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1、2022年语文教研工作方案10篇2022年语文教研工作方案1为了稳固我校近几年语文教学所获得的成果，并在新的学期获得更大成绩，为给全体语文老师提供更广阔的教学舞台充分发挥他们的教学才能，使学生在和谐、愉快的气氛下学习语文知识，根据学校教诲处对语文教学有关指示，再结合我语文组工作实际，特制定本方案：一、指导思想本学期我校语文教研组本着以老师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面进步教学质量为目的，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组研究、指导、效劳的职能，努力进步语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究，重点讨论写字、习作教学形式与
2、方法，培养学生写作的才能。二、总体目的我校通过开展校本教研，使老师们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决老师在教学中遇到问题或困惑，使老师熟悉新的课程标准和各学科之间的联络，提升老师驾驭课堂才能，促进老师向专业化方向开展。1.常规教学：加强和完善教学常规检查，深化有效地开展教学常规工作，实在进步备课、上课、修改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。2.教研教改：认真学习并施行新课程标准、积极推行“融入尝试快乐开展”教学形式为中心，以进步课堂教学效率、全面进步教学质量为目的，以专题研究为主要形式，以教研组为主体开展教研教改的系列活动(包括课堂、作业、检测、落实双基
3、、校本课程等改革)。3.学生活动：开展丰富多彩的活动，进步学生的语文素养。我们将在三个方面展开活动。一是经典诵读、二是读书节、三是写字比赛。在经典阅读中让学生走进传统、亲近经典，做个有根的人，提升学生的人文素养。在读书节中让学生遨游书海，享受读书的乐趣，培养学生爱书的兴趣，学生读书的方法，训练学生读书的才能，让孩子在阅读中成长。写好汉字是每一个中国人应该具有的根本功，本学期我们将认真培养孩子的写字才能，让孩子有一个良好的书写姿势，能写一手工整清楚的汉字，为孩子的终身开展奠定坚实的根底。组织演讲、朗读、作文、古诗文背诵、手抄报等各项校级活动，进步学生语文素养的同时，积累成果。三、重点工作及措施1
4、.紧扣“学习”：工作中要不断阅读、不断学习，学理论文章，学别人理论，勤记录，做好文摘;善分析p ，理好所得。继续组织全组老师学习、理论语文课程标准，加强对课程标准的根本理念，课程目的，内容标准，施行建议等内容的认知、理解和应用。树立先进的语文课程理念。重点是处理好语文学科工具性和人文性的关系，实现三维目的的交融，倡导自主、合作、探究的学习方式。大练语文教学根本功。2.把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“研究”活动。在积极参加区市各种教材培训活动根底上，各备课组要认真组织再学习，进展内化、反思。继续执行一人一堂研究课、骨干老师示范课、对外
5、公开课制度，认真组织听课、评课，做好课堂即时指导。开展校内、外青年老师赛课活动，以赛促教，促进课堂教学研究，促进老师的开展。3.注重“活动”：每周教研活动时间，语文老师要立即“看”起来，“说”起来，“议”起来，真正“动”起来。深化教研活动的质量。加强小课题研究，及教研论文的撰写工作。以“融入尝试快乐开展”为主题，各年级根据年段实际特点进展专题研究，写好有质量的经历论文，多写理论中有自己考虑、做法的文章，加强对课堂教学行为的反思，同时认真撰写教学反思。强调“合作”，发挥备课组的职能作用。备课组既要加强组内研究，使备课组活动落到实处，又要注重组外交流，使教研组活动求得实效。4.配合“检查”：谨记教
6、学常规，尤其要在备课、作业、辅导这“三认真”上花力气，从而降低月查难度。以“提升教学质量”为目的，加强质量监控。5.围绕“20+20语文素养提升工程”，开展古诗文背诵大比拼活动。利用早读时间和课前两分钟，有方案地背诵新课标里小学生必背古诗，同时有所拓宽。6.各班在本学期都要有方案地举行语文综合性学习活动，如：中高年级的手抄报，低年级的生活识字等，把语文学习延伸到课外、社会。四、详细安排九月份：1.制订备课组及个人教学方案。2.组织学习新课标解读材料。3.上报“人人一堂研究课”安排表，并按表逐步施行。4.开展新城小学学生汉字听写大赛和“书法之星”写字比赛活动。十月份：1.六年级、五年级习作主题研
7、究课展示、交流活动，组织听、评课。2.课堂教学研讨月准备。3.开展“古诗文诵读”活动及读书活动。4.常规检查，反应。十一月份：1.二年级、一年级阅读研究课展示、交流活动，组织听、评课。2.常规月检查，反应。十二月份：1.四年级、三年级写字研讨课展示。2.优秀教案设计(每位老师至少一篇)3.常规月检查。元月份：1.制订复习方案。2.期末考试。二月份1.教研组、备课组交流总结。2022年语文教研工作方案2一、指导思想认真贯彻落实章丘市教育体育局“内涵提升年”活动要求，围绕施行素质教育这一个中心，突出全面推进新课程改革、全面进步课堂教学效益两个根本点，按照市教研室的统一部署，从我市小学语文教育教学的
8、实际出发，创设良好的语文教研气氛，加强老师队伍建立，做好研究、指导、管理与效劳工作，开拓教研工作新领域，推动我市小学语文教学的整体优化，平衡开展。二、工作目的1、强化语文老师语文课程标准的学习，深化领会其精神本质。2、认真抓好教学常规管理。以课堂教学为中心，重视学生的学习习惯的培养，进步学生的学习才能。3、抓好课堂问题研究，深化教学改革。重视研究教学过程，真正使问题研究成为深化教学改革的重要环节。4、继续加强青年老师的培训和培养，不断进步业务程度，力争打造一支高素质的小学语文老师队伍。5、改良教研活动的形式、方法和内容，实在进步小学语文老师的教学科研才能，力争形成“研有特色”的小学语文教研形式
9、。三、主要工作及措施1、加强教学常规管理，有效落实教学目的以章丘市中小学教学常规为根据，进一步加强常规教学研究和指导，加强课堂教学有效性的研究，真正把教学常规到实处。(1) 深化教学一线调研指导，通过听、评课、座谈、查阅资料、问卷调查等形式理解学校语文课堂教学、校本教研、常规管理等方面的现状，及时发现问题，帮助老师解决教学疑难，提出改良意见，催促并指导学校开展多种形式的活动，不断进步语文教学质量。(2)扎实开展各类教研活动，进步课堂教学的有效性。开展“以课堂教学有效性”为主题的多层次研讨活动，根据我市小学语文教学中存在的弱点和难点问题，确定研究专题，探究解决教学中的实际问题;继续对几所学校进展
10、深度参与式蹲点调研，通过参与教研组集体备课、上课、评课、座谈、沙龙等形式对语文老师进展教学指导。(3)总结课改经历，完善评价体系建立通过教学观摩、课例研究、经历介绍等形式推介语文课堂教改成果，推动课程改革实验的安康开展。进一步扎实开展新课程与小学考试评价改革的研究，加强教学质量监控。继续加强质量检测考察研究，为全市小学语文老师提供综合练习题库。2、推进区域协作的教研形式，完善教研机制(1)加强教研组建立，推进校本教研重视标准教研组建立，不断总结经历，以学科教研组的成立为契机，强力推进以“自我反思，同伴互助，专业引领”为特征的校本教研形式。学科教研组要发挥带头作用，积极履行职责，做好教研组的规划
11、与施行，区域教研经历交流，老师培训和课题的研究等工作。(2)加强校际交流，推进区域协作以市属牵头教研片为单位开展教研活动，促进城乡、校际交流，进步教研效率。结合实际，开展主题鲜明、形式多样的区域协作的教研活动。本学年方案分别在教研片区内开展多种形式的阅读教学和识字教学专题展示活动。(3)开展对习作教学的研讨。习作教学是语文教学的重点，同时也是语文教学质量进步的瓶颈。本学年方案通过习作教学研讨活动，更好地落实语文课程标准，进步全市小学生写作的兴趣与写作的才能，进步他们的语文综合素养，同时利用网上征文等多种竞赛活动给他们提供一个展示自我的更大更广阔的舞台。3、加强语文老师队伍建立，促进老师的专业开
12、展(1)发挥中心组成员的作用积极吸收教学一线有突出成绩的优秀老师充实到市中心组队伍中来。中心组成员要自觉加强学习，履行职责，主动地在校本教研、课题研究、案例专题教研等方面发挥应有的作用，组织老师定期开展教研活动，立足于课堂教学，反思问题，总结经历，充分发挥模范带头作用。(2)做好青年老师的培养工作以各种活动为契机，结合日常听课调研活动，开掘、培养优秀青年老师，并提供平台给予锻炼的时机，壮大语文学科优秀师资队伍。(3)做好优质资下乡活动借助片区研讨、送课下乡、调研指导，使广阔农村老师课堂教学再上新的台阶，实现优质资效益的最大化，逐步实现城乡教育程度的平衡。4、加大网络教研的力度，促进语文教研信息
13、化开展。通过教研网、远程等网络开展网上集体备课、教研，在线听、评课，教研博客等形式，逐步形成民主、开放、高效的教研机制。倡导各校积极组织广阔老师参加网络教研，吸收借鉴语文教学资，进步广阔老师的教研、教学程度。5、做好课题实验研究工作本年度以“清照文化进校园”实验课题为契机，组织骨干老师多角度多层次开展理论研究活动，加强对课题指导，强化过程监控，标准档案管理。通过课题的引领与带动，提升学生文化品位，促进教育内涵开展，促进我市小学语文教学的研究向纵深开展。四、主要活动安排八月份：1、总结上半年工作，制定学年工作方案2、完成照与章丘系列教材的编写九月份：1、传达学科方案2、中心组集体备课3、有效课堂
14、调研十月份：1、培植创新课例2、送课下乡3、优质课评选4、教学示范校验收十一月份：1、有效课堂教学展示2、下乡听课指导十二月份：1、参加局部学校年会2、中心组集体备课3、完成练习题库二0-年一月份：学期总结二月份：1、调整教研工作方案2、中心组集体备课三月份：1、有效课堂调研2、中心组集体备课3、培植创新课例四月份：1、教学能手评选2、骨干老师下乡送课五月份：1、下乡镇听课指导2、有效课堂教学展示交流六月份：1、完成练习题库2、学年总结2022年语文教研工作方案3根据县教体局工作会议精神，确立鲁庄小学20-年语文教研工作的奋斗目的是：以素质教育理念为根本，以进步教育质量为核心，进步老师专业开展
15、程度，全面提升语文教学质量，不断促进我校语文教研工作又好又快开展。结合我们学校实际，应重点做好以下几方面的工作：一、完善语文教学管理机制，突出教学中心地位1、加强对语文教学过程的监控力度。充分利用教学视导、教学评估、综合抽测等方式，对各年级、各学科教学质量进展不定时的检查与监控，并将教学质量检查作为对学校、对老师教学评估的重要内容，对有关情况，要及时通报，结果纳入年终教学评估。要求全体老师认真贯彻落实语文教学常规和临沂市语文课堂教学策略，教研室按照鲁庄中心小学老师评价方案，不断加强对语文老师教学工作的过程评价力度。采取不定期、不提早打招呼的方式，对语文老师的教学工作进展检查和评价，及时总结和反应，努力促进老师教学工作更加标准。根据联小教学工作标准程度薄弱的实际情况，加大对联小教学工作的监控力度，把联小作为教学管理工作的重点。2、不断加大教学工作奖惩力度。认真落实教职工量化评估细那么，进一步加大教学评估力度，强化教学质量管理责任制，不折不扣地执行好指定的考核奖惩方案，有检查就有成绩，及时通报，让老师们有改良工作的根据，同时用好考评结果兑现奖惩。3、重视学生语文素养的培养。继续狠抓关于加强全县小学生学习习惯培养工作的意见、关于加强全县小学写字教学工作
