七年级语文下册第七单元28岳飞练习新版语文版

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1、28 岳飞1.走近作者毕沅(1730-1797),字秋帆,又字梁蘅,自号“灵岩山人”,清代史学家。毕沅博学多才,潜心研攻经史,“虽官至极品,铅椠未曾去手”。敬重文士,尤好扶植后进,“一时名儒,多招至幕府”,著名学者章学诚、孙星衍、洪亮吉、汪中、段玉裁等皆曾受知其门下。最大的成绩是撰修了续资治通鉴二百二十卷。2.写作背景这篇文章节选自续资治通鉴宋纪。作者在断断续续地叙述了岳飞一生的战斗历程及其被害的过程之后,写下了这段总结性的文字。这是对岳飞一生行事的“总结”,同时也是一篇简洁生动的人物传记。3.文言知识归纳(1)古今异义却不受(古义:推辞;今义:转折连词)课将士注坡跳壕(古义:督促;今义:功课

2、、上课、课堂)(2)一词多义【事】飞事亲至孝(侍奉)是故无事则国富(事故、变故)【师】师每休舍(军队)三人行,必有我师焉(老师)【阙】阙一不可(qu,同“缺”,缺少)不知天上宫阙(qu,宫殿)【疾】卒有疾(病)疾恶如仇(厌恶、憎恨)【举】凡有所举(举动,行动)举头望明月(抬起)【调】亲为调药(tio,调制、调配)每调军粮(dio,调集)【以】立斩以徇(表顺承关系,连词)善以少击众(用,介词)(3)词类活用皆重铠以习之(名词作动词,穿着沉重的铠甲)好贤礼士(名词作动词,以礼相待,尊敬)4.主题解说课文通过对岳飞至孝至忠,治军有方,关心百姓和将士的疾苦三个方面的描写,赞扬了岳飞爱国尽职的高贵品质。

3、5.重点突破“撼山易,撼岳家军难。”这是敌人对岳家军的评价,结合课文以及自己的理解,谈谈为什么“撼岳家军难”。提示:首先,岳飞关心将士的疾苦,所以“岳家军”能够上下齐心。如士兵生病,岳飞亲自为他们调药;将领们戍守边疆,岳飞的妻子慰劳其家人;那些为国捐躯的将领,岳飞的妻子还抚育他们的遗孤;其次,岳飞治军有方,所以战斗力强。如凡是有军事行动,都要召集所有的统制,听取大家的意见,计策定了以后才开战,所以能百战百胜。6.难点攻克岳飞在指挥作战中常出奇兵,说说你对“善以少击众”的理解。提示:表明岳家军训练严格,训练有素,能以一当十;指挥者善于谋略,知己知彼。7.结构图解至忠、至孝 略写、较详仁爱诚信 爱

4、岳飞 治军有方 智慧 详写 国勇敢 尽严厉 职关心百姓和将士 略写8.拓展延伸满江红岳飞怒发冲冠,凭栏处潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙。1.给下列加点的字注音。撼( ) 犒( ) 猝( ) 宵旰( )恂恂( ) 克捷( ) 名姝( ) 立斩以徇( )2.解释下列加点词在文中的意思。(1)猝遇 _ (2)徇 _ (3)宵旰_(4)礼士 _ (5)恂恂 _ (6)遗之_3.解释下列句子中加点词的古义与今义。(1)事亲至孝

5、 古义:_ 今义:_(2)课将士注坡跳壕 古义:_ 今义:_(3)吴玠素服飞 古义:_ 今义:_(4)师每休舍 古义:_ 今义:_4.用现代汉语翻译下列句子。(1)师每休舍,课将士注坡跳壕,皆重铠以习之。(2)卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇。(3)撼山易,撼岳家军难。5.下面各项中加点词的意思和用法相同的一项是( )A.死事者,哭之而育其孤 飞事亲至孝B.饰名姝遗之 率取数十倍以遗权贵C.卒有疾,亲为调药 年七十四,卒于官D.亲为调药 每调军食6.中国社会正发生着翻天覆地的变化,岳飞的名言“文臣不爱钱,武臣不惜死”依然有强大的生命力。请结合实际说说岳飞的名言在今天还有哪些重要意义。7.岳飞的

6、母亲在岳飞的背上刺了“精忠报国”四个字,其中“国”字少写了一点,你知道这是为什么吗?你认为岳飞能成为一位民族英雄与岳母对他的教导有关系吗?请谈谈你的看法。8.在杭州美丽的西湖边,有座著名的岳坟,抗金英雄岳飞就葬在这里。人们为了表达对岳飞的怀念和对秦桧的憎恨,在岳飞的墓前用白铁铸了一个跪着的秦桧的像,并写了一副对联,请你补充下联。上联:青山有幸埋忠骨下联:_阅读岳飞,回答下列问题。9.岳飞“治军有方”一共包括五个方面,这五个方面在文中都有体现。我们一起把各个方面的表现与这五个字对应起来。细读这一段,然后回答问题。(1)找出与“仁”字对应的原句:_(2)找出与“信”字对应的原句:_(3)找出与“智

7、”对应的原句:_(4)找出与“勇”对应的原句:_(5)找出与“严”对应的原句:_10.岳飞为什么能经常打胜仗,“所向克捷”?请用文中原句回答。11.请用自己的话说说,岳飞是怎样善待自己的部下的,主要表现在哪些方面。12.用自己的话谈谈岳飞是怎样严格治军的。13.请问你如何理解岳飞说的“将士效力,飞何功之有”?天祥至潮阳,见弘范,左右命之拜,不拜。弘范遂以客礼见之,与俱入厓山,使为书招张世杰。天祥曰:“吾不能扞父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书所过零丁洋诗与之。其末有云:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破,军中置酒大会。弘范曰:“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇

8、上,将不失为宰相也。”天祥泫然出涕,曰:“国亡不能捄,为人臣者死有余罪。况敢逃其死而二其心乎!”弘范义之,遣使护送天祥至京师。(宋史文天祥传)【注释】 弘范:蒙古汉军元帅,率部下抓获文天祥。厓(y)山:宋末抗元的最后据点。扞(hn):保卫。泫(xun)然:水滴下的样子。捄(ji):同“救”。14.解释下面句子中加点的词。(1)使为书招张世杰( )(2)能改心以事宋者事皇上( )15.用现代汉语翻译下面句子。吾不能扞父母,乃教人叛父母,可乎?16.从文中找出能体现弘范敬重文天祥的句子。17.阅读选文,谈谈文天祥至今仍为人们敬仰的原因。文言文对照翻译飞事 亲 至 孝,家 无 姬侍。 吴玠素 服飞,

9、愿与交 欢,饰 名 姝岳飞伺候父母极为孝顺,家里没有侍妾,(自己亲自伺候父母)。吴玠向来佩服岳飞,希望与他交好,把著名的美女打遗 之。飞曰:“主上 宵 旰,宁 大将安乐 时耶!”扮起来送给他。岳飞说:“皇上整天勤于政事,天没亮就穿衣起床,天很晚才吃饭,难道现在是大将安心享乐的时候吗!”却 不 受。玠 大 叹服。或 问:“天下 何 时太平?”飞曰:“文臣不 爱 钱,武臣不 惜 死,天下推辞不接受。吴玠大为叹服。有人问(岳飞):“天下什么时候能太平?”岳飞说:“文臣不贪恋钱财,武臣不贪恋生命,天下就太平矣!”师 每休舍, 课 将士注坡 跳 壕,皆 重 以 习之。卒有 取 民太平了!”军队每次休整,

10、(岳飞)就督促将士跑下山坡、跃过壕沟,(让将士)都穿着沉重的铠甲来训练。士兵假若拿百姓一麻 一缕以束刍者,立斩以 徇。卒 夜 宿,民 开门 愿纳,无 敢 入者。军 号“冻死 不拆缕麻来捆束牲口草料,立即斩首示众。士兵晚上宿营,百姓开门希望接纳,没有人敢进去。军队的号令是“冻死也不拆屋, 饿死 不 掳 掠”。卒有 疾,亲 为调 药。诸 将 远 戍,飞 妻问劳其(百姓的)房屋,饿死也不抢劫掠夺”。士兵生病,(岳飞)亲自为他们调药。将领们到远方戍守,岳飞的妻子便慰问犒劳他家;死 事 者,哭 之 而 育 其 孤。有 颁 犒,均 给 军 吏,秋 毫们的家人;有为国而死的将领,就为之痛哭,并抚育他们的遗孤

11、。(皇上)有赏赐犒劳,都分给军中官吏,丝毫不侵占百姓的无犯。善以少击众。凡 有所 举,尽 召诸 统 制,谋 定而 后 战,故 所 向 克捷。 猝财物。善于以少打多。凡是有军事行动,都要召集所有的统制,计策定了然后才开战,因此攻打哪儿都能获胜。即使突然遇 敌 不 动。故 敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术,飞曰:“仁,信,智,勇,严,遭遇敌人也不惊慌。敌人因此说:“撼动大山容易,撼动岳家军难。”张俊曾经问作战战术,岳飞说:“仁爱、诚信、智慧、勇敢、严厉,阙 一 不 可。”每 调 军食, 必 蹙 额曰:“东南 民 力 竭矣!”好 贤礼士,雅歌 投 壶,恂恂缺少一个都不可以。”每次

12、调集军粮,岳飞一定皱着眉头说:“东南百姓的财力用尽了!”(他)尊敬贤士,唱雅诗,做投壶游戏,谦和如 儒 生。每 辞 官,必曰:“将士效力,飞何功之有!”得就像一介书生。(他)每次推辞升官,一定说:“将士出力,我岳飞有什么功劳!”注释事亲:侍奉父母。姬侍:侍妾。吴玠():南宋抗金将领。素:向来,一向。交欢:结交而取得对方欢心。饰名姝遗之:把著名的美女打扮起来送给他。遗(),赠送。主上宵旰:皇上整天勤于政事。主上,皇上。宵旰,即宵衣旰食,天未亮就穿衣起床,天很晚了才吃饭,形容勤于政事。宵,夜。旰(),晚。却:推脱,推却。或:有的人。休舍:休息。舍,停留、休息。课:督促。注坡:从斜坡上急驰而下。束刍:捆束喂牲口的草。束,捆。刍,喂牲口的草。徇():示众。问劳:慰问犒劳。死事:死于国事,这里指战死。育其孤:抚育他们的遗孤。秋毫无犯:丝毫不侵占百姓的财物,形容军队纪律严明。秋毫,鸟兽秋天长出的细毛,比喻细微的事物。举:举动,行动。这里指发动战斗。统制:当时的武官名。克捷:获胜。克、捷同义连用,都是“战胜”的意思。猝():突然。撼():动,摇动。张俊:南宋抗金将领。阙(

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