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1、三年级下期法制教育教学计划一、指导思想法律素质是青少年学生综合素质的重要组成部分，青少年学生 法制教育工作，要以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思 想为指导，按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求， 坚持法制教育和思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相 结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广大青少年学生 的普法知识水平和法律素质，增强法制意识。二、教学目标（一）要根据三年级学生的生理、心理特点和接受能力，有针对 性地开展法制教育。（二）小学法制教育要对学生进行法律启蒙教育，运用生动、形 象的教学方式，向学生普及有关法律的基本常识，培养他们的爱国 意识、交通安全意识
2、、环境保护意识、自我保护意识，以及分辨是 非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。（三）着重进行社会主义民主与法治观念教育，增强学生的国家 意识、权利义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育， 使学生明辨是非，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法 犯罪行为。三、教学目标（一）法制教育进课堂以中共中央宣传部、教育部、司法部、团 中央组织编写的青少年法制教育读本为教材，将法制教育纳入 教学大纲，纳入教学计划，保证每个学生在小学学习期间都能接受 一次系统的法制教育，真正做到教学有计划、学习有教材、任课有 教师、课时有保证“四落实” 。（二）在课时安排上，要与有关学科相结合，要组织学生进行测 试。同时，要坚持校内教育与校外教育相结合，组织生动活泼、寓 教于乐的法制实践活动。（三）教学中与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，要注 重法制内容向其它学科的渗透教育，增强学习效果。学校要定期组 织法制宣传月（宣传周）活动、法制夏令营、法律知识竞赛和征文 活动，组织“法律兴趣小组” 、“模拟法庭”，以及参观和旁听法院公 开审判活动等，对学生进行生动、直观的法制教育。要充分利用各种社会资源，通过内容丰富、形式生动的社会实 践活动，以学生喜闻乐见的形式，传播法制观念和法律知识，增强 学生依法进行自我保护和抵御不良影响的能力。#
