后,你要好好读书。 主持人2:进入小学后,在老师的教导下,我们认识了a o e,学会了读书写字。 主持人1:从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是(合:)书。 主持人2:古人说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟.主持人1:现在的人说:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。主持人2:啊,从书中我们认识了白雪公主;知道了十万个为什么;明白了钢铁是怎样炼成的。主持人1、2:今天,就让我们与书为伴,在书的海洋中尽情遨游
10、吧!主持人1:首先请欣赏小书童队为大家带来的小品郊游路上。1、小书童队:经典诵读之三字经2、经典诵读之弟子规:3、经典诵读之笠翁对韵:4、欣赏舞蹈:读书郎:5、好书介绍:好书推荐学生分别用一句话介绍手中的书。主持人1:呀!有这么多好书!真让我眼馋啦!如果我想把这些书都一一看完,你们有什么高招吗?生(合):这个嘛!那些小书生们自有办法!6、交换阅读、同步阅读、亲子阅读:7故事演讲:8、主持人:现在请全体队员将自己的读书卡、优秀作文及好书介绍给参加活动的领导和老师吧!展示自制的读书卡、精美书签、优秀作文及介绍好书。9、朗诵诗歌读书二、活动结束。方案三:”我读书,我快乐”主题班会活动方案活动目的:1
11、、通过活动,使学生明白读书的意义,激发学生读书的兴趣,使书成为他们形影不离的好朋友。2、通过活动,充实学生文化底蕴,净化学生的精神世界,帮助学生从小树立远大的理想。3、借这次活动,在班级中营造良好的读书氛围,养成好读书、读好书的良好习惯。 活动过程:一、1:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,2:奋发的种子爱跟土壤交朋友,1:刚强的矿石爱跟烈火交朋友,2:有为的孩子爱跟好书交朋友。1:好书,能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋;2:好书,能带你去探索古今中外的趣事奇谈;1:好书,能使你明辨是非,分清美丑;为你指出生活方向,教给你做人的道理。2、好书,还能帮你预知未来,展现前景,使你追求美好发愤向上。1、和好书交
12、朋友有很大的好处,古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书,都从好书中得到教益,获取知识,受到启发而对人类作出贡献,谁能来介绍一下这样的小故事。二、1、名人爱读书,我们的队员也都是书的好朋友,都是书的知心人!2、相信同学们也认识了一本好书的影响力!那究竟哪些是好书,我们该与哪些书相约呢?请队员相互推荐一本好书。三、1、读书使我们开阔了眼界,读书使我们打开了心灵的窗户,读书使我们知道了天下的事情,读书使我们广交了世界的朋友。 听吧,书是知识的海洋! 让我们一起朗诵这首诗。2、读书、读书,我们一生读到的不仅仅是一种书,手里捧着的是一本有字的书,生活却是一本无字的书,妈妈是一本启蒙的书, 奶奶像一本古
13、老的书.有谁能够说清楚,我们生活中有多少种书。四、结束语1:读书要像蜜蜂采蜜,一要多读,读各类书;二要努力读懂,不能不懂装懂;三要在读书的过程中反复思考,领会汲取书中有用的知识。2:原来是这样,只有好读书,读好书,书才会成为你的朋友。主持人合:是啊,好书是我们的朋友,好书给我们知识和力量。让我们一起在书海里遨游吧!方案四:”好读书,读好书,读书好”主题班会活动方案活动目标一、通过介绍阅读书目和最喜欢的一本书,交流读书的收获,感受阅读的快乐。二、提高口头表达能力,培养自信心。三、掀起交换图书和深入阅读、广泛阅读的高潮。活动准备一、通过讨论,发送校讯通短信等多种方式,让学生、家长明确召开主题班会的
14、意义。二、学生整理阅读书目,准备”我最喜欢的一本书”的发言稿。三、让学生田薇钰示范介绍,学生练习介绍。四、指导主持人蒋思艺写好主持词,练习主持。统计报名参与的同学,并让他们抽签,安排好发言顺序。五、指导图书管理员熊子璇收集和整理阅读书目,准备好发言内容。六、选出家长代表蒋宗良的妈妈,并要求其准备代表家长作活动总结。七、布置黑板,展示部分学生的阅读书目。活动过程一、活动导入活动前的话:亲爱的同学,尊敬的家长,下午好。我们班的学生不仅认了很多字,而且读了很多书。同学们都读了多少书,读了哪些书,各自最喜欢的书是什么呢?为了增进大家的了解,这节课我们召开”好读书 读好书 读书好”的主题班会。预祝班会举
15、办成功。首先请主持人我们的组织委员蒋思艺上场,大家掌声欢迎。二、介绍书目1、主持人的话:尊敬的各位领导老师,尊敬的爸爸、妈妈,亲爱的同学们:大家好!今天,我们的主题班会是:”好读书 读好书 读书好”。首先,我为大家介绍一下书本的乐趣:书本,它有一张方方正正的脸,它的脸上闪耀着智慧的光芒;书本,它的肚子里有源源不断的学问,各种各样的故事讲也讲不完;读书要像采蜜,一要多读,读各类书;二要努力读懂,不能不懂装懂;三要在读书的过程中反复思考,吸取书本中的有用知识;通过读书,能让我们了解昨天,把握今天,展望明天;下面请图书管理员周子超介绍同学们的阅读书目。2、周子超上台边指着黑板上展出的阅读书目,边介绍:我很高兴向大家介绍同学们的阅读书目,这是林欣怡的,这是曾雅元的,这是黄妮芬的,这是杨雨凝的,这是.同学们读的书真多呀,少的是几十本,多的是几百本,其中陈妙蓉同学读了四百多本书。三、活动总结。1、主持人总结:同学们:读书是一件非常美妙的事情,让我们在好书的海洋里尽情遨游吧!让我们在好书的陪伴下,快快长大。我们的心情是那么欢快,那么喜悦,因为是读书让生活充满了七彩的阳光。下面有请家长代表总结,大家掌声欢迎。2、家长代表总结。3、班主任陈老