大学生状况综合调查报告

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1、大学生状况综合调查报告调査单位：广东水利电力技术学院经管系团总支学术调研部 调査的必要性：为了进一步了解我院在校大学生的心理、生活、学 习和工作等各个方面的状况，以便及时正确地疏导和解决大学生各个 方面的问题，促进我院学生心理健康发展，提高我院学生在生活、学 习和工作的积极性，做一个积极乐观的大学生，发扬我院“慎思 厚 德 泓拔 笃学”勺校训，为以后出社会工作贡献力量打下坚实的基础。 大学生也是社会的新鲜血液，大学生的综合素质的高低影响着社 会的发展,而学校是培养大学生的主要基地,大学生的校园生活在 很大程度上影响着大学生各方面能力的培养。因此，我部门对大 学生的综合状况进行调查，以便更好地引

2、导我院大学生树立正确 的世界观、人生观和价值观，成为社会的全能性人才。调查时间：2009-32009-4调查地点：广东水利电力技术学院调查对象：在校大学生 调查范围：经济管理系 调查方法：问卷调查一. 调查者基本情况1. 年级结构：大一学生65%大二学生35%2. 性别结构：男45%女55%二. 本次调查涉及的主要内容本次调查的问题涉及大学生目前的大学心理，学习，生活和工作状况等 方面的基本情况，相对比较全面。另有附页：关于大学生状况综合调查问卷样卷一份于后供参阅。三.调查结果与分析心理方面在现时代，随着社会的不断发展，大学生面临着来自社会，家庭 等各方面的压力，他们的心理承受着太多压力，其心

3、理状况正在向不 良方面发展，大学生已成为心理弱势群体，这种现象颇受家长，老师 及教育各界人士所高度关注，重视。毕竟，作为高层次的知识人Z 大学生是祖国未来的建设者和接班人。为了提高大学生的心理素质和 心理能力，我们对大学生的心理状况进行全方面的调查，以便采取有 效的措施，使那些已经有严重心理问题的大学生走出心理障碍，使他 们健康成长。调查表明，大学生已成为心理弱势群体。大学生在学习，生活， 工作等方面度造成了巨大的压力。在被问及“你觉得你在学校的学习 生活，工作快乐吗”时，仅有24%的同学认为在学校的学习生活，工 作是“快乐的”大多数（66%）的同学觉得在学校的学习生活，工 作是“一般”的快乐

4、；而还有5%的同学认为在学校的学习生活，工 作是“不快乐的”更严重的时还有3%的同学觉得是非常不快乐的。 在被问及“你认为你的压力主要来自哪个方面？ ”时；有46%的同学 认为压力是来自学习方面的;还有23%的同学认为压力是来自生活中 人际关系的处理方面；有10%的同学认为压力来自工作方面；也有 21%的同学认为压力来自于家庭方面。在被问及“你认为经常影响你 学习的主要因素是？ ”有6%的同学认为是课程设置的关系，而有45% 的同学认为是环境的因素；还有44%的同学认为是兴趣爱好；也有 5%的同学认为是父母的压力造成的。在被问及“你是否考虑自己的 未来并为此担忧？ ”时，有50%的同学回答“是

5、”还有33%的同学 回答“偶尔还会考虑和担忧”也有4%的同学回答“从没有担心” 仅有33%的同学回答“是但积极乐观”。这样的回答不容乐观，相当 一部分同学认为他们长期处于学习压力的矛盾和痛苦中，进而难以发 动和维持学习行动的内部力量，而不断受到外部道德谴责；进而导致 心理障碍。大学生面对生活压力时认为自己不善于处理各种复杂人际 关系，不会独立生活，不会处理现在与未来的关系，没有乐观积极， 没有对未来充满信心，忧郁地生活而产生压力。面对生活环境渐向宽 松改变，会产生各种不适应，但在意识到这一点以后，却不能及时调 整心理，任其发展，过分放纵自己，没能做到角色及时转换，跟不上 大学生活的步伐。学习方

6、面学生的学习态度、学习方法有待进一步加强和改进从问卷结果表明，我院大学生对专业学习充满希望，都知道大 学生在大学期间主要学习的知识，对毕业后的就业满怀憧憬。但因态 度不坚决，学习的耐心不够，一遇困难和挫折就心灰意冷，以至放任 自流。在被问及“你认为大学生应该学习什么？ ”时，有42%的同学 认为要学习“为人处世”有28%的认为学习“知识”有27%认为 学习“技术”仅有4%的认为学习“其他”这就可以说明了我院学 生明确学习的目标。在被问及“你是否能自觉把握时间学习？”时， 仅有21%的同学认为自己可以把握；而76%的同学认为自己偶尔可 以把握；还有23%的同学认为自己不能把握；在被问及“你对大学

7、生 的成绩的看法是？”时仅有24%的同学认为要拿“优秀” 58%的同 学认为要拿“中等”还有19%的同学只要求拿“60分”。在被问及“你认为现在大学生的出勤情况是？ ”仅有25%的认为每节必到； 70%的人认为要偶尔逃课；还有5%的同学认为想去就去，不想去就 不去。在被问及“学习上有没有制定计划”时，仅有7%的同学回答“有并严格执行”还有61%的同学回答“有但没有付诸实践”更严 重的是有37%的同学回答“没有”。这就说明了我们大学生的学习态 度和学习目标不够明确；只是在大学期间没有目标的度日；没有正确 的学习态度和足够的学习耐心。学习自觉性比较强，适应大学的学习模式在被问及“你认为学习的气氛重

8、要吗？ ”时，又91%的同学认识 到学习气氛是非常重要的；仅有8%的同学认为是无所谓，只有1% 的同学认为是不重要的。在被问及“学习上有困难如何解决？ ”时， 有56%的同学认为自己查资料解决；有31%的同学认为去问同学； 也有10%的同学认为去找老师解决；仅有4%的同学认为不管它。在 被问及“入学以来你是否适应大学的学习模式？ ”时，有16%的同学 回答“完全适应”有72%的同学回答“一般适应”仅有12%的同 学回答“不适应”。这就说明了我院大学生学习的自觉性比较强，对 大学的自觉学习已经适应了。生活方面大学的校园生活可以说是丰富多彩的，各式各样的活动，让 他们从中吸取着不同的营养，大学的生

9、活已经很接近社会了，被 人们称为小社会。在这小社会里每个人都可以尽情的发挥，展 示自己的才华与能力。同时，也可以锻炼学生社会交往能力，处 理突发事物的能力等等。在调查结果中表明，58%的学生都积极 的参加学校里的活动，都认为在活动中，不仅能锻炼自己的勇气， 还增加了自己的社会交往能力，交际圈也扩大了！但有近21% 的学生却对于这些活动不予理会，认为这些都是些没有意义的 事，不如将这些时间用在其他的事情上，如上网、谈对象等。为了更好的了解当代大学生的校园生活情况，我小组对此进 行问卷调查，在被问及“你如何利用课余时间？ ”时，有26% 的回答睡觉，24%的回答上网，干什么都行的回答占16%，还

10、有20%的回答其他，而学习的只占16%，说明了大部分大学生 的生活无目标，没有方向，感到深深的寂寞和无聊，在当今社会 的竞争越来越激烈，随之而来的社会生活节奏也越来越快而当代 大学生在经过近乎惨烈的中学时候后，进入到相对清闲的大学生 活，大都进入一种松散的生活状态学习，活动,工作（兼职,家教或 其他），上网,恋爱在多选择的校园生活中，更多的人选择了后 面的，上网玩游戏等虚度年华.大学生长期地这样的状态下生活, 国家的会是怎样呢？在被问及“你一个月的生活费大约是多 少？ ”时和问及“你生活费的来源主要来自于哪里？ ”时，在问 及“你生活费用最大的之处是哪个方面？ ”时，47%的大学生的 生活费用

11、是500到800之间，主要来源于父母并且大部分都用 于饮食方面。而只有8%的同学的生活费是自己兼职所得的，也 只有10%的同学回答生活费用的最大支出是用于学习方面。在 被问及“你是否适应大学的生活？ ”时，有94%的同学回答已 经适应大学生活，只有少数的同学回答不适应，说明了大学生的 适应能力还是很强的。在被问及“你个人较喜欢安静的环境还是 喧闹的环境？时，有64%的大学生都想有一个属于自己安静的 环境，一个自己的世界。只有15%大学生比较喜欢喧闹的环境。 在被问到“无论发生什么事我都能应付自如？ ”时，有46%的 回答不能够做到，只有15%回答是能够的，这说明处理事情的 能力还是不够的，有待

12、加强。但是在处理父母、朋友、舍友和同 学的人际关系时,平均有69%的大学生回答都是能够很好的相处。 从中可以看出大学生是很注重亲情和友情的。回眸令人沉思的事件，编辑各色人等的观点，分析当代 大学生的角色在这个过程中，我们体会到了很多以往不曾有 过的感受。作为大学生的优越感已渐渐淡去，摆在面前的更是沉 甸甸的危机与责任感。真心希望大家能对大学生有一个更全面更 理性的认识，同时希望大学生朋友能记住我们的一一拥有与承 担。工作方面在对大学生在校工作的调查中，我们了解到大学生选择工作的意 图、类型；在工作时的态度；遇到困难时的解决方法，还有分配时间 等情况。在被问及“你是否赞成大学生兼职”时，有87%

13、的大学生同意在 大学中兼职。选择中立的就有13%，并没有人反对兼职。他们大部分 都认为兼职既可以锻炼自己的能力，又可以减轻家里的经济负担。在被问及“你参加社团，组织的动机是什么？ ”时，有75%的大 学生认为参加社团、组织的动机是锻炼自己的能力，有19%认为是为 了谋取更好的发展机会，5%选择了“其他”这一项，但是却没有人选 到了“服务同学”一项。大学生对自己的能力培养和以后的发展很重 视，但却过分强调私利。在被问及“你希望参加哪些类型的社团？ ”时，实践性社团和公 益性社团最受欢迎，分别占有36%和21%，其他的学术性、体育性等 各种性质社团占的比例并不多。在被问及“在工作遇到困难，你是怎样

14、去做的？ ”时，48%的大 学生都是选择了自己解决，31%选择了寻求老师与同学的帮助，21% 选择了上网查资料。表明了现在大学生的自主能力还是比较强的，但 是也可以说是他们有一种“怕麻烦”的心理，在遇到问题的时候，不 愿找别人，这也导致了事情完成的效率低下。在被问及“你对工作所持的态度是怎样的？ ”时，有68%的大学 生都认为应该对工作持有一种积极的态度，有17%认为随便工作都可 以，草草了事即可。没有人认为会用一种消极的态度去面对工作。在被问及“你认为社团，组织上的工作对你的学习有影响吗？” 和问及“你是否能协调好工作和学习的时间？ ”时，有62%的大学生 认为参加社团、组织对自己的学习有一

15、定的影响，只是看怎样分配时 间，不过有87%都认为能够合理地协调自己的时间。有27%认为对自 己的学习有很大的影响，有10%认为没有影响。总的来说，大部分大学生对工作的认识都很不错。他们能够正确 地选择工作，解决困难，在工作与学习之间也都可以合理地协调好时 间。但是还有部分的大学生不能很好的了解自己的工作，同时也不能 很好地分配时间，从而导致有时候根本都不知道自己在做什么，做这 件事是为了什么，也导致了自己的学习不好，落下别的同学很多。最 后工作与学习都不能够很好的完成。在对学校的管理制度有什么的建议的调查中得出总结：1. 给多自由空间，别做太多无聊事。2. 限制太多，应给大学生学习生活和分配

16、自己的时间。3. 宿舍内务检査太形式，请取消。4. 宿舍管理员管得太多了。5. 太制度化，不像大学，在学校好像坐牢。6. 缺少大学生自主锻炼的机会，实践能力得不到提高。7. 学院办事效率低，不要搞形式主义，应加强自由环境。8. 提倡人性化管理，从学生角度去考虑问题。9. 应开设多个兼职单位，帮学生补助生活费。10. 协调管理，综合学生实际情况，减轻学生费用负担。11. 物管不尊重我们隐私，随便翻我们的东西。12. 改善饭堂质量，饭堂食物价格太高，并且饭堂工作人员态度有待提高。13. 物管太没礼貌，平常进来都是一边敲门一边自己用钥匙开门，太吓人了。四建议与意见心理方面江泽民同志早就指出：一个民族的新一代没有强健的体魄和良好的 心理素质,这个民族就没有力量，就不可能屹立于世界民族之林对此 我提出以下建议：(1) 重视校园文化建设,创设良