河南湿封市开封县朱仙镇第一初级中学八年级语文上册第26课三峡第2课时学案无答案新版新人教版

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1、 欢迎阅读本文档,希望本文档能对您有所帮助!第26课三峡第二课时回顾旧课1、翻译下列句子。(1)重岩叠嶂,隐天蔽日(2)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。(3)素湍绿潭,回清倒影。(4)每至晴初霜旦,林寒涧肃(5)巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。2、三峡一文中有“朝发白帝,暮到江陵”两句,由此我们可以联想起李白的一首诗,这首诗是什么?请默写出来。合作探究1、结合有关语句,说一说三峡两岸的山有什么特点。试用两个字概括。2、“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同?3、第二段是怎样描写夏天水势特征的?4、作者从哪些方面描写三峡自然景观的?5、用简洁的语言概括出文中描写三峡四季的景物特征。6、讨论:作

2、者写三峡四季景色时,为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序,而先写夏季景色?当堂检测阅读下面的文章,回答文后问题。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”1、讨论概括上文三段内容的大意。 2、试分析一下第一段是怎样描写夏天水势特征的。 3、理清第二段作者的写作思路。 4. 作者写三峡秋景抓住了什么事物?突出了什么气氛? 欢迎阅读本文档,希望本文档能对您有所帮助!

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