《第六课 投资理财的选择：股票(教学设计)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第六课 投资理财的选择：股票(教学设计)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六课 投资理财的选择：股票一、教学背景经过上一课的学习，学生已经认识到企业是现代社会创造社会财富的主要场所。企业需要资金，那么这些资金从哪里来呢？这就涉及企业的融资问题。融资离学生的实际生活较远，而现代家庭一般多多少少会有一些金融投资理财行为，学生对此也多多少少耳闻目睹。因此，为了帮助学生理解有关资金融通的基本知识，本课从投资理财入手，让学生了解股票的有关常识，培养学生理性投资、理性理财的观念，增强投资理财风险防范与控制意识。二、教学目标1.了解股票的含义及股东的权利；2. 股票投资收入的构成及股票投资的基本特征；3.发展股票市场的意义与作用；4.培养学生理性投资、理性理财的观念，增强投资理
2、财风险防范与控制意识。三、重点难点教学重点：知道股票投资的基本特征以及股票投资收入的构成；教学难点：增强股票投资理财风险防范与控制意识。四、教学的方法情境引入法、讲授法、讨论法五、教学过程（一）讲授新课案例研讨：“八戒股海漂流记”教师通过多媒体展示猪八戒股海漂流记的内容：话说八戒取经回来之后在家闲着无事，一日买彩票中了大奖!税后拿到10万，不知如何投资，于是去找师父和师兄弟商量一下。设计了一系列问题，进行课堂探究。课堂活动一：八戒买股票 教师展示：八戒考虑了很久，决定买股票，但是八戒对股票投资毫不了解，他决定先咨询炒股资深人士观音菩萨。提问：1、什么是股票？ 2、成为股东后，拥有了哪些权利？【
3、设计意图】通过“八戒买股票”，使学生自主讨论了解股票的含义及股东的权利。 课堂活动二：八戒股票亏损教师展示：八戒搞不明白前些日子这股票还是“赚赚赚”，现在怎么就成了烫手的山芋了呢？请帮助八戒分析股票投资的突出特点，并进行具体的原因分析。【设计意图】通过八戒股票亏损故事分享，使学生明白孝股票投资的收入的构成。课堂活动三：八戒退票教师展示：八戒犯愁了：听说股票的流通性很强，能不能去公司把股票退了呢？你猜公司会同意退还股票吗？【设计意图】通过八戒的退票，让学生知道股票的基本特征！(二)课堂检测(三)课堂小结这节微课我们了解股票的含义及其基本特征，知道股票投资的基本特征以及股票投资收入的构成，我们要学会理性投资、理性理财，增强投资理财风险防范与控制意识。【附板书设计】： 第二单元 生产、劳动与经营6.1股票一、股票1.股票的含义及股东的基本权利2.股票收入的构成3. 股票的基本特征4.建立股票市场的意义【教学反思】 授课思路：本节微课通过“八戒股海漂流记”采用三个活动探究“八戒买股票”、“八戒退票”和“八戒股票亏损”，让学生了解股票的含义及其股东的基本权利，知道股票投资收入的构成及股票投资的基本特征，明白建立股票市场的意义，培养学生理性投资、理性理财的观念，增强投资理财风险防范与控制意识！
