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1、教学工作参考总结-初中英语教学工作参考总结范例 初中英语教学工作总结范例一 本着务实的作风，公平、公正,与人为善的处事原则,我和初一英语组老师和睦相处，亲密配合,认真对待工作，兢兢业业，获得了一些成绩，真正做到了咨询心无愧！现简单介绍一下。一。计划详实，落实到位 开学初我们制定了包括教学活动，课外活动，学生技能活动等多项活动和教学计划。从开学的新课到期末的总复习，我们都制定了详细的计划，各位老师分工明确,各负其职。 二。分工合作，构成合力众人拾柴火焰高。每一项计划的制定和活动的筹备及开展几乎都是备课组老师集体商讨并集体施行的结果。不搞一言堂,不搞小动作,教学一盘棋，大家齐参与,荣誉人人有份，责
2、任共同承担。大家分工合作,既责任到人，又不会散漫无序，因而各项活动的计划制定和施行都特别顺利,效果也特别明显。特别是本学期学校给各班装备了多媒体,同时要贯彻洋思教学方法,无形加重了老师的备课量，我们就把每个单元分配给每个老师，要搜集与本单元有关的材料，方便其他老师做课件。同时依照c-tiona，secinb，efheck分别预备一套精选的课堂练习题。 期末复习阶段，我们各位老师仍实行明确分工,各个老师负责每个单元的出题,至少预备一套精炼试题。知识点，考点，重点和难点都涵盖上;题量不一定要太多,但要精。大家认真对待，各负其职，获得明显效果。三。加强集体备课，鼓舞个人特色每周四下午第八，九是我们集
3、体备课时间。开学时就把每个单元分派给每个老师,每周有主讲人，大家先听主讲人介绍单元重点，每节课如何引入，如何开展教学，后由大家讨论，制定出统一的可行的教学方式，集体备课减轻了老师们的工作负担，也能够集思广益，减少教学的盲目性。但是每个老师都有独特的教学方法和教学思路,而且每个班的情况也各不一样。老师象医生,必须依照不同的病人开不同的药方。假如完全一刀切，将会极大打击老师的积极性,也会使教学实效大打折扣。因而我们在集体备课的前提下鼓舞各位老师八仙过海各显其能，用各自独特的人格或教学魅力吸引学生好学愿学,从而使老师的工作有本人的成就感,也使学生能够在和老师融洽相处的轻松气氛中乐学并学好。四。活动与
4、实际结合,才能与教学共长 英语教学假如能与生活实际有机结合,将大大提高学生的学习积极性,并能在活动与实践中更加有效地学习和检验教学/学习效果。为了提高学生学习英语的兴趣,营建一个好的学习气氛，我们初一组织了英语单词过关，词组过关。早宣传,早发动，让学生提早预备。我们本人命题,流水阅卷。本着公平、公正的原则，学生的班级和姓名都装订起来。由于组织的公开、透明，没有一位老师对我们的工作有异议。在参加学校举行的竞赛中，我们初一英语组的学生预备得最充分,表现得最优秀，深受学校领导好评。为了提高学生英语口语表达才能,我们积极组织学生参加全国英语口语大赛。在赛前我们组内每位老师认真辅导学生，本人编排口语练习
5、材料,同时组织模仿考试。我们初一学生有30多名学生获优秀奖,同时有位学生获得到北京参加全国口语大赛的资历！五。齐心协力，以老带新，群策群力。 本学期我们备课组积极响应学校的科研号召,积极承担了多节公开课的任务。我们平时老师之间互相听课,都本着开放的态度,随时听课，有任何教学意见及时反响给老师,互相学习,共同提高。尽管我们的工作还不算完满，但总的来说,我们初一英语备课组是个和谐的团体，是个生气勃勃的团队。相信今后在学校领导的一如既往的关心领导下，和组内老师的无私配合下，及洋思教学的引导下,我们一定会更加谦虚慎重,不断加强业务学习和个人涵养，接着为学校的教育事业的兴隆奉献我们最大的努力! 初中英语
6、教学工作总结范例二 一个学期马上过去，繁忙过后终于能够坐下来细数这一学期收获来的经历。这学期，我担任九年二班的英语教学工作。为了做好今年初三的教学任务，我按时上课,积极参加学校组织的各种教学活动，结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真备课、听课,谦虚向老老师请教,及时反思教学，认真研究中考题型，在教学过程中对学生进展考点灌输，使教学有计划、有组织、有步骤、有效率地开展。现在，我在学校领导的关心和指导下,圆满完成了完成初三第一学期的教学工作，现对本学期以来的教学工作做以下总结： 一、开学初认真制定了教学计划，明确了教学目的。在新课改的理念指导下,按照教学大纲、教材、学生实际和教育教学规律,制定
7、了学期教学计划。 二、教学中，备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课不充分或者备得不好，会严峻妨碍课堂气氛和积极性,因而我每天花特别多的时间来备课，认认真真研究教材和教法。尽管辛苦，但事实证明是值得的。 三、认真组织好课堂教学。一堂课的四十五分钟,确实是一个老师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量,使讲解有条理、明晰、精确、生动。使每堂课学生有所获，努力使学生打好根底,培养才能,开展智慧，培养学生的正确思维方式,养成良好的学习适应。坚持做到以学生为主体，老师为主导，训练为主线。在课堂上,特别留意调动学生的积极性，加强师生交流,充分表达学生的主体作用,让学生
8、学得容易,学得轻松,学得愉快。在课堂上,依照不同学生设计不同层次的咨询题,树立学生的自决心，让各层次的学生都得到提高。四、谦虚向其他有经历的老师请教。老师的教学过程即是一个学习的过程。因而，在此过程中,一旦心中有疑，必会请老师傅和其他有经历的老师，而且认真做到每学期听课20节以上，做好听课记录，取之所长，克服所短,并常常与其他老师交流,改良教学方法。 五、认真修改作业。坚持布置适量的作业，使学生所学知识得到稳固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性,方式多样化。 六、认真反思教学。教学这一活动,没有反思的伴随就不会有进步。坚持每次授课后，认真回想，进展反思。 七、做好课后辅导工作。英语
9、学习是语言的学习，因而在课后,对不同的学生进展相应的辅导。从平时的课堂反响,课后交流，作业记录中掌握各个学生的心理情况，抓住他们的特点和个性,有的放矢地与其进展交流,做到按层次、按情况进展辅导。及时给予关心和关爱。擅长发觉学生的优点，并给予表扬;积极发觉后进生的闪光点,及时给予鼓舞，树立他们的自决心。 八、通过一个学期的努力，一部分学生的成绩有所提高,但存在的缺乏也特别多。存在的缺乏是，学生的知识构造还不是特别完好,而且无法正确运用所学知识。 九、自我提高总结。 一学期转眼即过,在本学期,我认真落实开学初所制定的自我提高计划，并依照实际情况做出调整，现总结如下。1。政治思想方面 热爱党的教育事
10、业，积极参加学校组织的各项政治学习,认真做笔记，自觉恪守校规校纪,严格要求本人,不断提高思想觉悟,提高师德涵养，为人师表。 2。在业务学习方面 认真研究教育教学理论,理睬当今教育教学思想，认真学习课改精神,研究新课程标准，关注教学实践,关注教学方法,关注教学结果,同时认真研究学生的心理特点，关注不同学生的心理及行为,为做好教育工作奠定理论根底。 。在详细工作方面：本着教书育人,效劳育人、治理育人的要求，做到了恪守劳动纪律，处处身体力行，多工作少废话,积极配合班主任工作，在值周工作中，能够合理安排，本着公平、合理的原则,及时督导检查，做到认真、负责、检查到位。同时积极配合主任做好学生的思想工作，
11、协助学生解除心理障碍,树立正确的人生观，友谊观，鼓舞学生积极向上，克服不良行为，教育学生要学会做。在工作中互相学习、互相协助,积极配合,团结友善,追求高标准，高效率，高质量完成任务,并到达预期效果。 。其他方面 教育是一个开展性的职业,它要求从事这个职业的老师应坚持学习，永不连续，只有如此,才能不断的充实本人，做到“咨询渠那得清如许，为有源头活水来”的境地。因而,我利用业余时间自学，学习教育教学的新理论，新理念,新方法。同时，坚持自学英语，提高本人的英语水平。 总之，在这一学期的教学过程中,我尽力地做好每项工作,其中学到的东西当然不少,但缺乏之处也特别多。在以后的教学工作中,我将不断总结经历，发扬优点,改良缺点,不断探究新的教学方法和教学手段,提高教学质量,做一名合格的人民老师。
