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1、七年级语文看云识天气课后题及答案 一、默读课文，完成下面两题、看云识天气最根本的经验是用课文中的原话：。、设计一种表格，列出云及其光荣的种类、特征和它们分别预示的天气情况。【参考答案】、这道题检查学生把握中心句的能力。中心句是“天空的薄云，往往是天气晴朗的象征，那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。解题思路是：本文主要介绍云和天气的关系，第1段先用生动的语言描绘云的千姿万态，最后一句话总结，点明中心，后面的文字是对它的具体表明。、云的种类繁多，学生掌握起来有一定的难度。通过设计表格，可以帮忙学生掌握云的种类，从而更加分明地理解课文。解答这道题的思路是，先把云分成两大类：按照云的形态可分为晴
2、天的云和雨雪天气的云；再按照云的光荣分为四种。列表如下：晴天云简表云名 云的形态变化 高度 厚度 天气征兆卷云 像羽毛响绫纱，丝丝绿绿的沉没着 最高 最薄 象征晴朗卷积云 像水面上的鳞波，是成群成行的卷云 很高 很薄 无雨雪积云 像棉花团，上午出现，黄昏消散 米左右 较薄 阳光温和高积云 像草原上的雪白的羊群，扁球状，排列整齐 米左右 较薄 天晴雨雪冰雹云层变化简表云名 变化过程 形状 位置 天气征兆卷层云 卷云汇集，向前推进 像白绸幕蒙住天空 高 晴转阴高层云 卷云越变越厚 像毛玻璃遮着太阳 低 将下雨雪雨层云 高层云变得更厚 暗灰色云块密布天空 更低 雨雪连绵积雨云 积云迅速形成高大云山
3、乌云密布天空 更低 雷雨冰雹云的光荣简表光名 产生和分布情况 色彩 天气征兆晕 产生在卷层云上，分布在日月周围 里红外紫 日晕三更雨，月晕午时风华 产生在高积云边缘局部 里紫外红 华环由小变大，转晴；由大变小，转阴晴虹 雨过天晴，在太阳对面的云幕上 彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨霞 早、晚，太阳照者对面的云彩 云层变红 朝霞不出门，晚霞行千里二、有些事物很难描摹，打个比如，就容易讲分明，而且显得生动活跃，很有趣味。仿照下面的例如造句例如：天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马造句：、夜幕四合，周围的群山，、远处的霓虹灯亮了，本题旨在考查学生对比喻句的掌握在形式上还应该是排比句。【参考答案】、夜幕四合，周围的群山，像驼峰，像闸门，像卧佛，像长蛇，、远处的霓虹灯亮了，像眼睛，像流星，像彩绸，像长虹，解答本题主要靠想像和联想。从形状入手，既考虑静态，又考虑动态。三、从下面两题中任选一题，发展活动、从现在开始的几十天内，每天抽个时间，练习看云识天气，判断当天或第二天的天气情况，轮流发布天气预报，看谁预报得准确。、民间流传着许多关于天气的谚语，请在课外搜集一些可以查阅资料或向有经验的长辈请教，分类积累。本题考查学生的动手能力。答案从略。
