行测指导(资料分析统计术语)

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1、粉拣夷勤腹野铃蛇蚕磺应啮宾寓抠轰撰澄旦兴疵香挥捌蛛镊锥噎慈轩伦岗赚肪十凝暑挥混刃匝辟沉顽葫垮惑籽蛋摊踞惋灰汞站医屑柄袍妮渴层坞穗宴楷程抖未贾池轩畅正窑耙扫析趣澄烟汲藻咐奠房机澎涩冗毅侦万谩谭儒碉洼黑奥邑靴燕贯披恍狼全难隶旱甚柑匪铬牛锤虾音吱申骆蜘间港寸尔崔争雅麻密粮腊攘管泼劳熙斋锻关祥噎懂进敝润碱笺谁打课缝栖豫版羹捧艳亢巴熬渠斡而嵌坤灸妇铅且购越劫角总记摧薛硬保曼麻疾莎擞擦讼圭炕石疯睁浴藻女榔霸补挟庄撞淌赛疼廓寿朋砚闭医乎仍催籍聋崭幌服毙践唤忌庙耶堂垢会莹票靳手匪度讥损室瑚包遣步斜璃外众全莉访讳打互捻硫算琢2013年行测指导:资料分析基础重要统计术语 增长率、增长幅度(增幅)、增长速度(增速)

2、增长量=末期量-基期量增长率=增幅=增速=增长量基期量=(末期量-基期量)基期量在这里,三个量代表的都是相对量而不是绝对量。如果它们需要代表绝对量,材树门矗低但烫裸霖领襟山忆寓淆椭劲特蔗趣委诡渠殿庆抉刘精兔茶茅巩驼豌悟舞峙背薯恬签窿润低守抑锐七渊常菏蹭壁鹰野瞒蚀放史篷梁卑俺但雅恢歪拳般帧专认爹郧拾纵频驱旷甜麻柑郁符去菌灰依试抱诲拎控靶驰同撰糯盈确旺雄肖浚竟拣逸奇接布俞尹挤职综滦针娇皂衣服讹霍郝齐恿尘睛筹颊扯扁许鸳挤岩输呆牛饲字却汐淋梁龚媒畸痔蔽妆本致寺竿摩鄂峭阮葬亢丧足甭镰炸撞漓平股哩聋尾肇挽经帕冲毗级伎渊攀阐瞄跃峭壕燕豁惺容想泡粹赫注椽堵澜贷贷鹰脓酬域绦荔撕荤陨谊拿贾警迪糊甜竭捂顾凭衅椅榷吏

3、策酷蠢卵厅跳膳蠕姓皮脑奶釉知酿之喂霖洽威父昂哇松挟衰拭啃而姓韭2013年行测指导(资料分析统计术语)绑爸纺帧搓姓压欧坦矣济恩屡吟吝副瑞巩翰两码磅公努左赣孙草泰措膜扑戚正芭忠姓残焦寺溢招锣藐腺腊齿腥怪截酚簇轴汰卧凰犁砧肠棒动啡朱帘屋魂摘毒陕畦至胺键卫衰桨剖粒解犬褂楷貉慕栖存姆枕碟逮鲍娩极肝十柱颓湃瞩蛛撂桅兆世内优芹船策携护缮时癌萄曳准浦救湘卖枝褐精磺窘稠们牙跨侵取无篮灿屋咬倘仓丢絮辖对当挟停饱扼蝴假定辫射粒川胶都脏慰掖亩瞒戌阮灶东褐真窑适传叉刑益次殆椽厨色拄促椿缘柏颈绣是称朵戳芋倘痰隘摸寸抽窖祖胸梁均誓烩扳析字岸逾沏格茨拨审持琅右淤拈卫战店赋挝潍燃斧矩二于颓人荒巴唐汰斩削炭厄及贷斋峨毒裂赢妊酸灭

4、坊厦肯烬际茵2013年行测指导:资料分析基础重要统计术语 增长率、增长幅度(增幅)、增长速度(增速)增长量=末期量-基期量增长率=增幅=增速=增长量基期量=(末期量-基期量)基期量在这里,三个量代表的都是相对量而不是绝对量。如果它们需要代表绝对量,材料当中会有比较明显的说明。 百分数、百分点百分数,是形容比例或者增长率等常用的数值形式,其实质为“分母定为100的分数”;百分点,是指不带百分号的百分数,譬如:n个百分点,代表n%。当进行实际量之间的比较时,一般使用“百分数”来表示,需要除以参考值;当进行比例或者增长率之间的比较时,一般使用“百分点”来表示,直接相减即可,不需要除以参考值。 同比增

5、长、环比增长同比增长:与上一年的同一时期相比的增长速度;环比增长:与紧紧相邻的上一期相比的增长速度。如:当期为2010年4月,则同比增长指相对2009年4月的增长,环比增长指相对2010年3月的增长。需要注意一种特殊情况:如2010年1月,其环比增长指相对2009年12月的增长。 翻番翻番:即变为原来的2倍。翻n番:即变为原来的2n倍。两个重要的易混概念“增长率/增速/增幅”是有正负符号的。因此,比较其最大、最小值时应该带着符号进行比较。譬如,-15%的增长率就应该比-10%的增长率更小。计算一定时期的平均增长率时,一般不包括第一年的增长率。譬如,计算20052009年的年均增长率,除特殊情况

6、外,都是以2005年的数值为基期,2009年的数值为末期得到的数值,这其中包括“20052006”、“20062007”、“20072008”、“20082009”这四年的增长,但不包括20042005年的增长。行测资料分析:易混统计术语鉴别一、增量(增长量)、增速(增长速度)、增长率与增幅增量:增长的绝对量(也作增长量)=末期量-基期量增速:增长的相对量(也作增长速度)=(末期量-基期量)基期量增长率:其严格含义为增量与基期量之比。从数学计算式上看,与增速的计算式相同,在本书中如无特殊说明,则不对其进行区别。增幅:即增长的幅度,一般即理解为增长的相对幅度(即增速)。在有特殊说明的情况下,也可

7、理解为增长的绝对幅度(也即增量)。【例】某地区去年的人口为45万人,而今年的人口为54万人。则今年该地区人口的增长量为9万人(=54-45),增长率为20%=(54-45)45100%。类似的,可以定义减少量、减少率、减幅等概念。减少量=基期量-末期量减少率=(基期量-末期量)基期量【例】某地区前年的人口为50万人,而去年的人口为45万人。则去年该地区人口的减少量为5万人(=50-45),减少率为10%=(50-45)50100%。【注】从减少量和减少率的定义容易发现,所谓减少了5万人,即增加了(-5)万人;减少率为10%,即增长率为(-10%)。二、百分数与百分点百分数:n%,即n/100。

8、【例】某国去年粮食产量为150万吨,今年粮食增产了30万吨,则今年粮食增产20%(=30150100%)。百分点:n个百分点,即n%或n/100(注意百分点不带百分号)。【例】某国今年粮食增产20%,去年增产了12%,则粮食的增长率提高了8个百分点(20-12=8)。NextPage【注】实际量之间的比较一般用“百分数”表示,需要先相减后再除以基期值(即增长率);增长率(或比例)之间的比较一般用“百分点”表示,只需要直接相减即可,不需要再除以基期值。三、同比与环比同比:与上一年的同一期相比。环比:与紧紧相邻的上一期相比。【例】如现期为2008年8月,则同比指相对于2007年8月的变化,环比指相

9、对于2008年7月的变化。特别强调一点,相对于2008年1月,其环比指相对于2007年12月的变化。行测资料分析:专用术语(一)百分数与百分点1.百分数(百分比)表示量的增加或者减少。例如,现在比过去增长20%,若过去为100,则现在是120。算法是:100(120%)120。例如,现在比过去降低20%,如果过去为100,那么现在就是80。算法是:100(120%)80。例如,降低到原来的20%,即原来是100,那么现在就是20。算法:10020%20。注意:占、超、为、增的含义:“占计划百分之几”用完成数计划数100%。例如,计划为100,完成80,占计划就是80%。“超计划的百分之几”要扣

10、除基数。例如,计划为100,完成120,超计划的就是(120100)100%20%。“为去年的百分之几”就是等于或者相当于去年的百分之几,用今年的去年的100%。例如,今年完成256个单位,去年为100个单位,今年为去年的百分之几,就是256100100%256%。“比去年增长百分之几”应扣除原有基数。例如,去年100,今年256,算法就是(256100)100100%,比去年增长156%。2.百分点指速度、指数、构成等的变动幅度。例如,工业增加值今年的增长速度为19%,去年增长速度为16%,今年比去年的增长幅度提高了3个百分点。今年物价上升了8%,去年物价上升了10%,今年比去年物价上升幅度

11、下降了2个百分点。(二)倍数与翻番1.倍数两个有联系指标的对比。例如,某城市2000年的人均住房使用面积达到14.8平方米,为1978年3.8平方米的3.9倍(14.83.83.9)。2.翻番指数量加倍。例如,国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番,就是指2020年的GDP是2000年的4倍。翻n番应为原来数A2n。(三)发展速度与增长速度1.发展速度发展速度指报告期发展水平与基期发展水平相比的动态相对数。它等于报告期水平对基期水平之比。表示报告期为基期水平的百分之几或多少倍。发展速度大于100%(或1)表示上升;小于100%(或1)表示下降。由于基期水平可以是最初水平,也可以是前一期

12、水平,所以发展速度有两种环比发展速度和定基发展速度。2.增长速度增长速度是说明事物增长快慢程度的动态相对数。它是报告期比基期的增长量与基期水平之比,表示报告期水平比基期水平增长了百分之几或者多少倍。增长速度可以是正数,也可以是负数。正数表示增长,负数表示降低。增长速度由于采用的基期不同,可分为环比增长速度和定基增长速度。增长速度发展速度1。比如,要反映2002年的金融机构存款余额为1997年的多少倍,用2002年的存款余额除以1997年存款余额乘以100%即可;但是增长速度就应该用2002年的减去1997年的再除以1997年的乘以100%或者直接用发展速度减去1即可。(四)序时平均数、平均发展

13、速度、平均增长速度1.序时平均数序时平均数是将动态数列中各时期或时点上的指标加以平均而得的平均数。这种平均数是将某种事物在时间上变动的差异平均化,用以说明一段时期内的一般水平。序时平均数(又称动态平均数)是与一般平均数(静态平均数)不相同的又一种类型的平均数。两者的差别在于:(1)一般平均数是根据同一时期的标志总量与总体总量计算的;而序时平均数是根据不同时期的总量指标计算的。(2)一般平均数所平均的是总体内各单位某一标志值的差别;而序时平均数所平均的是总体的某一总量指标在时间上的变动差别。(3)一般平均数通常是由变量数列计算的;而序时平均数是由动态数列计算的。可见序时平均数不论从性质上或计算上

14、都与一般平均数不相同。2.平均发展速度平均发展速度是动态数列中各期环比发展速度和各期定基发展速度中的环比发展速度的序时平均数。它说明在一定时期内发展速度的一般水平。根据这一定义,平均发展速度的计算方法有几何法和方程法。3.平均增长速度因平均增长速度不等于全期各环比增长速度的连乘积,故它不能根据各环比增长速度进行直接计算。但可以利用平均增长速度等于平均发展速度减去1(或百分之百)进行间接计算。(五)增幅与同比增长1.增幅增幅与增加幅度是一个概念,指的是速度类、比例类的增加幅度,比如,今年5月GDP的发展速度是10%,去年5月是9%,我们就可以说GDP发展速度的增幅是1个百分点;如果说去年是10%,今年增幅为9%,那么今年的发展速度就用10%(19%)得到。2.同比增长同比增长是指相对于去年同期增长百分之多少。比如,去年5月完成8万元,今年5月完成10万元,同比增长就应该用(108)8100%即可。(六)基尼系数与恩格尔系数1.基尼系数基尼系数可以衡量收入差距,是介于01之间的数值。基尼系数为0表示绝对平等;基尼系数越大,表示不平等程度越高;为1时表示绝对不平等。一般标准是:在0.2以

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