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一枚金币学生学习活动单 班级： 姓名： 学习目标：1、通过学习课文，让学生懂得金钱是辛勤劳动换来的，要知道珍惜。2、体会人物内心，及前后感情的变化。3. 分角色朗读课文，体会人物的心情。重点：理解老人和儿子的“受不了”。难点：品读课文，感悟只有亲手创造的财富，才会珍惜的意义。学习流程：一、自主预习合作探究1看拼音，写词语。xn qn ci chn bng wn shng ch jin yng( ) ( ) ( ) ( )k chi shi ln du jn p l jn( ) ( ) ( ) 2从文中找出下列词语的反义词 勤劳( ) 精神抖擞( ) 慎重( ) 花天酒地( )二、展示交流，点拨引导1.完成表格金币怎么来的父亲怎么做的儿子的反应第一次第二次第三次2依据课文内容填空。课文中出现了两次“受不了”，第一次指的是 ,因为 .第二次指的是 ,因为 . 三、拓展延伸，巩固提高1、这节课让你明白了什么？ 2、文章结尾父亲还会说什么？儿子会说什么？母亲呢？ 自我评价： 小组评价： 教师评价：
