华东师范大学教育学311比较教育学专业经验贴

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1、学岳司南I华东师范大学教育学311比较教育学专业一、基本情况首先介绍一下我的个人情况:我的本科是上海的一所三本院校,本科专业学 前教育,报考的是华东师范大学的比较教育学。 初试成绩第一,其中英语82, 政治65,专业课(311)225,总分372分;复试成绩463分,排名第一,总 排名第一。关于考研我准备的时间很长:从大二升大三的那年暑假就陆续开始背单词, 看专业书了。但大多数时间是在摸索自己的方法, 所以做了很多无用功。我认为 从同年的3月份一直复习到12月,时间是绝对足够的!在写具体每科的学习 之前,先聊一聊考研这一年我觉得非常重要的要素, 这些要素对于考研的成败起 到了很大的作用:1.

2、高效。对,第一点不是努力,是高效。因为对于每一个考研人来说,谁不努 力,努力是最基本的要素,但不是每一个人都能做到高效。 对于应届生和往届生 来说,学习的时间都是一挤再挤的,那么在这些学习时间里谁能够做到高效、 心 无旁骛,谁学到的知识就越多,理解的就越深刻。2. 坚持。对于我们教育学考研来说,背书真的太痛苦了,我到现在还记得暑假的 时候在家背法案背到哭出来。但我就是不放弃,一遍不行我再背一遍,一遍一遍 的我就记得越来越深了。其实这一年,你会遇到无数个让你想要举旗投降的瞬间, 但希望你能拥有破釜沉舟的勇气,无数加一次的旗鼓重振! 如果你能做到以上两点,那么祝贺你拥有了考研最需要最宝贵的品质。我

3、们可以 具体到每一门学科的学习啦!二、初试备考关于政治 关键词:做选择题+总结政治我真的很努力很用心的在学了, 但今年的政治选择题(本人30分)让 我自闭。我也没什么资格谈经验,就给大家一点小建议吧。政治不建议买精讲精练和1000题,精讲精练字那么小排版那么紧凑反正我 是看不进去1000题给我的体验也不是很好,题目整体偏怪,一些小点奇奇怪怪 的地方出题,感觉价值不大。我跟了涛涛(徐涛老师)的全程班,同时每天跟着 涛涛的100天真题行动、30天背诵计划进行学习,一天不落。习题方面我优题 库习题集草草刷了两遍,真题集做了一遍,后期买了腿姐涛涛还有肖四肖八每天 一套进行练习,到12月份选择题基本上可

4、以达到35-42的分数。下面说一说我对于政治学习的建议:政治学习暑假开始是最好的,大家可以在一放暑假(大约七月初)就开始政 治基础课强化课的学习,暑假必须过完一轮并做完一轮选择题(建议听完一科再 做一科)九月初做第二轮选择题加真题。做题是一方面,及时总结则更为重要,涛涛10月份刷题班,会总结很多做 题的技巧,大家可以把自己之前总结的和涛涛点出来的结合在一起, 每天多翻翻 看看。十一月十二月是大部分时间分给政治的月份,肖八肖四涛八腿四陆续出版, 大家的任务就是保持每天一套的频率, 勤做题勤总结。最后的肖四总体来说很简 单,主要都是核心考点,务必要把肖四涉及的知识点全部弄会。同时,这两个月 也会是

5、大家疯狂背政治大题的阶段,你会觉得每天光政治的学习就会占据你三分 之一的时间,所以英语和专业课的学习在12月前最好要定型,越到后面越感觉 时间不是自己的,所以英语和专业课一定一定要趁早!政治大题的背诵我个人认为涛涛的小黄书再结合肖四大题已经完全够用了, 再多也背不下去了,小黄书大约会在考前20天拿到书,到手之后请根据自身情 况定好背诵计划。建议第一遍7天,第二遍5天,第三遍4天,第四遍4天 的周期进行背诵(是一个非常痛苦的过程,但是为了考上自己心怡的学校我们要 坚持!)肖四拿到手后可以对比一下小黄书,一定会有考点是重合的,那么这个 考点就可以只取某一本书的内容进行背诵。关于英语关键词:阅读英语

6、应该是我战线拉的最长的一门课了,从大二升大三的那年暑假一直背到 考前。在这里想提醒大家的一点是,背单词固然重要,但是单词只是基础,只是 做题的基础。我用的是墨墨背单词进行背诵。主要集中在等电梯、在食堂排队、 午睡前以及午睡后这些零散的时间进行背单词, 我不提倡用整块大段的时间进行 背单词,因为它不仅会增加你的记忆负担, 并且还会浪费你很多宝贵的、本来应 该用来学习一些专业课的时间。下面我就以考场上做题的顺序来介绍一下每个部 分的学习:1作文:作文我主要是看了王江涛老师和刘晓艳老师的网课。刘晓燕老师真 的是宝藏阿姨,她会给你总结很多作文当中亮点的句型,然后让你自己进行替换, 看完下来每个人都能够

7、总结出属于自己的模板。当然大家也可以去看其他作文老师的网课,找到适合自己的方式,适合你们自己才是最好的!2阅读:“得阅读者得天下”。但我还是要强调一下,阅读真的真的是最重 要的,一题两分真的很肉疼。最终这次的考试我阅读错了三道题, 加上完形扣了 1.5分,客观题一共扣了 7.5分。对于阅读的学习,我是在3月初就开始每天做一篇阅读,并且进行12小 时的 精析。9705年的阅读我刷了两遍,0515年的阅读刷了三遍,最后留了 三套最近的真题进行模拟。大家在这个阶段应该已经开始阅读的学习了, 那么我建议大家可以对自己的 时间有一个规划,可以算一算从 98年一直到16年大约是100篇阅读,每天 一篇阅读

8、,至少要做三个多月的时间。一轮阅读建议在暑假前完成,二轮建议在暑假期间完成,三轮阅读建议是在 9月初开始。(二轮三轮可以只做05-16 )并且大家要对每一轮阅读获得的东西 有一个侧重点.例如一轮阅读我希望可以解决长难句的问题,二轮阅读我希望可 以解决题型的总结,三轮希望可以对出题人的命题思路进行一个总结。对每一轮 阅读有一个清晰的规划,这样可以帮助你们每一轮都有所进步。在阅读的解析上,我主要是自己对照黄皮书进行解析, 那么市面上唐迟老师 的阅读说的是最好的。但是我认为对于我来说,自己解析能够更加的有侧重点, 因为我知道自己的弱项在哪里,那么看视频课可能就会比自己解析稍微的缺少重 点、浪费时间一

9、些.因此我建议大家也可以根据自己的情况来选择。 可能你们现在会觉得没有头 绪,但是其实你们耐心的开始做个一年两年的真题阅读之后, 你们就会有自己的 步伐了。3. 完型:完形我是跟第2轮阅读一起进行的,一开始刚做的时候基本上是错一半。后来听了看了刘晓燕的完形之后有一种被打通经脉的感觉,基本上就保持在错13个左右。我认为完形最重要的就是要细心,其实完形的单词已经是 最基础的了,大家一定要细心的做。4. 新题型:新题型我是9月初开始做的,我和新题型真的是水土不服,我 到现在还记得被18年真题新题型全错支配的恐惧。新题型比较推荐屠皓民老师 的课程,课时时间比较短,两倍速大约 1.5小时就能够看完。个人

10、感觉新题型 最难的应该还是7选5, 定要好好排文章当中的坑。5. 翻译:翻译我基本上从3月初就开始每天翻一句,差不多到暑假期间就 已经翻完了 97年一直到15年的翻译。我比较建议买唐静的那本翻译书,但是 不建议看他的网课,他网课当中抠得太细了 .其实翻译作为只有10分的分值来 说性价比没有太高,大家只要每天保持一两句的翻译,然后对照着译文再进行改 正,保持在7分的水平是不成问题的。关于专业课关键词:理解+记忆终于到了我们最最最重要的专业课啦!咱们的专业课以 300分的傲人身姿 在所有考研科目中拔得头筹,因此大家势必要重视起来!关于专业课的学习,我在大二的暑假就有买过六本书进行阅读,当时抱着一

11、种读课外书的心情去翻阅其实并没有给我留下太多的印象。直至18年的3月份我开始系统的学习教育学的具体内容,我每天基本保持一天一章的进度进行学 习(简单的章节我会一天看两章,复杂重点的章节保持在一天一章甚至于两三天 一章的进度)。就这样在暑假前我完成了一轮的基础学习,等到放暑假期间(7、8月)我选择了回家复习,基本上处于闭关的状态背完了第一轮背诵, 我背的非 常痛苦并且效果也不是很好。说到这就不得不提一句,我发现这些知识体系记得非常牢固的人, 并不是通 过死记硬背背很多很多遍从而记住的,而是能够把一个知识点用自己的话说出 来,我觉得这是非常好的一种学习方式。我根据这个方法,一遍一遍的进行背诵, 在

12、考前一共背了 10遍,虽然在考场上我觉得发挥的不是很好, 但最后的结果也 是天道酬勤了。下面我想给大家每个阶段的学习提一些小的建议,希望能够帮到你们。基础阶段(3-6月):本阶段主要注重书本的理解,近年来 311考的越来越细致,这就要求大家 在前期的学习中学的越深入越广越好,这一个阶段大家可以对照着基础课来看参 考书,个人认为这一个阶段是相对轻松的阶段,大家可以沉下心来好好感受我们 教育学的魅力。在这个阶段中,大家也可以在充分理解的基础上适当的背诵框架,细节部分 可以采取自己给自己上课或是讲故事的方式复述出来, 以检测自己的理解是否到 位,学习的成效如何。暑期强化阶段(7-8月):本阶段大家要

13、开始进行一轮背诵了, 仍然是以框架为主进行背诵。这个过程 会非常痛苦,出现昨天背完今天忘,上午背完下午忘的情况是再正常不过了, 没 有人能够一遍就记得又完整又熟练的。 大家可以根据自己的自身情况,选择一天 中自己经历最充沛的时间段来进行专业课的背诵,同时保持一个平和的心态坚持下去,保持每天的高效率,每天定时定量完成背诵任务,相信暑假过后你们会有 很大的进步!依旧是强化阶段(9-10月):本阶段进行二、三轮及以上的背诵,推荐大 家可以使用手机上的艾宾浩斯记忆 APP (例如复习笔记等等)或是艾宾浩斯记忆 的表格来进行反复多次的背诵。“重复是记忆之母”这句话真真是非常正确的,在重复的过程中,你的知

14、识 的连贯性、迁移性会慢慢的增强,可能在某一次背诵中你会突然理解了一个以前 不理解的知识点,也可能突然就能够将教原和教心联系起来了。这一个阶段看似难熬焦虑,但我现在回想起来确是我成长最快最值得怀念的 一段时期,大家要好好把握住这个时期,能多背一遍就多背一遍。冲刺阶段(11-12月):本阶段要开始接触教育学的真题了,我在11月份的时候对真题仍然是非常 害怕非常抵触的情绪,虽然我已经背了有四五遍了,但是看到真题我觉得我都不 知道怎么下笔,感觉背的东西都用不上。在框架下我开始慢慢的逼着自己做真题, 起初答得我自己都看不下去,做着做着就越来越有感觉,也开始在答题的过程中 进行迁移以答得更加完整和有层次

15、,或许你们也会经历和我同样的烦恼。但是真 的,当你逼迫自己开始动笔,哪怕只是每天写一两道论述题,你都是会慢慢进步 答得越来越好的。此后每隔几天我就会进行一次三小时的真题模拟,在考前一共 做完了十年的真题,看着密密麻麻的试卷,心里满是自豪感。三、复试备考关于复试我大约准备了 35天的时间,从出分2.15-3.22。准备复试真的是一个 心力交瘁的过程,它不像初试一样给你划定范围,你所面对的是一个非常深的领 悟,问你问题的都是行业里的大牛。所以我们会觉得准备复试之路遥遥无期, 要看的书堆的一高再高。但其实复试的 秘诀就是:掌握主动权。以下是我认为能够帮助我们掌握主动权的一些小 tips :1. 简历

16、:从我个人的经历来说,我觉得简历是一定一定要带的东西。可能有 很多小可爱觉得我本科什么科研经历都没有, 简历上不好看就不带了吧。我想说 的是大家放宽心,本科生有科研经历的本身就不多,老师也不会在这方面有过多 的要求。那平平无奇的简历我们为什么还要带呢?因为简历其实是一份问题清 单,你在简历中写到的内容90%的概率就会成为老师接下来问你的问题, 而如果 我们不带简历,那么问题的范围就广了,老师可以想问什么问什么,主动权就不 会掌握在我们手中了。那么关于我们简历上的内容大致可以涉及以下几个方面:技能证书、实习经历(较重要,可以具体展开一行介绍)、本科学习课程、兴趣爱好等。大家一定 要保证简历上涉及的内容能知道的一清二楚, 所延伸出来的问题对答如流(包括 兴趣爱好什么的也要准备到,比如导师就问到我的古筝十级的相关问题!),这 样子的简历就

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