《幼儿园大班教案《电梯里的大熊猫》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班教案《电梯里的大熊猫》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园大班教案电梯里的大熊猫 大班教案?电梯里的大熊猫适用于大班的平安主题教学活动当中，让幼儿通过看VCD、讨论等活动，了解一些自我爱护的知识，知道在独自情况下遇到一些陌生人时应该具有的警惕性行为，乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发，在扮演等活动中感受自我爱护的重要性以及遇到危险时能够想方法应对的勇敢精神，快来看看幼儿园大班?电梯里的大熊猫教案吧。活动目标：1、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。2、通过看VCD、讨论等活动，了解一些自我爱护的知识，知道在独自情况下遇到一些陌生人时应该具有的警惕
2、性行为。3、在扮演等活动中感受自我爱护的重要性以及遇到危险时能够想方法应对的勇敢精神。4、开展幼儿思维和口语叙述能力。5、考验小朋友们的反馈能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：?幼儿画报图书假设干册、配套赠送的VCD故事、幻灯T课件、随机图片如一个人在家、遇到过分热心的人等假设干活动过程：一、引入如果你一个人在家的时候遇到了陌生人，怎么办？幼儿都知道要警惕，不给陌生人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫教师根据幼儿的讲述，引申出：如果你和陌生人是在外面如走廊上、草地上、公园里、电梯里等遇到的，而你又是一个人，那会有什么危险？你会怎么办？出现问题情境二、观赏与理解故事电梯里有只大熊;1、导语：有一只红
3、袋鼠，他一个人乘坐电梯时，在电梯里碰到了一个陌生人，他会怎么办呢？2、观赏动画片3、理解故事1红袋鼠碰到了谁？一只大熊，有着尖尖的牙齿和尖锐的爪子2红袋鼠心里是怎么想的？胆怯大熊会绑架自己、或是吃掉自己、或是拐卖自己3他是怎么做的？想方法救自己：让电梯每层都停下来，如果看到人就大声呼救4假如你也在场，你还有没有别的办法？将问题从动画片抛向幼儿自己5熊奶奶对红袋鼠说什么？肯定自救的积极行为6你看了这个故事，你懂得了什么？三、观看幻灯、讨论1、出示几种场合：一人在家、陌生人给你吃东西等等，请幼儿讨论应该怎么办？将一些正确、合理的办法用简单的动画表示出来。2、分组讨论：请幼儿自由结伴，自选一种场景，将适宜的做法画下来。3、交流相互之间的发现：展示各组的画，相互介绍四、活动延伸1、两人结伴阅读故事电梯里有只大熊;，回顾并讨论，说说红袋鼠还可以怎么做？如果你也在电梯里，你会怎么办？2、故事表演：幼儿自己分配故事的角色，发展?电梯里有只大熊的故事表演活动。激励幼儿进行创编，增加一些故事情境，或是将故事的场景、情节进行改编，从中获得相应的自救知识。小百科：电梯是指效劳于建筑物内假设干特定的楼层，其轿厢运行在至少两列垂直于水平面或与铅垂线倾斜角小于15的刚性轨道运动的永久运输设备。【幼儿园大班教案?电梯里的大熊猫】
