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1、编钟教学案例河池市金城江区第六小学 郭巧玲教材简析： 中华民族的祖先在漫长的原始社会中创造出了最初的音乐，编钟就是其中一种重要的乐器，它最早可溯及殷商，而大盛于春秋战国时期。这篇略读课文就从编钟的由来说起，用明白浅显的文字为我们介绍了曾侯乙编钟这一中国音乐史上的珍贵文物，赞美了我们的先人制作乐器的聪明智慧和高超技艺。全文共有6个自然段，可分为两个部分来理解。第一部分（第1自然段）简要讲述编钟的历史由来。第二部分（第2-6自然段）具体说明曾侯乙编钟的基本情况。从三个方面作了详细的介绍。第一方面（第2自然段）：曾侯乙编钟的重要价值。第二方面（第3、4自然段）：曾侯乙编钟的主要特点：一是造型设计精巧
2、（第3自然段）。二是音乐性能良好（第4自然段）第三方面（第5、6自然段）：曾侯乙编钟的演奏效果。 课文编排有两幅插图。一幅是曾侯乙编钟全套六十五件及钟架图，另一幅是曾侯乙编钟出土现场情景图。 设计理念： 学生是学习和发展的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。把课堂还给学生，创造情境，调动学生人人参与的积极性，提高学生自主、合作的学习能力，并注重学生创造性思维的培养，全面提高学生的语文素养。重视语文能力的培养，利用课文，提高学生从读学写的迁移、运用、创造能力。 教学目标： 1、指导学生独立默读课文，认识曾侯乙编钟的神奇特点和重要价值，体会中国古代音乐艺术家的创造才能。 2、帮助学生认识“椭、卸
3、”；读读记记“悠扬动听、赞叹不已、泪水涟涟”等词语。 3、引导学生设计节目单，提高从读学写的迁移、运用、创造能力。 教学重点： 认识曾侯乙编钟的神奇特点和重要价值，体会中国古代音乐艺术家的创造才能。 教学难点： 认识曾侯乙编钟的神奇特点和重要价值。 教学准备： 查找有关编钟以及曾侯乙编钟的图片、文字资料。 教学时间：1课时 教学过程教学活动一、导入新课：师：谁还记得香港回归的时间是？（1997年7月1日）现在，让我们把时间翻回到1997年7月1日香港回归庆祝晚会上。在这场规模宏大的音乐会上，有一种乐器已经有二千四百多年的历史了，它就是编钟。就是今天我们要学习的24课编钟。板书课题二、播放视频。
4、让学生感受曾侯乙编钟气势的恢宏今天，老师把香港回归庆典上，我国编钟乐团用精心复制的曾侯乙编钟，演奏的交响曲 1997：天、地、人曲目搬到了这里。大家想看看吗？播放视频 （看得出，大家都被编钟气势的恢弘所陶醉了。那么，针对编钟你还想知道什么？有什么要问的吗？）三、畅谈预习成果，启发求知。 1.关于编钟，大家在预习时一定有不少了解。请大家将自己收集到的资料与小组内的同学分享。2. 选一条你认为最有价值的材料在全班交流，要求不能重复。3.小结：（通过交流，大家对编钟有了一定的认识，下面，让我们一同走进课文，去感受编钟的魅力。）四、初读课文，了解内容。1.要求：分小组学习，读后讨论并做好有关批注：理解
5、生字词，读通课文。课文围绕编钟写了哪些内容？曾侯乙编钟有什么重要价值？曾侯乙编钟的主要特点是什么？2.全班交流，教师相机板书，指导学生理清课文脉络。分段指名朗读课文，集体评议。字音：椭（tu）圆（yun） 拆（chi）卸（xi）随（su）便（bin） 抵（ d）御（y）字形：卸 御 防（ ） （ ）装 （ ）寒 椭 随 隋 （ ）朝 （ ）圆形 （ ）机应变结合评议，理解生字新词。镌刻：雕刻。拆卸：把机器等拆开并卸下部件。赞叹不已：称赞、感叹不能停止。近义词有：赞不绝口、惊叹不已。这个词语说明了什么？泪水涟涟：指泪流不断的样子。从这个词语可以体现出什么？近义词（泪如泉涌 泪如雨下 泪流满面 泣
6、下如雨 泣涕涟涟。） 课文围绕编钟写了：出示学习提纲：编钟的历史由来介绍曾侯乙编钟的基本情况：重要价值、主要特点以及演奏效果。五、走进文本，品读感悟。1.默读课文第一段：（编钟的历史由来）你读懂了什么？关联词语准确运用：（1）中国古代的钟（ ）用来报时的，（ ）举行仪式的重要乐器。（2）它（ ）可以用于独奏、合奏，（ ）可以为唱歌和舞蹈伴奏。特殊句型：“把”字句古人把不同的钟按照音调高低的次序排列起来，悬挂在钟架上，用木槌敲击，演奏乐曲。改为被字句：-2.品读课文第二至第六段：（简介曾侯乙编钟的重要价值、主要特点以及演奏效果。）感悟（编钟的神奇特点和重要价值，体会中国古代音乐艺术家的创造才能。
7、）（1）自由读文第二至第六段思考：介绍曾侯乙编钟的基本情况是按（ ）（ ）（ ）来介绍的。（2）编钟的哪一方面的内容给你的印象最深？画出相关语句，反复读，说说自己的感受。3. 理解重点语句。1978年在湖北随县出土的曾zn侯乙编钟，是我国目前出土数量最多、保存最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟。这套编钟以恢弘的气势、精湛的铸造工艺、非凡的音乐效果以及内容丰富的乐律铭文震惊了世界！（从四个最和四个方面使我们深刻地认识到曾侯乙编钟的重要价值。）全套编钟共六十五件，以大小和音高为序编成八组，悬挂在两列三层的钟架上。下层悬挂着十二件大甬（yn）钟和一件镈（b）钟，中层悬挂着三十三件中等的钟，上层悬挂
8、着十九件小钟。整套编钟排列整齐，宏伟壮观。这套编钟因下排甬钟上铭刻有“曾侯乙”而得名。钟架由二百四十五个构件组成，设计精巧，结构稳定，可以拆卸（xi）。（从编钟的设计组成及钟架的完美体会到曾侯乙编钟造型设计精巧。）这套在地下埋藏了两千四百多年的大型编钟，至今音乐性能良好。它音域宽广，仅次于现代钢琴；音色纯正并富于变化，高音区清脆，中音区洪亮，低音浑厚，不仅可以演奏动听的古代乐曲，而且能演奏中外现代音乐。（通过与钢琴的对比，形象的写出了曾侯乙编钟良好的音乐性能。）通过什么方法，介绍曾侯乙编钟的演奏效果。（举了两个例子。）六、拓展练习。学了这篇课文，同学们对编钟一定有了更深的了解。下面我们就根据第五自然段的内容，学习设计一份曾侯乙编钟演奏音乐会的节目单，包括音乐会时间（2013年4月17日）、地点（金城江剧场）、演出单位（湖北编钟乐团）以及宣传词。 曾侯乙编钟演奏音乐会节目单 时间：-地点：-宣传词：-演出曲目：-
