3-1131电场电场强度

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1、 2013-2014学年度上学期高二物理导学案(编号 2013NO:03) 使用时间: 年 月 日 主备人: 朱海鲲 备课组长签字: 教科室签字: 班级: 小组: 学生姓名: 组内评价: 教师评价:教师二次备课区域一、学案处理(包括预展方案设计、学情、探究问题提升性的预设等)二、课堂流程(预设)1、导学: 2、独学: 3、 互学:4、评学: 课题:电场 电场强度 三、任务分配(课前培训或群学过程中进行分配,可根据教学内容灵活安排)四、评价运用(学生课堂的反馈和教师用案后的反思)学 习目 标(一)知识与技能1知道电荷间的相互作用是通过电场发生的,知道电场是客观存在的一种特殊物质形态2理解电场强度

2、的概念及其定义式,会根据电场强度的定义式进行有关的计算,知道电场强度是矢量,知道电场强度的方向是怎样规定的3能根据库仑定律和电场强度的定义式推导点电荷场强的计算式,并能用此公式进行有关的计算4知道电场的叠加原理,并应用这个原理进行简单的计算(二)过程与方法 通过分析在电场中的不同点,电场力F与电荷电量q的比例关系,使学生理解比值F/q反映的是电场的强弱,即电场强度的概念;知道电场叠加的一般方法。 (三)情态价值观 培养学生学会分析和处理电场问题的一般方法。重 点:电场强度的概念及其定义式难 点:对电场概念的理解、应用电场的叠加原理进行简单的计算自主探究学法指导:通读全文,注意细节文字描述,着重

3、物理方法的总结。与以前的知识联系对比认清比值法。知识链接:电荷间相互作用遵循什么规律?具体内容是什么?合作探究 一、电场(1) 存在着电场,带电体间的相互作用是通过 发生的从哲学角度认识电场,理解电场的客观存在性,不以人的意识为转移,但能为人的意识所认识的物质属性特殊性:不同于生活中常见的物质,看不见,摸不着,无法称量,可以叠加.物质性:是客观存在的,具有物质的基本属性质量和能量.(2)基本性质:放入电场中的任何带电体都将 当带电体在电场中移动时,电场力将对带电体 ,这表示电场具有 二电场强度的定义问题1:同一电荷q在电场中不同点受到电场力的方向和大小一般不同,这是什么因素造成的?四电场的叠加

4、原理问题1:如果空间中有几个点电荷同时存在,此时某点的场强是怎样的呢?遵循什么原则?问题2:在真空中有两个点电荷Q1=3.010-8C和Q2=3.010-8C,它们相距0.1m,求电场中A点的场强A点与两个点电荷的距离相等,r=0.1m五电场线 (1)定义: (2)特点: 电场线不是电场里实际存在的线,而是为形象地描述电场而假想的线,因此电场线是一种理想化模型 电场线始于 ,止于 ,在正电荷形成的电场中,电场线起于 延伸到无穷远处;在负电荷形成的电场中,电场线起于无穷远处,止于 电场线不闭合,不相交,也不是带电粒子的运动轨迹 在同一电场里,电场线越密的地方,场强越大,电场线越稀的地方,场强越小

5、6匀强电场 在电场的某一区域里,如果各点场强的 和 都相同,这个区域的电场就叫做匀强电场两块靠近的、大小相等且互相正对的平行金属板,若分别带上等量异种电荷,两板之间的电场就可以认为是匀强电场,其电场线是均匀分布的平行 常见电场的电场线课后练习:1下列说法中正确的是: 问题2:可不可以用试探电荷所受静电力表示电场的强弱?为什么?怎么办?结论:(1)定义: (2)公式: (比值法)(3)物理意义: (3)单位: (4)方向: (5)某点的场强为1 NC,它表示1C的点电荷在此处会受到1 N的电场力作用三、(真空中)点电荷周围的电场(1)大小: (2)推导公式: (3)方向: (4)均匀带电球体外部

6、场强: (5)公式E=F/q和E=kQ/r2的区别及联系唯一性和固定性电场中某一点处的电场强度E是唯一的,它的大小和方向与放入该点电荷q无关,它决定于电场的源电荷及空间位置,电场中每一点对应着的电场强度与是否放入电荷无关.A电场强度反映了电场的力的性质,因此场中某点的场强与检验电荷在该点所受的电场力成正比B电场中某点的场强等于F/q,但与检验电荷的受力大小及带电量无关C电场中某点的场强方向即检验电荷在该点的受力方向D公式E=F/q和E=kQ/r2对于任何静电场都是适用的2下列说法中正确的是: A场强的定义式E=F/q中,F是放入电场中的电荷所受的力,q是放入电场中的电荷的电量B场强的定义式E=

7、F/q中,F是放入电场中的电荷所受的力,q是产生电场的电荷的电量C在库仑定律的表达式F=kq1q2/r2中kq2/r2是电荷q2产生的电场在点电荷q1处的场强大小,此场对q1作用的电场力F=q1kq2/r2,同样kq1/r2是电荷q1产生的电场在点电荷q2处的场强的大小,此场对q2作用的电场力F=q2kq1/r2D无论定义式E=F/q中的q值(不为零)如何变化,在电场中同一点,F与q的比值始终不变3.在电场中某一点,当放入正电荷时受到的电场力向右,当放入负电荷时受到电场力向左,下列说法正确的是: A当放入正电荷时,该点的场强向右,当放入负电荷时,该点的场强向左B只有在该点放入电荷时,该点才有场强C该点的场强方向一定向右 D以上说法均不正确4.真空中,两个等量异种点电荷电量数值均为q,相距r两点电荷连线中点处的电场强度的大小为: A0 B2kq/r2 C4k/r2 D8kq/r25真空中,A,B两点上分别设置异种点电荷Q1、Q2,已知两点电荷间引力为10N,Q1=1.010-2C,Q2=2.010-2C则Q2在A处产生的场强大小是_N/C,方向是_;若移开Q2,则Q1在B处产生的场强的大小是_N/C,方向是_【反思】

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