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1、初二家长会发言稿感言50字三篇篇一 尊敬的各位教师和各位家长: 人们好,我是我们班孟x的妈妈,一方面请容许我代表我们八年四班的所有家长，向为了教育事业默默奉献的教师们致以崇高的敬意和衷心的感谢!也对可以来参与今天家长会的家长们表达诚挚的问候! 每次来参与家长会,我都是怀着无比激动和感谢的心情而来，由于在家长会上更我让体会到学校和教师们千方百计培养孩子的殷切期盼和无私奉献的精神。我们都懂得，孩子的健康成长既离不开学校的教育活动,更脱离不了家庭的教育和熏陶。昨天高教师让我说两句,当时虽然答应了,但心里却没想好说什么,我想不管是教师还是家长我们的目的都是一致的,那就是让我们的孩子更优秀,因此我就说两
2、句实话吧!与人们分享一下儿子给我带来的震撼和骄傲！其实我的孩子学习成绩并不是特别优秀的。但是，在我的眼里,她确是最杰出的，由于她聪颖活泼、为人坦诚，心地善良,善解人意,有较强的体现能力、组织能力和自我管理能力,特别是乐于助人,有责任感,不虚荣，我支持她常常为同窗和教师做些小事!我最想和所有的家长交流的一句话就是，每一种孩子均有她优秀的一面,也可以换句话说,我们的孩子都是秀的。说起孩子的培养，我很羞愧,我儿子健康的成长让我的是感谢在她最重要的学业生涯中遇到了负责任、懂教育、会管理的教师们。 一、机遇予人,成为同龄人中最幸运的孩子 我始终和我儿子说,虽然你没有出生在富贵人家,目前又有一种身体不好的
3、妈妈，但你确是一种非常幸运的孩子，在小学、初中你的人格素质和良好学习习惯养成的重要时期，遇到了你人生中最重要的贵人，那就是你小学的关教师、董教师和中学的高教师和王教师,尚有我不太熟悉的教师们,她们崇高的情操、严谨的治学作风、风趣风趣的谈吐、渊博的文化知识、大气的为人处世风格,无不影响着我的孩子。让我看到了一种健康、快乐、积极向上的儿子在慢慢地成长起来了。我常说，我的孩子其实没有我的教育功绩,除了基本好,就是教师教育的成果,也许教师们对她的关注,比我还多，我只是管好吃喝。最成功的教育就是我的什么也不管。记得在年初，我因病住院，孩子几乎每天都是自己在家,有时候我看到她的日记,懂事的让我心酸,后来怕
4、她心里承受不了，我和高教师说了自己的当时的病情,高教师二话没说和王教师两个当天就找孩子谈心，孩子放学后快乐地给我打电话，说妈妈王教师和高教师找我了，听到儿子激动地话语,我懂得两位教师打动了她，让她放下包袱，轻装学习,更积极承当了照顾我的任务。因此,我感谢为我儿子和所有孩子默默付出和辛勤耕耘的所有教师们!也庆幸我们的孩子能有缘相聚在这样一种班集体中学习生活。二、无为而治，成为一种能担当、敢负责的小男子汉 由于我在高校始终在做学生管理、招生与就业工作,在自己近二十年的职业生涯中,经历了一届又一届的大学生毕业生,在她们学习、生活和就业过程中,我深深的体会到,每个家庭有一种身心健康的孩子是多么幸福的事
5、。因此,只要能保证安全,我历来不约束孩子，无论是学习还是生活,的是可以让她自己试着去解决，给她的空间,慢慢的我发现儿子越来越成熟了,像个小男子汉了，不虚荣（记得初我因患病,满头乌发掉没了,她在班级办板报，很晚了还没回来，我一着急没有戴假发就到学校门口找孩子,看到孩子的班级亮着灯，想上去，又怕孩子的同窗看到我的头发而讥笑孩子，让孩子没有面子。因此,躲在了离校门很远的地方等儿子,儿子出来后和同窗再会了才看到我,就快乐地问:妈妈，你早来了,你怎没上班找我呀，我们班李佳的爸爸去班里找她了。我当时回答说:没戴假发,形象不佳,怕你没面子。当时儿子就急了，说:那有什么,你什么样都是我妈，和别人啥关系。当时既
6、让我欣慰，又让我感动)、踏实、敢于担当，乐于奉献，有较强的自我管理能力，这些我觉得比她考还让我快乐,由于无论将来她们的职业生涯是什么样的，知识的缺失是可以通过后天的学习弥补的,但性格和心里的不健康和不完善是永远或缺的。人们常说优秀是一种习惯，一旦成为一种习惯、一种品质,对孩子的毕生都是有益的，这就是孩子们永远的财富。(例如学习，可以自己积极地去学，历来不用我去说你该学习了等等) 三、言传身教，做好孩子的任教师 其实,目前的孩子可聪颖了，她们也都懂得该做什么不该做什么，但毕竟是孩子，有的时候还是需要我们家长正面、积极的引导。你每天除了应酬就是麻将，怎么能规定孩子在那一味的学习;你每天吹胡子瞪眼,
7、怎么能规定孩子温和的和你说话;你对你的长辈时刻体现出不耐烦,怎么能让孩子对你布满孝心;你在孩子面前牢*满腹、怨天尤人，试想你的孩子能是积极的吗?目前的教育培养了越来越多的自私、功力的孩子,但这些孩子一旦步入社会是痛苦的,其实,就她们这代人,经济条件都不是问题,但她们的幸福指数却不高,这就是中国教育的缺失。因此，我们做家长的，要理解孩子，少用命令的口气，多用商量的口气,给孩子些自己管理自己的空间,给孩子发明一种良好的学习环境,营造一种温馨和谐的家庭氛围,这样才干让孩子轻装上阵，无论将来成绩如何,最首要的是成就一种健康向上的个体。她才干生活的幸福，我们才可以幸福。 四、善于沟通,做一种智慧的父母多
8、沟通，勤沟通，不要总在考试后盯着成绩再去给孩子说教,平时多和孩子沟通学习状况,生活状况,把孩子学习上了乐趣分享一下,有目的的指引孩子的学习，做到有的放矢。多和孩子沟通，让孩子在紧张的学习生活中平衡心态，放松心情，这样才干让孩子在轻松愉悦中学习和成长。有的家长会说，和孩子没话,或说了也不听,其实有时候我们要想某些措施和方略,不能总拿我们那个年代怎么样来说教,我们要注重自身的提高，有时看到孩子的确存在问题，你一旦说不好也许会适得其反,这你就要动动脑筋了。对我就采用写信的方式，我懂得她爱逛我的空间，我就给她写篇日记什么的,看到她的变化，我就懂得她看了我的日记。或者赶紧给教师打个电话，理解一下状况,拜
9、托教师给做做工作等。 今天在这里我想对我的孩子及所有家长说三句话,句：不管将来你会做什么,走多远，在你人生的道路上，父母永远会陪伴在你的身边，用支持的目光温暖你,家永远是你温暖的港湾，父母永远是你最知心的朋友，教师永远是你的航标;第二句也是说给所有的孩子:你们永远是这个世上最贫穷的富翁，最无知的智者,最无忌的哲人，由于你们拥有健康、年轻、聪颖,可以不断地学习、积累和发明，但愿你们懂得爱惜和把握目前所拥有的一切;第三句,感谢上苍有这样的天使来临我们的家庭，我们是幸福的!谢谢人们!篇二 尊敬的各位教师、家长们,你们好!我是同窗的家长。一方面感谢学校教师予以我这样好的一种机会，能让我站在这里和人们共
10、同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。 我的孩子,年毕业于小学，当时我们选择了中学,事实证明了一切，我们的选择千真万确，一年多来,我的孩子成熟多了，她的行为朴实，勤奋刻苦，不事张扬，不求虚名，得到了周边人的肯定。借此机会,我感谢各位教师对孩子无微不至的关爱,特别是张x英教师落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书,又学会了做人。 家庭是孩子的第二课堂，家长是教师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。一、注重孩子的健康 这里的健康不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从规范自己的行为习惯做起,从增强爱国情
11、感做起，弘扬和平、勤快勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。如今是信息时代，严禁孩子上网是行不通的。我家采用的是堵疏结合的原则。堵指严禁她去网吧上网。严禁浏览充涉*、暴力的不健康网站，疏指容许她在完毕作业后,时间容许的条件下上网，并协助她挑某些有益的网站，如k12、李镇西教育在线等网站。这样不知不觉中扩大了孩子的知识面。固然,在双休日、寒暑假合适地玩玩电脑游戏，放松放松也是容许的。 二、给孩子发明一种良好的家庭学习环境 我们家每天上午5：50起床,这也是我们家长的起床时间,我们起床后件事就是打开复读机，反复播放孩子的英语教科书磁带。让她一边刷牙、洗脸、
12、吃早饭，同步徐徐提高孩子的英文听力水平。此外，合适的时候在家中用英文生活用语与孩子对话,阅读某些英语笑话，不断提高孩子学英语的爱好 再有,孩子做作业是我们避免看电视,玩电脑，我们看某些专业书籍。或看某些故事杂志。我们家但凡让孩子读的故事杂志全是我们家长读过的，这样会以便与孩子交流沟通 三、把孩子当作一种朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。 人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我觉得：如果能找到合适的时间跟孩子好好沟通,互相理解,换位思考,多给孩子某些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都但愿自己是最棒的，然而不也许每次都是。我常对儿子讲我们不求无怨无悔,但
13、求无愧于心。我不求儿子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎成果，但必须注重过程。孩子考砸的时候，帮她分析因素，找差距，在后来的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。 做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结! 篇三 尊敬的各位教师、家长，亲爱的同窗们,人们下午好！我是x班的xx，不久乐我可以代表全体同窗在此发言。一方面要真诚地感谢各位家长始终以来对我们学校各项工作的大力支持、关怀、理解与信任并能在百忙中抽出自己珍贵的时间前来参与本次家校携手会！ 初中,是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期，是整个人生历程的核心时期。
14、有的专家形象地比方为人的第二次诞生。它是人生中的重要转折点，它将完毕一种学生质的奔腾。这是一道难越的坎。从小学升入初中,无论是课程设立、学习内容、学习措施,还是人际关系、身心发育方面我们都会面临许多新的问题。 譬如浮现自我意识发生变化,对自己产生了强烈的爱好，热衷于思考自己的长处、缺陷、特点。显得十分“自恋”,同步又常常夸张自己的缺陷,由于自己不够“完美”而沮丧。又或是独立性增强,总是但愿得到她人的承认和尊重,但愿挣脱成人的约束，渴望独立等等诸如此类的问题。因此在这特殊的时期，我们的发展更需要得到教师的关注与父母的关怀,只有这样才干顺利度过这令人苦恼又兴奋的青春发育期！ 在此，我想代表同窗们向
15、家长、教师们提一点小规定,但愿我们可以更好的相处! 、多给我们某些尊重，像看待成人同样看待我们，给我们有刊登意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取我们的话语权。这样只会使我们更加厌恶学习。 、请尽量理解我们。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，我们的意见、判断很也许常常是不当当甚至是荒唐的。身为固然长辈的你们可以不批准乃至反对，但在否决我们意见的同步，能否稍微将语调放缓某些，以一种平等的身份来与我们交流。不要总是摆出一副“我是过来人,你不听我的总没好处”的表情，这样只会使我们越来越陌生。 、多夸夸我们,让我们意识到自己还是有人在乎，有人疼爱的。也让我们理解到本来我们本来就很美！这样
16、,我们之间的关系一定会十分和谐!有这样一种比方，教师好比医生,父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开对的的家庭教育，如果没有良好、对的、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不也许产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。而家长们也一定想懂得究竟什么样的家长在孩子心目中才算是“满分”呢?这你们就不用紧张了，由于我已将我们心目中的满分家长准则归纳成了“三型”! 、做一种楷模型的家长。配合教师加强对孩子进行思想教育和引导，协助她们形成对的的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，不要说一套做一套。上午自己教育孩子不要赌博,下午又忙着“建长城”；自己说要讲文明、懂礼貌，走在大街上又乱扔垃圾。这样的“言行不一”,可不能起到树楷模的效果哦！ 、做一种“监督”型的家长。
