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1、2023年最新校园防暴力欺凌应急预案（实用模板5篇） 在全球范围内，校内欺凌现象非常普遍，我国的校内欺凌问题同样也是非常严峻，校内暴力在小学阶段的发生率最高。你知道关于校内欺凌的应急预案吗？以下是我和大家共享的最新校内防暴力欺凌应急预案（好用模板5篇），以供参考，希望对您有帮助。 校内防暴力欺凌 应急预案1 为了保障全园师生健康地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺当开展，防范平安事故发生，切实有效降低和限制平安事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我园从实际动身，制定防范暴力事务应急处理预案如下： 一、处置事务的组织 幼儿园领导，教化局、镇政府领导，幼儿园值班人员，公安机关。 二、处
2、置事务的指挥机构 总指挥： 副总指挥： 成员： 三、报警程序 1、发觉案件时刚好向公安机关报案。 2、向幼儿园、教化局、镇政府领导汇报。 四、处置措施 1、发生危急状况，在第一现场的教职员工首先要爱护幼儿，尽快使幼儿脱离危急。 2、在爱护幼儿与歹徒周旋或搏斗的同时，尽快通过与110联通的紧急按钮向公安机关报警。 3、接报后，园领导快速赶到现场，同时向有关领导报告。 4、在处理过程中，依据事故的实际状况做出相应的推断，如有人员受伤的刚好拨打120进行紧急救援。 五、留意事项 1、在防范暴力事务应急处理过程中首要的一条是爱护人员平安，尤其是幼儿的平安。 2、应急处理过程中应驾驭的原则是边反抗，边报
3、警。 3、各部门负责人要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。 校内防暴力欺凌 应急预案2 一、指导思想 为了有效防范校内内发生欺凌暴力事务，切实保障广阔师生人身和国家财产的平安，刚好处置侵害师生平安的事务，维护学校的稳定，特制定学校欺凌事务的预防与处理应急预案。 二、适用范围 适用于发生在我校校内欺凌暴力损害事务。 三、组织机构 1、学校成立校内欺凌暴力防控应急处理领导小组。 组长： 副组长：周玉荣、曲林花、唐立娟 下设四个小组： 应变爱护组 组长： 组员： 人员救援组 组长： 组员：各班主任老师 疏散引导组 组长： 组员：各班主任、科任老师 通讯联络及沟通协调组 组长： 组员：
4、2、各组职责 应变爱护组负责在公安部门介入之前与侵扰势力的周旋，紧急时的格斗等； 人员救援组负责为受伤学生供应刚好有效的救援； 疏散引导组负责疏散引导学生到平安场所； 通讯联络及沟通协调组负责对内对外的.联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。 四、预警预防 1、分析可能引发事务的缘由 由于种种因素对社会不满和因冲突激化而铤而走险、因严峻利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪、学生之间的冲突等情形是引发学校欺凌、暴力事务的主要缘由。 2、实行针对性的预防措施 各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康、法制和平安教化，增加师生的法制意识和自我爱护意识。 心理询问室要结合学校班级
5、实际，开展学生、老师心理健康询问和疏导工作。 严格门卫登记、管理制度，限制外来人员进入学校。发觉可疑人员或不法分子非法侵入校内应刚好报告或报警。 对可能引起冲突激化事务的当事人要逐一排摸登记，耐性接待，尽力做好化解工作。 常常性地与派出所、联防队沟通联系，刚好驾驭校内周边地区存在的不稳定的因素（人或事），刚好实行有效对策。 五、处置流程 一旦发生学校欺凌暴力事务，一般应按下列程序处理： 1、校内一旦出现非法侵害现象，在场教职工应尽力予以制止并刚好通知学校领导。无力制止的，可调集力气，同时拨打报警电话110。 2、启动应急处置预案。各工作小组根据职责开展工作，如发生劫持人质事务，应变爱护组的人员
6、要在公安部门赶到之前，尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力爱护好在现场或旁边的其他学生，依据详细状况，确定是否要对学生进行疏散。若有须要，则通过校内广播，发出紧急集合信号。各班班主任、任课老师到班级指挥学生有序疏散。 3、如有人员伤亡，人员救援组要供应刚好有效的救援，有可能的以最快的速度把伤员就近送往医院抢救，并通知家长或家属。 、帮助警方阻挡欺凌暴力行为的最终实施。 六、善后处理 1、爱护现场，协作警方调查取证。 2、在警方的指导下维持秩序和善后处理。 3、刚好向师生及家长通报事务经过，稳定心情。 校内防暴力欺凌 应急预案3 一、工作原则 树立责任重于泰山，平安第一的思想，抓平常，
7、敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施坚决，快速反应，高效处置。 二、组织管理 学校校长负总责，亲自抓，分管领导详细负责。切实加强领导，成立校内防暴工作领导小组，详细负责学校防欺凌事务处置工作，一旦发生欺凌事务，马上启动应急预案，处置领导小组快速有效开展工作。 防欺凌事务处置领导小组： 组长： 副组长： 成员： 工作职责： 组长：对校内欺凌专项治理负总责。审订校内欺凌专项治理预案，对此次治理活动督查并评定实施状况。 副组长：对校内欺凌专项治理预案的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣扬员宣扬教化到位，确保各项工作落实到位。并召开以预防校内欺凌为主题的学问讲座。 成员：听
8、从领导，各司其职。总务主任备好三防等相应防范器械；安保员做好门卫出入平安管理工作和校内巡查监督工作；班主任等做好对学生的一日平安教化管理、宣扬工作，为学生保驾护航。 三、引发校内欺凌事务缘由： 学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺压、羞辱造成损害的事务或者是校外不良青年对学生进行的欺凌事务。 四、应急措施 1.学校门卫工作人员严格执行校门口来客登记制度，履行登记手续。如来客已闯入校内，门卫追逐不及，应马上电话通知有关部门领导，刚好将闯入者逐出校门。 2.各班级加大对班级学生防欺凌平安爱护意识的教化，同时要加大对班级问题学生的重点关注，要刚好与家长沟通，对学生中间的冲突要刚好化
9、解。 3.各年级要定期召开本年级学生思想教化大会，对学生进行行为规则及文明习惯教化，学校每学期聘请法制副校长到学校对全体学生进行法律、法规宣扬教化，提高学生遵纪遵守法律的意识。 4.值班领导及老师要仔细履行值班、值勤职责，加大巡查力度，一经发觉学生如有斗殴的冲突苗头时，应刚好职责，并向当事双方学生的班主任进行反馈，由班主任刚好化解。 5.假如校内内已发生学生间的欺凌事务，任何获得事务信息的人员都应当在第一时间向学校领导或有关人员报告，由学校德育处协同年级组及班主任对事务进行调查处理，通知双方家长，共同做好事务的处理。 6.假如校外不良少年进入校内对学生进行欺凌，任何获得事务信息的人员都应当在第
10、一时间向学校领导或有关人员报告，并同时打110报警。 7.学校领导、值班领导或有关人员应快速组织力气赶赴现场，对进入校内的不法分子进行劝阻或制服，使犯罪分子无法靠近学生，爱护在场师生平安，防止事态扩大。 8.为防止不法分子逃跑，在制止、制服前应关闭校门。 9.如有伤员，马上将受伤师生送往医院进行救治，并通知受伤人员的家长或家属到场。 10.负责组织班主任、老师把全部学生和无关人员撤离至平安区域。学校领导要作好师生的稳定工作。 11.事务发生后，学校应当马上向上级部门报告。 五、预防措施 1.加强对师生进行法制和平安教化，自我爱护意识。 2.严格门卫登记、管理度，限制外来人员进入学校。 3.对学
11、生中存在的冲突冲突，班主任及相关工作人员要刚好化解，做好双方调整工作，并告知学生家长，由家进步一步进行思想疏导教化。 4.如学生中已发生欺凌事务，对可能引起冲突激化事务的当事人要耐性接待，尽力做好化解工作。 六、处理程序 一旦校内发生学校欺凌事务，一般按下列程序处理； 1.学生间的欺凌事务，视事务的程度，进行渐渐调查处理，稍微事务由班主任及年级组共同处理，告知家长，做好学生思想疏导工作，并将事务处理结果报学校德育处。 2.对学生之间发生的严峻欺凌事务或校外不良分子到校对学生进行的欺凌事务，一经发觉要第一时间报警，拨打110报警电话。 3.以最快的速度把伤员送往就近区级以上医院抢救，并通知家长或
12、家属。马上按要求逐级上报，可先口头后书面。 4.学校第一时间成立由德育处、年级组、班主任组成的调查组，对事务进行调查，同时要做好师生安抚工作，特殊是受欺凌同学家长的安抚工作，确保事务处理不会造成新的损害隐患。 七、职责分工 1.门卫：严格门卫工作制度，对来往人员刚好查问，切实做好登记制度，外来人员凭出入单进出校内。发觉可疑人员刚好与领导小组成员联系。 2.值班领导：值班领导及值班老师要加强值班和校内巡察，刚好处置突出事务，做好学校的平安保卫工作。 3.德育处：处理学生与学生之间冲突、师生之间的冲突，会同派出所、综治办处理打架，巧取豪夺、偷窃等事务。负责与学生家长联系，妥当处理突发事务。 4.办公室：依据学校学生损害事故处理条例，会同校长，妥当处理学生的损害事故，保障学生和学校的合法权益，维护正常的教化教学秩序。 5.教务处，加强对学校内部网络的监控力度，封堵查处有害信息，同时预防利用计算机在网络上漫步对学生人身攻击等事务。 6.总务处，加强学校内部设施平安检查，刚好排查、消退平安隐患，避开人为投毒事务。 校内防暴力欺凌 应急预案4 平安健康教化，学校是未成年人集中的场所，也是近来犯罪分子作案较多的场所，近期全国各地不断发生犯罪分子闯
