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1、2021年大班科学活动创意拼图教案反思这是大班科学活动创意拼图教案反思，是优秀的大班科学教案知识，供老师家长们参考学习。一、活动目标：1、幼儿能够大胆地发挥想象，培养幼儿的发散性思维。2、幼儿能够大胆的运用完整语言表达，发展幼儿的语言能力。3、能够在创意中感受拼图带来的乐趣，及交流的愉悦。4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。5、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。二、活动准备：各种玩具、七巧板三、活动过程：1、老师：今天我们班请来新朋友，它们的名字叫正方形、三角形、平行四边形，你们高兴吗？我们一起来看它们的表演吧！教师操作让这些图形变各
2、种姿势和小朋友打招呼。2、欣赏新朋友变出的各种造型。3、请个别小朋友上来给我们的新朋友变造型，激发幼儿对创意感兴趣，激发幼儿主动创意的能力。4、老师：你们看看这些漂亮的图案是什么变的（玩具）5、幼儿操作活动教师结合实物引导幼儿了解不同的材质的玩具。请幼儿选取自己的玩具，让他们动手拼一拼。请幼儿展示自己的作品，说一说自己拼出的事什么？幼儿合作拼图，教师巡回指导。6、游戏活动：玩具找朋友教师从玩具中拿出其中一个形状（如圆珠）请小朋友找到相同的形状并举起来。把幼儿分成小组，请他们以组为单位玩玩具找朋友的游戏7、教师评价教学反思：通过本次教学活动，让我了解了孩子对数学都很薄弱，为了能够使他们对数学感兴趣，我准备在以后的数学活动中多加游戏，做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人，不断提升幼儿的自主探究能力。1
