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1、教师的教育心得体会范文集锦六篇 教师的教育心得体会 篇1 区教师进修学校于20X年暑假举办了教师心理健康教育培训，本人有幸参加了三天的学习。虽然时间不长,却从中收获了一些实用的知识。对于自己的生活和工作都颇有益处。在此阐述自己的一点心得体会。 一、通过学习认识到了心理健康教育需要专业常识。作为一名班主任,经常要关注学生身心健康问题。以前，我也知道学生的心理健康要及时关注,这对孩子的成长非常重要。但本人学的并不是心理健康专业,平时与学生接触时也只是以自己的大致理解去处理一些问题。并没有把心理健康教育放在一个专业性的高度上。而通过这次学习,我明白了：要想真正关注孩子的心理健康，首先自己得有一定的专
2、业知识,不能靠直觉,不能盲目摸象。 二、通过对儿童的性心理学习,我释然了平时的一些困惑。我对儿童性心理这堂课受益匪浅。这表现在两个方面。一是，通过学习,让我掌握了在生活中如何与自己的孩子谈论性知识。知道该用什么样的态度和方式去对待。二是，通过学习,我能够解释一些在平时的教学中碰到的发生在孩子身上的奇怪的性现象。 三、通过室外心理活动实践，我掌握了一些心理学的活动开展方式。 这次学习不仅有理论传授，还有心理活动实践。通过一些具体的室外活动，让老师们放松心情,互相了解，增进友情。在这次活动中,我认识了一些同行，也掌握了一些心理学方面的游戏,可以运用到自己的教学中。 总之,非常感谢区进修学校为我提供
3、了这样一次学习机会。让我在担任班主任的道路上又成长了一次。 教师的教育心得体会篇2 今天有幸在在利津县实验一校参加利津县暑期教育培训活动。上午听的是山东南大学学附属中学陈立军校长的报告:构建特点课程建设扎实推动素质教育，下午是威海双语学校全省十大新闻人物王艳芳的做一株有魔法的尖毛草的报告，前者重点夸大学校的的教育教学管理后者则夸大了教师本身的发展与进步。从而感悟了很多,也收获了很多。在构建特点课程建设扎实推动素质教育报告中， 陈立军校长重点论述了他们学校的办学理念是:让学校成为教师发展的沃土、学天生长的乐园、满足师生发展的需求。从各个方面夸大了学校的教育教学、教师的本身发展和各种规章制度的建立
4、，都一个终究目标就是为了学生今后更好的发展。在王艳芳老师报告中明确指出:要想成为聪明型快乐教师教师,首先要学会浏览、写作。在此之前，我浏览了大量的书籍，但都是盲目的读,毫无目的性的读,对我的教育教学工作所起的作用微不足道。王艳芳老师给我们具体的指导了如何去浏览，怎样去写作。并推荐了很多能够进步教师专业素养的优秀书籍类型，为我们指明了一条通向聪明型教师的专业之路,让我们收获颇丰。同时，在王艳芳老师报告中夸大了如何做一位学生喜欢的老师,在课堂教学中如何激起学生的学习爱好。通过大量详实的教学案例,更饱满的展现在了我们眼前,教师的幸福也就体现在这儿，王艳芳老师本身可用腹有诗书气自华来总结，却是我们一线
5、教师学习的榜样。 在报告间隙,我结合本身教育教学实际，进行了客观的对照与反思。在今后的教育教学生涯中,我要查漏补缺,通过学习来完善本身专业素养,努力成为一位称职的教师。 教师的教育心得体会篇 教师继续教育是教师终身学习的重要组成部分,是提高教师整体素质和促进教师专业化发展的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。根据学校拟定的继续教育整体规划与实施方案的要求，本人在年初制定了个人本年度继续教育学习计划，采取集中与自学相结合的方式进行,按时参加学校和上级组织的继续教育培训，通过教育法律法规、重温教师誓词、中小学教师职业道德规范、新课标、学科渗透法制教育、以研代训等一序列的学习，我在教育思想、教育理
6、论及业务能力等方面受益颇多。我深刻的认识到时代在更新,社会在进步，教育在发展，只有学习才能不断的提高自身素质,才能树立现代教育观念，才能适应素质教育的需要，才能成长为新时期合格的人民教师。通过本学年的继续教育的学习,本人的师德修养和业务水平得到大幅度提升现总结如下: 一、提高认识，加强责任感和紧迫感。 通过师德培训，重温教师誓词,使我认识到成为一名合格的教师容易，要想成为一名优秀的教师,必须注重细节,充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每一个学生。学习一些优秀教师的先进事迹后,更加坚定了我从事教育事业的信心和决心。时代在不断的进步、发展,对教师也有了更高的要求，为了提高个个人教学水平,我认真
7、学习新课标,领悟新课标精神,努力做好教学工作,保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课、编写教案,设计适应学生的教学方法,开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。 二、丰富专业知识，加强业务学习 、加强专业能力的培养，促进知识结构发展，具备新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习,开展同伴互助活动，多听课,学习经验丰富的教师先进之处，运用于教学。 2、观摩、讨论、学习,提高思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教育教学方法,开展听课评课活动,以此提高教研能力。认真参加县级、校级教研活动，多听课,多学习。 3、反思。反思是教师发现
8、问题,分析问题的过程。在这一过程中，本人结合平时的教学,找出自己在教育教学中存在的问题,并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果，在实践中形成反思。只有通过不断的反思,才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。 4、研究。我通过写随感、案例分析、优秀教案等多种形式升华自己的认识,形成自己教育思想的过程,写出自己的认识和体会，写出成形的经验总结，将学到的新思想加以消化,并形成自己的教学理念。 总之,通过继续教育的学习,学到许多新的知识,但是更让我看到我自己的不足，我还要和学生一样努力学习,养成终身学习的习惯，和学生共同成长。因为学习和学会学习不仅是学生的事,也是我们老师必须做的事! 教师的教育心
9、得体会篇4 期末来了，虽说学生们平时知识积累的较好，但难免有被遗忘和不牢固的知识内容,所以，进行几周的复习是非常有必要的。那么,教师在该阶段应注意些什么才能使复习更有效，更有利于学生的发展呢? 1、不焦躁怒斥学生 往往复习时,很多教师花费大量时间从早到晚对学生进行辅导，结果有的学生还是令老师失望,老师不免出现心烦焦躁现象。个别教师受情绪的影响会当众怒斥学生,出口言重。这不仅影响了教师在学生心目中的形象，更重要的是学生由此从心理上对复习产生厌倦、恐惧，甚至对学习产生反感。结果这种复习会事倍功半。因此,在期末复习阶段教师要避免出现焦躁情绪,对学生的批评要注意方法,要耐心细致,千万不要言行粗暴,不轻
10、易训斥学生。 2、时间的科学利用 有的老师对个别学生的辅导时间长、次数多,但效果不明显,如此情况下就要对辅导时间进行科学安排,适当组织学生活动,如：做游戏、运动比赛,老师领学生在校园里散散步等，劳逸结合更有助于身心的自然发展，磨刀不耽误切菜。所以，为了期末学生复习更有效，整天让学生面对练习题，面对黑板是不科学的,一定要合理利用时间，学生学习效果会更佳。 3、呵护关爱，促进发展 有人说“好孩子是夸出来的”,事实上我们在教育过程中也验证了这一说法。希望老师们对每一个学生的点滴进步都要看在眼里,及时进行评价表扬，在精神上给予支持。期末阶段学生用脑用心多,有些学生身体也会出现透支，老师繁忙之中千万不要
11、忽略对学生身心的呵护与关爱,日常多留意学生的学习情绪、饮食起居等,注意学生身心的异常反应。如果老师忙于工作，担心工作有疏落,也可安排几名比较细心的班干部协助老师注意观察班级同学，发现问题及时向老师报告,使学生问题得到及时解决，对期末复习和成绩的提高以及班级总体的发展都是非常有利的。 希望各位老师“功到事成，播种收获”！ 教师的教育心得体会篇5 “人永远不会变成一个成人，他的生存是一个无止境的完善过程与学习过程。人和其他生物的不同点主要就是由于他的未完成性。事实上，他必须从他的环境中不断学习那些自然和本能所没有赋予他的生存技术。为了求生存和求发展，他不得不继续学习。”这句话是令我印象最深刻的一句
12、话。 学会学习、学会生活、学会做事、学会生存，这是教育的四个支柱，其核心是学会生存。生存教育是人生最基本的教育。随着我国经济发展的不断加速，城市化进程不断加快,在这种社会背景、时代变革的逼迫下教会学生自我保护意识、增强生存能力已经迫在眉睫。据有关部门统计,目前中国每年约有一点六万名中小学生非正常死亡，平均每天约四十名孩子。触目惊心的数字告诉我们，中小学生正处在人生的成长阶段，在面对突发事故、灾难时更容易受到伤害。目前在国内基础教育在生存教育领域尚处在缺失的状态下，我们的孩子如何自救和救助他人?如何在火灾中逃生？如何从容面对危险？这已经成为一个亟待解决的问题。为此，联合国教科文组织为二十一世纪的
13、教育提出了一个极具震撼力的口号：“学会生存！” 家庭是生存教育的第一站。抗击挫折是生存教育的首要一环。有的父母对孩子进行“缺憾教育”，告诉孩子“世上不如意事常有八九”,教会孩子生存的本领、让他吃些苦头、锤炼他坚强的意志,作为家庭教育的基本内容。这样培养出来的孩子,坚强、勇敢、乐观、坚韧不拔,很有出息。有的父母则心甘情愿地为孩子受累、吃苦，恨不得替他生病、读书,把前进路上的一切障碍都为他扫除。过度的爱护、保护,造就的不是顶天立地的大丈夫,而是怯弱、退缩、心胸狭隘的小男人。具有健康的体魄和健康的心理,也应是生存教育问题中应有之义。试想,未来社会的竞争越来越激烈,人类个体作为社会人面临的压力越来越巨
14、大,尤其是在全球经济一体化的社会环境下，要在竞争中取胜,除了具有丰富的大脑、多元的知识、坚强的意志力以外,没有健康的体魄和心理会是一种怎样的情形？ 现在有部分家长出于对孩子的爱，运用各种办法为孩子选好了一条路，并预知排除掉一切障碍,从而使孩子能在顺境中成长。其实这样的做法并不明智。孩子就像飞蛾一样，必须经过磨练才能真正地展翅飞翔，在激烈的社会竞争中生存下来。如果父母总是在孩子出现困难时，帮助他或者甚至于完全代替他处理所有问题。那渐渐地孩子就会产生一种对父母的依赖感，认为所有问题都应该由父母解决，而自己什么也不需要做,从而就注定了孩子在社会竞争中的失败者的地位。教育的共同趋势是必须把理论,技巧和
15、实践结合起来，把脑力劳动和体力劳动结合起来，学校不能和生活脱节，我们的教学达到真正理解并不是最终的目的,而是能将所学的运用于生活，尤其是创造性地运用，才是我们追求的目标,而实践是达到这一目标的基本途径，是课堂教学生活化的延伸。因此我们应以课外实践为凭借引导学生走向社会,走向生活。正是教育在这一无止境的完善过程和学习过程中扮演了极其重要的角色，教育包括培养和发展一个人全部潜能的教养过程。是人类社会向教育提出的任务。这一要求和任务没有任何时候比现在更为迫切和必需了。 在孩子的成长过程中,父母、教师应该是孩子的引路人，而不是决策者，不管孩子处理问题采取的是什么办法，即使是最次的，对孩子也是有利的。只
16、有在挫折、大败中他们才会不断吸取教训，总结出最好的办法。这样才能为他们今后在激烈的竞争中生存下来打好基础。相信孩子们一定会有展翅飞翔的那一天。 教师的教育心得体会 篇6 “教师是太阳底下最崇高的事业”。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。 当我认真接受了继续教育后，联系自己的教育教学实践,我有以下几点体会： 一、“评课”与“议课”的区别: “议课”是围绕观课说收集的课堂信息提出问题、发表意见。“议”的过程是展开对话,有“主”“客”之分；“议”
