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1、幼儿中班个人工作总结幼儿中班个人工作总结 总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,为此要我们写一份总结。那么如何把总结写出新花样呢?下面是我细心整理的幼儿中班个人工作总结，希望对大家有所帮助。 幼儿中班个人工作总结1 伴随着炎炎夏日的到来,我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了必需程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的详细状况总结如下:一、教化教学方面 1、主题活动的实施:本学期我们依据幼儿园教化指导纲要的要求,仔细比照本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进行
2、分析，结合新世纪主题探究课程，开展了特性的我、漂亮的春天、十二生肖、开心的夏天等主题活动。在新纲要指导下，我们将新的教化理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注意趣味性、活动性,寓教化于生活、学习中。在主题“漂亮的春天”中，老师和幼儿一齐到户外找寻春天，随着季节的改变,孩子们发觉了春天的花,春天的树、春天的小动物，发觉柳树发芽了,小草长绿了，小蝌蚪出来了，有的小挚友还将小蝌蚪带到幼儿园，于是大家一齐饲养小动物，并在老师的指导下学习记录小动物的成长过程,我们还充分利用家长资源，让家长与幼儿一齐填写“我对春天知多少”的调查表,加深了幼儿对春天的理解,孩子们透过看、说、画、做等各项
3、活动真正感受到春天的漂亮。 2、结合主题活动开展区域嬉戏。我们依据幼儿的年龄特点和主题活动,与中三班共同创设了“小小探究室”、“我爱小动物”、“快乐舞台”“小手真能干”“我和数字做嬉戏”“小豆豆长大了”等个区域，并在区域活动有安排有步骤地带给材料,对幼儿进行阶段性、针对性地视察指导、为幼儿带给丰富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。例如:结合主题活动漂亮的春天，我们让幼儿收集各种各样的花草,带领制作植物标本;结合季节,老师与幼儿一齐种植大蒜、葱、绿豆、黄豆等植物,并依据中班幼儿的特点,引导幼儿视察、记录黄豆与绿豆的生长过程,为幼儿的探究活动带给了帮忙。结合十二生肖主题活动，
4、我们在手工区带给纸杯、纸盘、彩色皱纹纸、剪刀、橡皮泥和吸管,引导幼儿用自己喜爱的方式绘画制作小动物。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。二、生活护理及常规教化 1、生活护理：幼儿园工作中，教化孩子的工作当然重要,但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能开心地学习和生活。所以,我班老师在留意了教化教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格根据平安、卫生制度，每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。在6月份，因为我班有个别幼儿出手足口,所以除了每一天给玩具、桌椅消毒外,我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒，细致视察班上幼儿状况,刚好隔离，使传染得到了较
5、好的限制。对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也赐予较特别的照看,常常留心他们在进餐、午睡时的表现,户外活动中也特性关切他们的冷暖,提示他们多喝水,刚好给孩子更换汗湿的衣服，我班的小挚友都带了衣服与毛巾，我们总是耐性地为幼儿更换,使家长放心。 、常规管理。幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,加强常规管理，培育幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯,并在一日生活各环节中加强视察与指导，专心激励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有依次地穿脱衣服,正确运用筷子进餐,有的孩子们在老师与家长的激励下,还学着自己洗澡、洗衣服，幼儿的劳动意识增加了
6、,独立潜力也提高了。为要使孩子有一个良好的身体,我们还注意加强各项熬炼活动，激励幼儿早入园进行早熬炼工作。坚持每一天不少于2小时的户外活动，其中体育活动一小时，并留意丰富户外活动的资料。重视幼儿参与体育活动的爱好和学习习惯的培育。今年体检，我班的三率达标状况良好。 三、家长工作 纲要明确指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并专心支持、帮忙家长提高教化潜力。”本着这样的指导思想，我们在家园联系工作中，注意与家长的沟通和理解，刚好将我们的教化理念传递给家长。开学初就召开了家长会，一方面让家长们了解本学期的保教安排,幼儿在园状况；另一方面
7、与家长共同探讨幼儿教化的阅历，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间,家长园地栏，与家进步行沟通沟通,对于个别特别的孩子，我们还进行了家访，与家长共同商讨对策。在主题活动实施期间，我们利用家长园地刚好向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。“六一”活动期间,我们也常常与家长沟通,邀请家长参与幼儿的活动,加强了家长的参加和互动，真正做到让家长放心、满足。 四、个别幼儿的教养工作与成效。 每个班级都会有特别的幼儿,我班也不例外,刘奕鑫是个卫生习惯和行为习惯都很差的孩子，因为他总是
8、喜爱打别人，在学习时影响他人，所以小挚友都不原意和他玩,他也不喜爱小挚友,总是攻击别人，有一段时间还不原意上幼儿园,发觉这个问题后,我们针对幼儿状况实行了必需的措施，刚起先,我们总是实行指责教化的方法,并与家长联系,将幼儿这种坏习惯告知家长，期望家长多多教化,可这种方法收效甚微，之后，我发觉他很想得到小红花,于是利用午睡表现好的状况，刚好表扬了他，并嘉奖他小红花,他很兴奋,整个下午都很守纪律,以后,我们变更教化方式，总是借机会表扬他,激励他，渐渐地，刘奕鑫变了,变得很听话,除了进餐、午睡表现好外，他还学着画画,帮忙小挚友穿鞋子,这在以前想都不敢想,我们三位老师都很兴奋，他的爷爷奶奶也很兴奋。另
9、外，我班有两个小挚友性格很内向,我们也针对幼儿状况多给幼儿交往与说话的机会，使幼儿有了明显的进步。 五、存在不足与努力方向 虽然我们的教养工作取得了必需的成果，也得到了家长的好评,但也存在不足,须要我们进一步努力。 1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐留意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。 2、要加强幼儿学习习惯的培育,激励幼儿大胆发言,仔细倾听,培育幼儿良好的阅读习惯。 、多数幼儿绘画潜力及动作协调潜力差,在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画潜力，专心开展各类体育训练幼儿动作的协调性。敬重和承认幼儿个体间存在差异,擅长分析班级幼儿的个体差异,加强对特别幼儿的视察与指导，培育幼
10、儿“自我管理”的意识。 4、参与社区活动做得还不够。在新的学期中,我班将仔细反思自己工作中的不足，确定努力方向,接着发扬团结合作精神,加强理论学习与实践探究，转变教化观念,大胆地开拓班级特色,在创、办、做中发挥实效,一心一意为家长服务，使班级工作更精彩。幼儿中班个人工作总结2 时间飞逝,短短的一学期又过去了。静静的回顾一下这学期的工作，既劳碌,又充溢,有很多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、教学安排完成状况: 由于前学期的教学安排制定得具体而结合实际,并在园领导的正确指导、支持帮助下,在我们中班的三位老师的齐心协作下,依据规程围绕园里各项教化教学的工作要点，
11、依据教学安排结合本班实际状况,实行各种教化形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，教学安排完成良好。 二、教学绩效（一）主要成果 按安排顺当完成了本学期的教化教学活动,并细心支配幼儿一日活动,动静结合，在体育嬉戏活动上依据中班幼儿年龄特点合理支配,在玩嬉戏的同时得到了合理的熬炼，在保育工作上给幼儿创建了一个干净、整齐、舒适的活动环境,做到适时为幼儿增减衣物,供应饮用水。杜绝了传染病的滋生，小挚友度过了一个平安欢乐有意义的学年。 在带班的同时努力协调好本班三位老师的关系,相互探讨探讨,拧成一股绳,从本班实际状况及爱好爱好入手加以教化，得到了
12、很好的教化效果。 、我深化细致的备好每一节课，在备课中我们仔细探讨教材，力求精确把握难点重点，并注意参阅各种杂志，制定符合幼儿相识规律的教学方法及教学形式,留意弱化难点强调重点,并不断归纳总结,提高教学水平。2、仔细上好每一节课，上课时注意幼儿主动性的发挥,发掘幼儿的思维，注意综合实力的培育,有意识的培育幼儿的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素养,保证教学质量。、留意听取幼儿的看法刚好了解幼儿的学习状况,并有目的的对幼儿进行辅导。 、坚持听课.注意学习其她老师的教学阅历，努力探究适合自己的看法与教学模式。、注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用、不断开展教化
13、教学工作，增加幼儿的素养教化。 (二)培育幼儿的倾听实力,加强师幼的沟通 本学期我们针对幼儿的发展，着重培育了幼儿的倾听实力，以往我们以是注意幼儿学会倾听，让幼儿倾听老师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本事，首先我们两位老师从自身做起,做幼儿的主要倾听者,因为在幼儿园,老师是孩子们的主要倾听者,孩子有什么事都喜爱和老师说，可因为我们老师的疏忽，而造成了不良的影响,并且以身作则的行为，也是幼儿天性可仿照的，从而使我们班上的小挚友在倾听方面有了很大的发展,而且老师在倾听幼儿的表达，倾听其所言,倾听其所想,也加强老师与孩子的沟通，使师幼之间的感情又增进了一步。(
14、三）提高幼儿的合作意识，增加了幼儿之间的友情幼儿在合作方面有肯定的欠缺,并且缺乏合作的实力，发生冲突时常以告状或攻击性行为来解决,因此我们三位老师意识到幼儿合作的重要意义,并针对这个问题我们也刚好有效的进行了培育幼儿合作意识。我们老师也会为幼儿树立榜样让幼儿仿照。比如说在发放书本时,三个老师是你帮我我帮你的,相互帮忙。我们还会激励幼儿一起搭积木,一起帮老师搬凳子等等-经过激励，幼儿进步了不少!（四)幼儿的礼貌教化在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会运用简洁的礼貌用语“请、感谢、对不起、没关系”等等。 三、本学期教学得失 一学期下来.我们班的教学水平得到很大的提高
15、。经过一年半的幼儿园生活,中班幼儿已习惯于集体的上课活动，他们求知欲强，学习主动性提高，教学要求和内容也相应提高，课时增加,每一节课的时间也有所加长,要求幼儿能仔细倾听老师的指示和讲解,主动地表达自己的思想和提出问题,独立完成作业，遵守上课规则,培育幼儿良好的学习习惯和自制实力。 同时幼儿的自理实力也得到提高,使幼儿身心健康成长,本学期的成果是可喜的,但不足之处颇多,与家长的沟通不够，对实力差的幼儿和个别幼儿关注不够。自身的常识不够。从事幼教工作以来，幼教学问和理论还比较缺乏，虽然也曾经仔细读了一些有关幼教方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,探讨做得不够细和实，没有很好的完成自己心中
16、的目标。今后要努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂,学会捕获教学契机，提高自己驾驭课堂的实力和遇事的应变实力,我应当以身作则,身体力行,严格要求自己，跨入中班孩子们明显的长大了,生活自理实力提高了,首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助: 四、整改措施依据班级工作中存在的问题，我们应朝以下几个方面努力： 1、我会在老师之间做到常常沟通,相互支持,提高班级工作效率。2、在延长上多加引导，发展孩子想象力,培育探究精神、创新意识。、供应丰富的物质材料，发展幼儿的动手动脑的操作实力。 4、对实力差的幼儿和个别幼儿进行重点训练、培育,提高全班整体水平。 5、针对本班特点,进行风格化管理,使班级工作不仅井井有条又颇有特色。 总之，我会更加努力，向优秀班学习
