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1、2023年一年级下学期班务工作计划范文一年级下学期班务工作安排范文 写工作安排事实上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清晰楚、明明白白。安排是我们走向主动式工作的起点。我为大家打算了一年级下学期班务工作安排范文，希望对大家有所帮助！ 一年级下学期班务工作安排范文一 第一、建立完善的管理制度 班级里实行班干部责任制。选择和培育主动分子，分工细致，责任到人，形成班级集体管理核心；培育老师的得力助手，同学的学习榜样；公允公开公正，每个学生都可以来竞争班干部职位，充分调动孩子的主子翁精神。 刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点
2、和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 其次、建立稳定合适的班级嘉奖制度 孩子们都喜爱表扬，抓住这一特点，每天对表现好的学生奖印章，让学生累积，看一周下来，孩子们能累积到多少印章，选印章多的学生颁发表扬信和进行抽奖，奖一些精致的小文具。 第三、狠抓课堂常规，建立良好的学习氛围 首先要建立课堂常规，要求学生上课精神饱满，主动思索并发言，不开小差不讲小话，要回答先举手等。对课堂上表现优秀的学生刚好赐予表扬，对表现落后的学生刚好进行教化。 树立典型，学习先进。让学生在学习上充分地绽开竞争，提
3、高自我学习的能动性，开展相应竞赛活动激发每个学生的学习主动性。老师方面，要仔细备好课，组织好每一堂课，充分调动学生的主动性。 第四、严抓纪律，培育良好的习惯，建立良好的班风 一个有良好班风的班级，肯定会有良好的学风，所以建立良好的班风是班主任工作的重中之重。要建良好班风首先要抓的是纪律，假如纪律混乱，学生确定不能安心学习，会形成许多坏习气，如课堂不听讲，随意下位置，课间乱追跑等。 所以首要的任务是抓好班级纪律。下一步是培育良好的习惯，都说好习惯益终身，严抓一段时间纪律后，学生安定下来就要起先培育他们良好的习惯，因为学生养成习惯后，能自我约束，自我要求，以最终养成好班风。 第五、组织好班队活动，
4、组建一支主动向上的集体 学生在校除学习以外还有许多陶冶情操，熬炼自我。每次的班会，仔细组织好的话，可以提高学生的主子翁精神，提高孩子的集体荣誉感。队会活动可以拓宽孩子的学问，活跃身心。 第六、主动参与课外活动，丰富学习生活 课堂外的学问丰富多彩又博大精深，常常组织课外活动，可以让孩子更爱学习，亲近师生关系和同学情。 第七、加强家校联系，共同教化好孩子 常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们
5、的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。 一年级下学期班务工作安排范文二 一、班级学生状况分析 本班共有学生人，其中女生人，男生人。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。 二、工作目标和要求 1、培育、形成良好的班风。 2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。 3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关切爱惜每一位学生。 4、使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生
6、习惯，爱惜公物，遵守纪律。 三、工作重点 1、严抓纪律、卫生，形成肯定的班规、校规。 2、加强思想道德教化，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。 3、养成良好的学习习惯，驾驭肯定的学习方法。 4、加强平安教化，增加学生的自我爱护意识。 四、实行的主要措施 1、常规教化方面 刚踏一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手: （一）充分利用班队会的时间学习一日常规，
7、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级开展评星活动，负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出每日之星对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。 （二）合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节，国庆节，和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 （三）充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如:可以利
8、用故事会和流淌红旗的评比等活动，对学生进行思想教化，进一步规范学生的行为习惯。 2、纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手: （一）课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 （二）课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方
9、式，开展跳绳，做嬉戏，拍球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 （三）路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。 一年级下学期班务工作安排范文三 为了本学期的班务工作能有条不紊地进行，特制定以下班务工作安排： 一、指导思想： 时时到处向学生进行有针对性的常规、文明、礼仪、平安等教化，重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解、信任、宽
10、容学生，适时对学生进行心理素养方面的教化，提高学生的各种实力和素养。 二、班级状况分析： 本班学生26人，其中男生14人，女生12人。经过上学期的学习，孩子们已经熟识了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再生疏，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一部分孩子的行为习惯不良，学习意识不足，还须要花大力气在这部分孩子身上，希望在这学期的的悉心教化下，他们会有所转变。 三、一年级下学期工作目标： 1、时时到处向学生进行有针对性的常规教化。 2、制订小干部培训
11、安排，尽快培育一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。 3、利用电话、校讯通等方式加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬激励，使他们取得进步。 5、仔细完成学校安排的各项任务，利用晨会、集会、墙报等形式，开展平安学问教化，培育学生的各种实力和素养。 6、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解、信任、宽容学生，适时对学生进行心理素养方面的教化，主动评价学生，讲究指责的艺术，多与学生进行心与心的沟通。 四、一年级下学期详细要求和措施： 1、加强德育教化、教化学生树立正确的世界观、人生观，形成肃穆活泼的班风、学风，体现班集体主动向上的精神面貌。 2、利用晨会、班会、思品课等各种途径向学生进行有的放矢的主题教化。 3、抓好学生一日常规，树立良好的班风，形成文明的班集体。 4、充分发挥班级干部的模范带头作用，指导他们帮助班主任及任课老师搞好班级纪律，树立良好的班风和学风。 5、对后进生的行为习惯进行跟踪督查，并实行一帮一的方法，帮助后进生进步。 6、重视家访，刚好全面了解学生。 7、教化学生遵守学校的常规纪律，留意个人卫生，平常要衣着整齐，红领巾要佩带整齐，对人要有礼貌，不打架骂人，课间不做危急的嬉戏。 8、重点教化学生留意平安，如不玩电玩火，不做危急嬉戏等等。
