《九年级下班主任工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级下班主任工作计划（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级下班主任工作方案方案形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在将来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。搜集的九年级下班主任工作方案，供大家参考阅读，更多内容，请访问工作方案频道。【篇一】一、本学期班级详细情况和目的：作为毕业班，我们班共有学生33人，其中男生13人，*20人。本学期我们班级的根本目的就是：指导班级班干部建立班级，使全体同学都能建立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为标准，形成守纪、进取、勤奋的班风，争取顺利毕业。二、本学期要求：1.用新的管理理念武装自己，进步班级管理程度。努力推进了素质教育，注重学生的全面开展，
2、进步学生的整体素质，促进学生个性的开展。2.以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人。在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的时机。对学生表现给予客观的表扬和批评，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。3.一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异。只有理解学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进展教育，才能把思想工作做到学生的心坎上。4.关爱学生，产生情感的共鸣。三、班干部培养方案：第一，匡助班干部树立威信；第二，鼓励班干部大胆英勇工作,指点他们工作方法；第三，严格要求班干部在知识、才能上获得更大进步
3、，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用；四、详细措施：1.抓好班级一日常规，杜绝迟到、旷课等现象，抓好自修课纪律。2.定期开展学习活动，培养学生良好的身心安康开展。通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。3.定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。4.在平常和学生家长获得联络，及时反响学生在校表现情况，以便学校、家长双向教育。总之，作为一名人民老师，尤其是作为一名班主任，其素质要求很高，我要多向老班主任求取真经，继续不断的学习，反复的理论，逐步进步自身素质和程度，以适应新时期素质教育工作的新要求，做一名优秀的班主任。【篇二】一、情况分析本学
4、期根据学校安排，我继续担任九年级二班的班主任，现把本班情况作以下分析：本班共有学生70人，学生平时学习风气较好，组织纪律也不错，学生在任课老师的心目中很乖巧。整个班集体有一股积极向上，热情阳光的力量。但也有一部份学生，学习根底较差，对学习兴趣不高，有时候甚至影响其他学生的学习，还有个别学生行为习惯较差。所以，在新学年中还要继续努力，树立更加良好的班风。根据学校德育施行方案，坚持以“自主与责任为主题，加强行为标准教育，深化爱国主义教育。二、指导思想以“依法办校，以德立校为指导，根据学校工作方案，以*的十五大报告精神为指导，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内浸透为主题，“课外延伸为增长点
5、。坚持热爱*，深化开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德标准：爱校守法，友善团结，节省自强，敬业奉献，实在帮助学生做到“以德服人，德智并举，探究开展，学会生存，学会做人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。三、详细工作内容、措施一德育以“自主与责任为主题，不断深化爱国主义教育。1、标准升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，熟悉“五旗知识的教育内容，加强歌颂中国*指导的教育。2、开展以“自主与责任教育，以学生开展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和才能，并努力根据校方案，从五个途径认识自我，对自己负责、对小事负责、自我
6、评价、自我教育加强“自主与责任教育。3、结合老师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师颂师、爱生重教、尊老爱老、团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。4、开展以“爱国爱家，围绕建国六十三周年，制订主题班会内容，作为班主任加强指导。5、以“五爱教育为根本内容，以“五心教育为重点，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识如今的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在理论中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动，树立良好的班风与学风。6、坚持环境保护教育，加强学生环境保护意识，保护校园，保护我们美丽的家园。二继续加强行为
7、标准教育以帮助学生“学会做人、学会主存为方向，以培养学生仁慈、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目的，以日常行为标准养成为抓手，以校园文化建立为载体。通过“五爱“五心“四会“四个面向“六个文明“中学生行为标准“文明礼仪等系列教育。l、以中学生行为标准要求每位学生，加强道德标准宣传教育，努力做到“爱校守法，明理诚信、友善团结，节省自强，敬业奉献。重点是六个文明、一日常规、一行为标准养成教育，创设良好班风，树学风、校风。1认真学习宣传环境整治。使学生树立“保护环境，从我做起的思想。2由于我班部份学生的行为标准较差，在行为标准教育中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的二分钟预备铃进展
8、检查。3从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风。好人好事坚持天天记。2、加强根底道德教育根底道德教育是教会学生做人的根本准那么，是行为标准教育的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关知识，对自己做事的态度、才能、完成情况进展判断。坚持非常钟晨会，并认真作好记录，进步自我评价的自觉性和才能。结合老师节、国庆节、老人节等活动，开展爱别人、爱集体、爱学习、爱劳动、保护公共财物，增强自主与责任，树班风、创学风、有理想、会创新，做一个遵纪守法的好公民。3、以学主为主体，以学生开展为本，以学生创新才能大方向，以“自主与责任为主题。加强纪律、卫生、财产、播送操
9、等各项检查活动，努力争创文明班、示范班。1以创立“绿色学校为载体，推进研究性课程：学会生存，注意生存环境，改善生存环境质量，人人保护环境，保绿保洁美化环境。增强“爱美荣耀，破坏可耻增强创新意识，人人动手，变废为宝，走近自然，亲近自然。2保护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。3培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。4播送操加强进出场纪律的检查和指导，培养集体主义观念。5认真做好爱国主义教育工作，歌颂中国*，歌颂社会主义祖国。三德育工作的浸透工作坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。及时做好早期
10、预防和行为偏向学生的转化工作，控制案发率，杜绝犯罪率，及时做好流生工作。认真做好青春期教育和心理安康教育。作为班主任必须加强对学生的家访工作。学生无故缺席半日，班主任及时家访或与监护人联络：旷课半日以上以及有逃夜现象，班主任必须及时向政教处汇报，并作好家访记录。学生入校后不得随意离校，如确要回去，必须向班主任亲自请假并要求家长来接。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以进步学习才能为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。【篇三】一、班级现状分析本班本学期共有12名学生，上学期成绩非常不理想。面对根底差，学习缺乏主动性和自觉性，平时有懒惰，缺乏恒心的一群学生，我觉得压力更大。毕竟，其中仍然有
11、大部分的学生想要学习，希望自己可以考取理想的学校的。只是没有一种良好的学习方法，养成良好的学习习惯，缺乏自制性。而这一切，都是班主任工作的主要方向。二、本学期班级目的继续营造和谐师生关系，帮助学生改善比较差的行为习惯与学习习惯，引导学生创造互帮互助的学习气氛，减少后进生人数，增加优等生人数。并且积极参加学校各种活动，勇于拼搏，争取佳绩。最重要的是，在中考这一座独木桥上，学生可以顺利通过。三、详细思想1、用新的管理理念武装自己，进步班级管理程度在本学期中，本人要认真学习先进的班级管理理念，认真贯彻党的教育方针，努力推进了素质教育，注重学生的全面开展，进步学生的整体素质，促进学生个性的开展。注重培
12、养学生的自主性、主动性、创造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地开展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的开展中感受到学生生活的美妙和快乐。2、以人为本，尊重学生，让学生成为班级管理的主人在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的时机。欢迎学生提出管理班级的意见，进步学生积极性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完好的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。3、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异班主任要教育好学生，只有理解学生，掌握学生的思想状况，分析学生的
13、心理状态，才能从实际出发对学生进展教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面理解和研究学生是班主任做好工作，进步学生素质的前提条件。四、主要措施第一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学为“我要学帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适宜于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮别人生的路。同时，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩感，这是班主任工作的根底。第二、鼓舞学生信心实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目的，取长补短。在面对挫折时，实事求是地分析失败的原因，指出成功的道
14、路，和学生所具备的优势条件，并鼓舞学生的斗志，强调人不应只重视一时的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。在学习中多煽动学生的自信，“自信是人生成功的一半。第三、培养学生正确的学习方法班主任既要加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。还要强调学习时间的投入，根底差要追赶上来只有刻苦，只有艰辛的劳动才有宏大收获。另外，加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的汲取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心
15、。第四、加强班级管理严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐心的批评教育，罚“力所能及的清洁扫除，与家长联络通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监视，多同他们交流，给予他们信任。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以进步学习才能为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。第五、学校教育与家庭教育相结合平时，把学生在校的各方面的表现反响给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。五、培优补差在培优补差方面，对待优生，不仅要他们树立起学习的自信，同时还要培养他们自
