小学教师考核表工作个人总结范文5篇

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1、小学教师考核表工作个人总结范文5篇 小学教师工作个人总结1 今年的教学工作已经结束了,回顾自己的这一年,没有什么表现突出的地方，也没有什么做得不好的地方，在日复一日的教学中度过了这一年。作为一名从事教师这个行业已经有好几年的教师，我的教学能力其实是没有很大的进步了的，我已经能够很好的完成自己的教学工作了。很快的就要开始新的一年的工作了，为了让学生在学校能够学到更多的知识，现在为这一年的工作做一个总结。 一、教学方面 自己这一年认真的备好课,在上课之前就做好一切准备,这样就能够应对在课堂上出现的一切突发状况,我会根据每个班学生的不同的情况去改变和调整我的教学方法,不能做到对每一个学生都因材施教,

2、就要做到不对不同的班级有不同的教学方法,让学生能够更好的学到知识。 在上课的时候我会注意同学们的反应，以及时刻提醒同学在上课时间认真的听讲,上课的5分钟是我花了很多个45分钟才准备好的，所以这几十分钟的时间是非常的重要的,一定要提醒同学认真的听课,在发现同学们分心的时候,就要及时的提醒他们，让他们把注意力都放在学习上。 在布置作业时我也是花了很多的精力的,布置的作业是我精心挑选的,因为现在提倡给学生减负,作业的量不能布置的太多，但又要达到作业的效果，所以在布置作业之前我都要再三的思考，这样是不是能够让学生们巩固好知识,才会把作业给布置下去。 我也会对学生的作业进行评价，好的作业就要表扬，没有学

3、生是不喜欢受到老师的表扬的，老师的表扬对他来说是一种鼓励,不好的作业也要给予适当的批评,要让他知道这样做是不对的。 二、个人方面 现在社会对老师的要求是越来越严格的了，所以自己也要不断的去提高自己。在这一年中我时刻的保持着为学生着想的思想,带着这样的想法去完成我一年的工作,才能够带给学生更多的知识，才能够让学生提高自己的成绩。今年我也在不断的研究新的教学方法,希望能够找到一种最好的教学方法,能够适应当下的教学模式。我会一直在教学中探索,不断的寻找到适合学生的教学方法，让他们能够更好的学到知识,这是我的目标。 今年的工作是很好的完成了的,我要为了明年的教学工作而努力了,希望明年自己能够有更好的教

4、学成绩。 小学教师工作个人总结 去的一年转眼间过去了。追忆往昔，展望未来,为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“人民教师”,我现将工作情况总结如下： 一、师德方面:加强修养，塑造“师德” 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范,希望从我这走出去的都是合格的学生。 为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争

5、在这一方面有更大的提高。 二、教学方面:对于一名教师来说,加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的 随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大,为了教好学生，我虚心求教,强化自我。 不断地调整自己的教学计划，总结教学经验,改进教学方法,努力创设良好的课堂情境激发学生的学习热情,注重培养学生自我学习、自我发现问题、自我探究问题的能力,提高了教育教学质量。 三、配合总校各工作情况:积极参与并认真落实是我的工作作风 一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退,严格要求自我，并做到今后继续坚持。 总之，在

6、过去的一年,我取得了一定的成绩,但还有一些不足之处,本人在新的一年一定认真工作,加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 小学教师工作个人总结3 随着一年的时间过去,x小学送走一群高飞的“青鸟”，又迎来了一批嗷嗷待哺的“雏鸟”。看着校园的更新迭代，我负责的孩子们也又往上升了一个年级。对于同学们能在我们的教育下茁壮成长,我感到很开心很愉快，就像看着自己翅膀下的鸟儿即将飞向蓝天！ 如今，回顾这一年来在工作中的成长和发展，我知道，自己还有很多的不足和问题,但我也在和同学们一起学习，一起成长,共同将不足改进,共建出色的班级!以下是我对这一年工作的总结： 一、思想建设 作为一名教师,我深知思想就是

7、我们在教育上的方向。在工作中，我以自己是一名光荣的人民教师为荣,积极努力的在思想上不断的学习巩固，加强自身的教育那能力和个人品德。 在教育中,我培养了自身优秀的师德师风,并不断的在生活和教育上巩固并坚持。 教育工作上,我积极向领导和优秀的同事们学习,吸收大家的优点,以优秀教师们的行动管理自己,并为自身制定了更加严谨的计划要求。 而在生活上,我也坚持保持自身为人师表的态度,绝不松懈自己的行动。在学校中给学生带好榜样,在日常里也保持自身形象，并乐于助人,发扬积积极美德。 二、教育工作情况 在_课程的教育上,我注重引导管理。通过让自我融入班级，对每个班级的学生情况进行摸底和认识，了解了学生们的个人情

8、况。且在课堂上根据班级情况灵活的调整教育方式。当然,对于小学生的教育,我更加注重寓教于乐,通过让学生们爱上学习,爱上这门课!逐渐提高了我们班级学生的课堂兴趣。提高了大家的学习积极性! 一年来，我负责班级的学生，不仅在学习成绩上有了提升,且在_课堂的自觉性和管理上都有了很大的进步。 当然，作为一名小学老师,我也知道自己的教育工作,不仅仅停留在课本和_这门课上，小学的课堂上很容易出现状况。不听课、偷吃零食、深知还有和同桌闹矛盾。作为老师。我一边引导,一边劝解他们,并做好自身的榜样工作,让学生们能逐步改进在生活和学习上的坏习惯。 一学年以来,我努力的做好学生的教育工作,同时也不忘对自我的加强和锻炼,

9、让自己能不断的进步,不断的更新，成为一名真正的学习型教师! 小学教师工作个人总结 新的学期又开始了,为了使自己的教学跟上学校工作计划,各项工作顺利有序地进行，更好地提高自己的教学质量,现制订教学计划。 一、认真领会x校长开学典礼上的讲话精神 明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分准备。 二、认真学习教研组、备课组工作计划 与同组老师精诚团结做好校本教研,积极参与集体备课,认真上好每节课每个自习,提高教学质量,提高学科成绩。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课,我决定做好下面的工作: 1、课前准备：备好课。 认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结

10、构,重点与难点,掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,复习过程中可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 考虑教法,解决如何教会学生自主学习自主总结，包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。 2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时，激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结

11、合,分层次布置好作业,作业少而精,减轻学生的负担。 、做好课后辅导。 要提高教学质量还要做好课后辅导工作。针对所教学生中存在的各种问题,抓好大部分学生的思想教育,树立信心,提高兴趣,增强他们的胜任感成就感。将责任心使命感贯彻到对学生的日常学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从鼓励着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。 、提高自身的业务水平。 积极参与听课、评课,虚心向优秀教师老教师和其他同事学习,学习他们先进的教学理念,灵活的教

12、学方法,精炼的教学语言,精选的典型习题,博采众长,全面提高自己的教学水平。 5、为了更好地充实自己,跟上时代和学科教学的需求,在做好岗位工作的同时,多读书读好书，除了阅读与教学研究有关的书籍外,也有目的有计划地阅读些文学书籍，科技前沿类书籍,认真做好读书笔记,完成读书心得,不断扩宽自己的知识面,为教学工作和内容注入新鲜血液。 总之,在今后的教育教学工作中,我将更严格地要求自己,努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教学水平。 小学教师工作个人总结5 本学期，我任教x年级的语文，能认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。自觉遵守教师法,结合当前的社会发展，教育改革的形

13、势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。现在将我的工作总结汇报如下: 一、爱岗敬业，尽职尽责 在教学工作岗位上,我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生,服从学校领导的工作安排,一切从集体利益出发,为搞好教育教学工作尽职尽责,坚守岗位。做到坚持早到学校,不迟到,不早退，不缺课,不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。 二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友 要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己,亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,持久,学生对老师的爱往往刻苦铭

14、心,终身难忘。我在实践中找到了对症下药的良方，就是:管理好班级学生,要学生都喜欢自己,首先是深入实际,从每个学生入手,一有空我就常到班上去,除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外,更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法,做到有法可依。确实,沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心,和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。 三、自订学习的奋斗目标,制订好工作计划，增

15、强学习信心 学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。怎么办好呢我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用,让学生自我管理，自我约束,由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实际,订出的目标成绩要明确,要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励,并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力，直到达标为止。在实施学习目标时,我还采用了一帮一的方法,以优带差,营造一种互相学习,互帮互助，你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的,明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉,能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。因而我通过各种途径,鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力,为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展,学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩终于能达到学校的成绩指标。 四、家访工作 我深深地