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1、古希腊语入门第一课：字母和符号 1字母顺序，查字典 2键盘，输入 (这个大家试试就知道了， 而且几种字体的键盘也不太一致， 所以不作说明了） 3标点 希文;汉语? 希文汉语;/: 2 论世界的本质 1 , , . 哲学家泰勒斯，七贤之一，关于宇宙如是说。 2 , . 宇宙具有奴斯，就像人类具有奴斯。 3 . 宇宙的奴斯是神。 4 , . 但是，阿那克萨格拉却说，诸宇宙存在于无定形之中，诸天亦然。 5 . 阿那克西曼德认为，诸天是诸神。 总结：基本句型： 1 简单句 1) 第1格+第4格+ 具有； 2) 第1格+第1格+ 是. 2复合句 1）双重第四格 a第4格+b第4格+他认为a是b 2）Ac
2、I (Accusativus cum Infinivo)第4格加不定式 a第4格+b第4格+不定式+ 他认为a是b 3) NcI 第1格加不定式 a第1格+b第1格+不定式+人们相信，a是b 4）双重第1格 a第1格+b第1格+a被认为是b 3 世界是一个有机体 1 , . , . 说，宇宙是一个生命体，并且具有灵魂。 所有的生物都有灵魂， 因此植物也有灵魂。 2 ： 斯多亚派的论证是： 3 ； ； . 生物优于非生物， 生物不优于宇宙， 或 所以，宇宙是一个生命体。 或 3 . 人类灵魂来自宇宙灵魂。 4 , , 译为：存在】. 对于行星、太阳和月亮，灵魂也存在。 4 一个概念的分解 1 ,
3、 , 许多哲学家，尤其是斯多亚哲学家，他们说： 2 , . 【此处可以翻 ，在诸多价值中，一些是德性，一些不是。 3 , ； 所以他们认为审慎、正义、勇敢、心灵之伟大，力量之强大和灵魂之牢固都是德性，而快乐、幸福以及其它类似的价值都不是德性。 4 , . ，在诸多德性中，一些是知识和技艺，一些不是。 5 , . 所以根据斯多亚哲学家的看法，审慎、正义和勇敢都既是知识又是技艺，而心灵之伟大和快乐都既不是知识又不是技艺。 5 寻找教育者 1 . 君王安提钩努向哲学家芝诺写信问好： 2 “ , , . 我相信，在命运和荣誉方面你不如我；但是，在言谈、教育以及你所具有的完满幸福方面我不如你。 3 ；
4、. , . 因此我写信给你，你来我们这里吧；我相信你不会自食其言、自相矛盾。你现在教育的少数，而在马其顿你可以教育很多人。 4 ； . .” 来我们这里吧；教导君王使其走向德性，安置群众使其变得勇敢。 6自足人格 语法：第三人称动词中动态、被动态和主动态 1 , 一个智者既不会受人强制，也不会强制别人； , 既不会被别人阻碍，也不会阻碍别人； , 既不会被别人迫使，也不会迫使别人， . 既不会命令别人，也不会受命于人。 2 6 . 智者们既不会做坏事，也不会陷入坏事；既不会被别人危害，也不会危害别人。 3 6 , . 友谊只能在智者中产生，不可能在坏人中产生。 4 , . 善是智者们共有的，恶
5、是属于坏人们的。 7 美德女神 1 , ； . 我既和诸神交往，也和好人交往； 没有我，无论是神的还是人的作品都不会产生。 2 , , , . 我寓于诸神和人类之旁，和平中劳作的好帮手， 战争中工作的可靠同盟，友谊方面我是好伙伴。 3 , . 年轻人因老年人的赞扬而高兴，老年人因年轻人的尊重而骄傲。 4 , , . 由于我，他们对诸神是热爱的，对朋友是友爱的，对群众是尊重的。 5 . 在生命结束之后，他们没有随着遗忘而受到轻视，而是随着回忆得到了永恒的赞美。 8冬日相思 语法：动词、关系代词 1 -, -谓语 , -, -. 人们未曾推动牧群进入草地， 他们自己也未曾走到门口， 而是相反，一些人在织布，一些人在设想鸟网。 2 -, ； 其他的农民和牧人高兴，因为他们从辛劳中解放出了一段时间； 3 -, -, -, -. 夏洛爱和达夫尼斯回首往事，如何亲吻，如何拥抱，如何共同带来食物。 4 -
