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1、中学生合理使用手机的倡议书在快速变化和不断变革的新时代，很多地方都会使用到倡议书，倡议书不是 对某个人或某一小集体而发的，它的受众往往是广大群众，或是部门的所有人， 或是一个地区的所有人，甚至是全国人民。那么一般倡议书是怎么写的呢?以下是作者为大家推荐的关于一些中学生合理使用手机的倡议书， 希望能帮助到大家中学生合理使用手机的倡议书 1亲爱的同学们：有多少次，你以看时间为借口，不由自主的拿出它 ?又有多少次，你在课堂 上以期待的心情打开手机，焦急的等待着他或她的消息 ?有多少次，在本应该收 获知识的时候，沉迷于手机上网或者手机游戏 ?又有多少次，塞着耳机，听着音 乐，在课堂上“与世隔离” ?不
2、知道从什么时候开始，你感觉很难认真完整的听 完大学里的一节课 ?世界上最遥远的距离不是天涯海角，是我在你身边而你却低头玩手机。手机 作为一种通讯工具，在提供快捷便利的同时， 现在也给课堂学习带来了许多影响。 课堂上，未尽的聊天、未完的游戏、小说，严重影响了同学们的听课效率和质量， 此起彼伏的铃声也干扰了正常的课堂教学秩序，严重破坏了学风。为建设良好的学风，我们真诚的向全体同学发起一一远离手机，回归课堂倡 议。请同学们上课前上交手机，统一负责保管，课后及时还回。你一个简单行为可以塑造自己的一堂课， 你高效的一堂课可以换回一天的收 获，你一天的收获可以完成日月的积淀， 日月的积淀可以累聚饱满的知识
3、， 等到 知识的幼苗茁壮成参天之树时，成功就在此起航 !加入进来吧 ! 我们需要你的参与 !中学生合理使用手机的倡议书 2亲爱的同学们： 学风是学校的气质和灵魂，学风建设是学校永恒的主题。优良的学风是学校 的立校之本， 是激励同学们奋发向上、 努力成才的精神力量， 是学校提高育人质 量的重要保证。我校一直坚持“以学生为本”的理念，积极营造良好学习环境。但目前我们课堂上， 仍有不少不认真听讲的“低头族”， 昔日“风声， 雨声， 读书声，声声入耳”，现今“刷微博，刷 * ，刷游戏，刷刷不息”，这严重影响 同学们的课堂学习质量， 干扰破坏老师们的课堂教学秩序， 对学校的学风更是一 种无形的践踏。 作
4、为学习的主人翁， 良好的学风、 文明的课堂离不开每一位同学 自觉的维护，为此学生处向全校同学发出如下倡议：一、专注，打造“无手机”课堂。上课时我们果断关闭手机，抵制手机刷屏的诱惑，聚精会神地听讲，专心致 志地求知，尊重老师、尊重自己、尊重他人、 尊重知识，坚守内心对知识的崇敬， 还课堂一方宁静。二、交流，划分课堂虚拟与现实。“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我在你身边，你却在刷屏。”我们 希望这句玩笑话不要成为课堂上教与学的现实写照。 上课前我们要做好预习， 上 课时我们要积极思考，紧跟老师教学的节奏，主动与老师互动交流。三、响应，营造“专心”学习氛围。学生党员、预备党员、入党积极分子、学生
5、干部、班团骨干要积极响应，以 身作则、做好表率，带头上课关闭手机，自觉接受老师和同学们的监督。各二级 学院、各班级要发挥自主性和创新性， 通过手机收纳袋、 签订“无手机课堂”公 约等形式，让同学们逐渐养成“无手机课堂”的自觉习惯，积极营造“专心课 堂”的学习氛围。亲爱的同学们， 让我们一起行动、 从我做起，从现在开始： 放下手机抬起头， 把心留在课堂上 !中学生合理使用手机的倡议书 3亲爱的同学们：手机这一原本只是通讯工具的载体变为娱乐消遣的工具。 它就像是一把锋利 的双刃剑， 在带给我们便利和喜悦的同时， 也给我们的成长带来了许多隐患。 为 进一步改善课堂气氛，班委会发出以下倡议：一、上课前
6、请自觉关闭手机或将手机调为静音。专心致志听课，提高课堂学 习效率，遵守课堂纪律，维持良好的课堂秩序。二、课上，同学们应该相互督促，认真学习，紧随教师授课内容，提高自己 的听课质量，活跃课堂气氛。让我们的课堂变成知识的海洋。三、养成合理使用手机的良好习惯，做到以学习为主，娱乐为辅，以理智的 态度对待手机。不沉迷于手机聊天、手机阅读、手机游戏等， 。同时对迷恋手机 的同学进行劝阻，同学之间互相督促，共同提高。四、班干部应率先垂范，以身作则，自觉接受老师和同学的监督，带头上课 关闭手机或者不使用手机，积极配合老师的教学活动。同学们，我们正年轻，风华正茂，我们充满朝气，我们积极进取，让手机休 息，让课
7、堂回归，这样，我们才能在知识的海洋里中流击水，浪遏飞舟 !中学生合理使用手机的倡议书 4亲爱的同学们：“低头族”、“手机控”是大家的共同标签， * 聊天、便捷支付是校园潮人 的共同爱好。 手机上网在丰富大学课余生活、 增添乐趣的同时， 也侵占了校园课 堂。讲台上老师严肃认真、 滔滔不绝，课桌上个别同学自由散漫、 低头不语，“短 信声、企鹅声、游戏声，声声不息”，不仅干扰到正常的课堂教学秩序，而且严 重影响到课堂学习质量，破坏了班风和学风。为促进学风建设、营造积极向上的学习氛围，进一步贯彻落实学院本学期 “励志成才践行梦想”学生主题教育活动， 充分发挥学生的主体作用， 学院学生 会身体力行并郑重
8、向全院同学发出以下倡议：一、放下手机，宁静致远。课堂学习自觉关闭手机或调成静音，把宁静还给 课堂。严格遵守学校和学院的各项规章制度，不旷课、不早退、不迟到，不带食 物进教室，课堂认真听讲，诚信考试。二、放开思维，主动学习。“学而不思则罔，思而不学则殆”。课堂上勤于 思考、放开思维，加强与老师、 同学交流学习心得。 课后主动学习，深入阅览室、 图书馆，广泛涉猎各种书籍，拓宽知识面，不断提高基础知识水平和专业能力。三、放飞梦想，一以贯之。践行梦想唯有一步一个脚印，步步为营。注重一 点一滴的积累，养成良好的生活、学习习惯并坚持于四年大学生活之中。四、党员带头，争先创优。学生党员、入党积极分子和学生干
9、部以身作则、 做出表率， 带头上课关闭手机或者不使用手机， 自觉接受老师和同学的监督， 自 觉维护优良学风。同学们，面对明天的挑战和机遇，我们应该自信、自强，从每一天每一堂课 的认真学习做起，让我们一起放下手机、放开思维，放飞梦想 !学院学生会20_ 年 _月_日中学生合理使用手机的倡议书 5亲爱的各位同学，全体共青团员： 随着社会的发展，手机已成为人们日常生活主要的通讯工具之一。但是，由 于手机功能的拓展以及未成年人的自控能力相对较弱， 手机在带给我们通讯便利 的同时，严重影响了在校学生身心健康和正常的学习、生活。一、手机严重影响学生身心健康发展。青少年的免疫系统比成人的要脆弱， 更容易受手
10、机辐射的影响。 科学家研究发现， 未成年人所吸收的辐射比成年人要 高出 50%。手机辐射对青少年脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠 失调等，而频繁玩手机游戏还会严重影响视力。 有的同学还通过手机互传一些内 容不健康的短信，谈情说爱等等，这些都严重影响了我们学生身心的健康成长。二、手机严重影响学生的学习和生活。多数带手机的学生将手机用于同学之 间聊或发短信。 中学生自制力比较弱， 上课、 自习甚至就寝后都抵制不住手机的 诱惑，还有的同学利用手机长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏等。这样既影 响了正常的教学秩序，也严重影响了自己和其他同学的学习、生活。三、手机引发学生之间的矛盾冲突。有些
11、学生用手机进行偷拍，侵犯别人的 隐私; 还有的学生手机不见了，私下找自己怀疑的对象交涉、索赔，最终导致矛 盾纠纷; 还有的利用手机与社会上的闲杂人员频繁联系， 在校内或校外违纪违规。四、使用手机存在极大安全隐患。校园内大量的手机充电极大地加重了电器 设备的负荷，极易发生漏电、短路等情况，引起火灾，后果不堪设想。大量事实证明，包括我们中学生在内的未成年人使用手机弊远多于利。现在 许多发达国家如德国、英国等已立法禁止中学生使用手机。我国很多著名中学， 如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学、长沙四大名校等，都 明令禁止学生在校期间携带使用手机、MP3 MP4游戏机、掌上电脑等，并得到了学生、家长的认可和支持。为加强校园管理，促进同学们身心健康成长，校团委向全校学生、全体共青 团员发出以下倡议：1 、密切配合学生处、班主任将学校党委、校长室关于学生在校园内禁用手 机的号召进行到底。2、从现在开始，全体学生不以任何理由携带手机、MP3 MP4游戏机等进入校园，已带进校园的主动交给班主任保存。3 、学校团委、学生会干部及各班班团干部率先垂范，以身作则，不带手机 进校园，不在校园内使用手机。亲爱的各位同学， 全体共青团员， 让我们热烈响应学校党委、 校长室的号召， 积极行动起来， 把手机留在家里， 把理想带进校园， 为营造和谐温馨的校园而努 力!
