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1、第一段原文对窗（探寻）（发掘，挖）（即使）（又弱又小）（合乎）挖石头，掏大洞,各种办法都用尽了，终究没有找到。即使捕捉到二、三只，也是又弱又小不符合【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】宣德|间C，宫中也促织之戏,征A A 民 间c。 此物故 非西产；有华 阴c令欲（期间，时期）（崇尚） （每年，名作状）（省略“之于”）（中间）（副词，本来）（地名）明朝宣德年间，皇室里盛行斗蟋蟀的游戏，每年向民间征收蟋蟀。这东西本来不是陕西出产的。有个华阴县的县官，想 媚上官，以一头进，试使斗而 才显因才能，名作鬥a（之）常供。令 以A （之）（讨好，巴结）（把，拿）（进献
2、）（让）（于是，就）（责令）（省略“县令”）（把）（省略“供应的差事”）巴结上司，把一只蟋蟀献上去，上司试着让它斗了一下，显出了勇敢善斗的才能，上级于是责令他经常供应。县官又把供应 责 之里正。市中 游侠儿 得佳者 笼 养之， 昂其 直,居A （之）（分派）（游手好闲、不务正业的年轻人）（用笼子，名作状）（抬高，也作使动）（通“值”）（积，储存）（省略，好的蟋蟀） 的差事分派给各乡里正。市上那些游手好闲的年轻人，捉到好的就用竹笼装着喂养它，抬高它的价格；储存它们（并把它们） 为C奇G 货。里胥猾黠假此科敛 丁口，每责一头，辄（当作）（珍奇的）（猾，黠：均狡猾刁诈意）（借） （征税）（聚敛）（成
3、年男子）（指派）（常常）当作珍奇的货物一样（等待高价出售）。乡里的差役们狡猾刁诈，借这个机会向老百姓摊派费用，每摊派一只蟋蟀，常常 倾数 G家之产。（使倾尽）（多）使好几户人家破产。【本段重点实词：10个，高中2个】|第二段原文对译【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】邑 有成名也 操 童子业，久不 售。a为人 迂讷遂 为 猾胥 报 充里（有者：有一个叫的人）（童子，童生。科举时代还没有考取主才的读书人）（迂讷，拘谨而又不善于说话）（县）（操：从事（行业）（卖，引申为成功、到达。译 考取）（表被动）（报告，告知）（充当）县里有个叫成名的人，是个念书人，长期未
4、考中秀才。为人拘谨，不善说话，就被刁诈的小吏报到县里，叫他担任里正 正役，百计C营谋C不能脱。不终岁，薄G产累|尽 C。会征促织，成不（计策）（办法）（摆脱）（终了，结束）（微薄的）（牵连妨碍）（完）（副词，适逢）的差事。他想尽方法还是摆脱不掉（任里正这差事）。不到一年，微薄的家产都受牵累赔光了。正好又碰上征收蟋蟀，成名不敢 敛 户口，而又 无所法赔偿，忧闷欲死。妻曰：“死 何裨益?不如自 |行 搜觅， （勒索）（无所：没有用来的）（代，什么）（弥补）（好处）（实施）敢勒索老百姓，但又没有抵偿的钱，忧愁苦闷，想要寻死。他妻子说：“死有什么益处呢？不如自已去寻找，古今异义（草本植物总称）冀有万一
5、之|得。”成然之。早出暮归，提竹筒丝笼，于|败G堵丛草处1，（希望）（万分之一）（收获）（意动，认为对的）（名作状，从早上，到晚上）（毁坏的）（墙）（地方）希望有万分之一的的收获。”成名认为这些话对。就从早上出去晚上回家，提着竹筒丝笼，在毁坏的墙脚、荒草丛生的地方，（动词，无。相对于“有”）（成功，引申为找到）探石发穴，靡1计不施，迄无 济|。即捕得三两头，又劣弱不中于古今异义 股间脓血|流离，并虫亦不能（追比：旧地方官吏严逼人民，限期交税，逾期受杖责） 严限追比c，旬|余c，杖至百，两（淋漓）（连）（规格，款式）（严定期限）（形，表整数后不定的零数）（挨打板子，名作状）（大腿） 规格。县官严
6、定期限，严厉追逼，成名在十几天中被打了上百板子，两条腿脓血淋漓，连蟋蟀也不能行c 捉矣。转侧床头，惟匚I思自 尽c。（行走。引申为前往）（只）（死）【本段重点实词：20个,高中9个】去捉了。在床上翻来覆去只想自杀。第三段原文对译【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】时村中来一驼背 G巫，能G以 神卜。成妻|具C资诣C问。见C红女白G婆，（这时）（脊背）（能够）（凭借，动词）（占卜）（准备）（财礼）（到去）（看见）（白发）这时，村里来了个驼背巫婆，（她）能借鬼神预卜凶吉。成名妻子准备了礼钱去求神。只见红妆的少女和白发的老婆婆，（几：矮而小的桌子，用以陈放东西或
7、依靠休息）填塞C门户。入C其舍，则密室|垂 G帘，帘外设香几。问者爇香于鼎，再拜G。（充满）（进入）（挂下）（陈列，设置）（点燃） （副，重复）（行礼）挤满门口。成名的妻子走进巫婆的屋里，只看见暗室挂着帘子，帘外摆着香案。求神的人在香炉上上香，拜了又拜。（J以：相当于“而”）巫从旁 望空代祝，唇可翕辟不知何词。各各|竦立 以听。 少间帘（在一旁）（向远处看）（嘴唇）（合、闭）（开）（知道）（个个）（肃敬，恭敬）（连词，表修饰）（一会儿）巫婆在旁边望着空中替他们褥告，嘴唇一张一合，不知在说些什么。大家都肃敬地站着听。一会儿，室（掷出一纸。倒装）（省略“于”）介宾结构后置内那二纸-出，即 道人意中
8、事，无回爽。成妻纳钱案上，焚拜 如前人（古今异义）（里面）（出来）（写）（意愿，意图）（丝毫）（过失，差错）（长方形的桌子）（像）内丢一张纸条出来，上面写着求神的人心中想问的事，没有丝毫差错。成名的妻子把钱放在案上，象前边的人一样烧香跪拜。（吃一顿饭的功夫）（非 而 ：不是 而是 ）（ 像）顷，帘动，片纸抛落。拾视之，非字而画：中绘殿阁，类C兰若；后小山下， 约一顿饭的工夫，帘子掀动，一片纸抛落下来。拾起看，不是字而是一幅画：当中绘着殿阁，像寺院；（殿阁）后面的山脚下，怪石乱 卧针针I丛荆，青麻头 伏 |焉；旁一蟆，若将 跃舞。展可 不可晓。（横）（针刺密布的样子）（趴；埋伏）（兼词，于之，在
9、那里）（像）（即将）（展开玩味）奇形怪状的石头到处横卧，在丛丛荆棘中，一只蟋蟀藏在那里；旁边一只哈蟆，像要跳起来的样子。她展开琢磨，不能理解。然 睹促织，隐中胸怀。折藏之，归以 A （之） 示 成。（但是）（看见）（说中，合乎）丫古今异义（给看）【本段重点实词：22个,高中13个】但是看到上面画着蟋蟀，暗合自己的心事，就把纸片折叠好装起来，回家后交给成名看。第四段原文对译| 【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】成反| I复1自念 得无教我猎虫所耶？细瞻景状，与村东大佛阁 |逼 似。乃 恐怕吧（形，重复）（形，重复）（思考）（得无耶：莫非么）（视，望）（接近
10、，迫近）难道吗成名反复思索，莫非是指给我捉蟋蟀的地方吗？细看图上面的景物，和村东的大佛阁很相象。于是强 起扶杖, 归图| 冋寺后，有古陵蔚起。A 循陵而起，见蹲石鳞鳞（副词，勉强）（拿）（示意图）（到去） （草木茂盛的样子，引申为高大）（顺着，沿着）（像鱼鳞排列的样子）的排列着, 他就忍痛爬起来扶着拐杖，拿着图来到寺庙的后面，（看到）有一座古坟高高隆起。成名沿着古坟前行，见块块石头象鱼鳞似（J副词，全）俨然类 画。遂 于蒿莱中侧听 徐 行，似寻针芥。而 心目耳力怛穷,（逼真的样子）（类似，像）（于是）（慢慢地）（走）（寻找）（连词，表转折） （形作动，用尽）真象画中的一样。他于是在野草中一面侧
11、耳细听一面慢走，好象在找一根针和一粒小芥菜子似的助词而，表示视力耳力都的趋势,）绝 无踪响。 冥! 搜未已，一癞头蟆 猝然跃去。成益 愕，急逐 趁之，（副，全然）（深）（冥搜，用尽心思搜索）（停止）（突然）（惊奇）（赶）结果还是一点蟋蟀的踪迹响声都没有。他正用心探索着，突然一只癞哈蟆跳过去了。成名更加惊奇了，急忙去追它，蟆入草间。忙I迹披求c，见有虫伏棘根。遽扑之，省略入石穴中。掭介宾以尖置不出；（悄悄追随）（拨开）（寻找）（立刻）（撩拨）j 了石洞。他用细草撩拨，蟋蟀不出来； 癞蛤蟆（已经）跳入草中。他便跟着蛤蟆的踪迹，分开丛草寻找，见一只蟋蟀趴在棘根下面。他急忙扑过去捉它，蟋蟀跳进 以筒水
12、灌之，女匚I出， 状极 俊健。逐|而得之。审视，巨身 修 尾，青项金翅。（用）（才）（俊美健壮）（追赶）（抓住）（副词，仔细）（长）（头颈）j巴，青色的脖项，金黄色的翅膀。 又用竹筒取水灌进石洞里，蟋蟀才被逼赶出来，形状极其俊美健壮。他便追赶着抓住了它。仔细一看，大个身体，长长的尾 大喜，笼归， 举家庆贺, 连城拱璧不 啻也。上 于盆而养之，蟹白栗黄，|（特别）（用笼子装，名作动）（全）（即使）（止）（名作动，放置）（名作动，用蟹肉栗子粉喂养）成名特别高兴，用笼子装上提回家，全家庆贺，即使是价值连城的宝玉也比不上。装在盆子里养着，用蟹肉栗子粉喂它， 备G|极c护 爱g，留待限期，以a 塞c官
13、责c。（形，周全）（名，极点）（动，爱护）（动，吝啬）（应付，抵塞）（责任，引申为差使）周全到极点、爱护到吝啬（的程度），只等到了期限，拿它去应付县里的差使。【本段重点实词：18个,高中6个】第五段原文对译|【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】成有子九岁，社|父不在，% 发G盆。虫跃掷径出，迅口不可捉。及 扑入手，（定语后置）（窥伺）（偷偷地）（打开）（快）（介词，等到，乘着）成名有个九岁的儿子，看到爸爸不在，偷偷打开盆子来看。蟋蟀一下子跳出来了，快得来不及捕捉。等抓到手后，已 股 落腹裂，斯须|就毙。儿惧，啼告母。母闻之，面 叵灰死，大惊曰： 1业 根,
14、（腿）（一会儿）（脸色）（罪恶）（蟋蟀）的腿已掉了，肚子也破了，一会儿就死了。孩子害怕，就哭着告诉妈妈，妈妈听了，面色灰白，大惊说:“祸根，死期至矣！而翁 归，自与汝 复算 耳！” 儿涕G而去。（期限）（通“尔”，你的）（回家）（再算账，追究）（流着眼泪，名作动）（离开）你的死期到了！你爸爸回来，自然会跟你算帐！ ”孩子哭着跑了。【本段重点实词：5个,高中3个】第六段原文对译| 【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】（PS外在的多为“覆盖”）未几成归，闻妻言,如G |被冰雪。怒 索 儿,儿渺然不知 所往。既而（不久）（像）（遭受，多指心灵）（找）（遥远的样子
15、）（所字结构，所去的地方）（不久）不多时，成名回来了，听了妻子的话，全身好象盖上冰雪一样。怒气冲冲地去找儿子，儿子无影无踪不知到哪里去了。后来介宾结构后置得其尸于井，因而化怒为 悲，抢呼欲I绝G。夫妻向隅，茅舍无烟，相对（发现）（悲恸）（碰撞）（绝命）（面对）（角落）（房屋，住所）（相互）在井里找到他的尸体，于是怒气立刻化为悲痛，呼天喊地，悲痛欲绝。夫妻二人对着墙角哭泣，茅屋里没有炊烟，面对面坐默然，不复 聊赖。日将 暮 取 儿 藁葬。 近 抚之，气息 惙然。喜 置（精神寄托）（傍晚）（拿，引申为抬）（用草席，名作状）（形作动，走近） （气息微弱的样子）（放）着不说话，不再有一点生趣。到傍晚时，将孩子用草席裹着去埋葬。走近一摸，还有一丝微弱的气息。他们高兴地把他放在榻上，半夜复苏。夫妻心 稍 但 儿神气痴木，奄幻
