《八年级地理上册《中国的土地资源》的教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级地理上册《中国的土地资源》的教案（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级地理上册?中国的土地资源?的教案八年级地理上册?中国的土地资源?的教案教材分析本节内容是中国地理第三章?中国的自然资源?一章重要的组成局部。教材主要安排了“土地资源的利用，土地资源分布不均，“合理利用每一寸土地三个内容，其意图是让学生认识土地资源的主要利用类型和分布以及人类面临的诸多土地荒漠化，水土流失，耕地急剧减少等土地资源问题，人类合理利用土地资源的必要性和迫切性，从而培养学生的危机感和责任感，并从自身做起的必要性。学情分析初二学生思维活泼，感情丰富，求知欲强，在承受知识上带有浓烈的感情色彩，乐于承受有趣的感情内容，所以在处理教材内容上，让学生实际操作练习实际生活，展开讨论，使其在活
2、动中发现问题，提出问题，分析并解决问题。教学目的知识与技能：使学生知道土地资源的类型和分布，理解人类所面临的土地资源问题以及珍惜和合理利用土地资源的意义。过程与方法：1初步学会阅读土地资源类型分布图2分析理解我国土地资源分布差异的原因，进步学生分析问题和解决问题的才能。情感态度价值观：1通过对我国土地资源利用中存在的种种问题的教学，帮助学生建立起可持续开展的审美标准，从而树立起可持续开展的审美观，并以此来衡量人类活动的正确与否及善恶美丑。2通过我国在保护土地资源方面获得的成就，使学生树立起信心，相信祖国的将来一定会更加美妙。教学重点和难点1重点：1土地资源的主要类型和耕地，林地，草地的分布。2土地荒漠化，水土流失，耕地急剧减少等土地资源问题和合理利用土地资源的含义。2难点：土地资源利用类型分布的原因及土地利用中产生的问题和对策。
