2014下册物理期中 复习提纲

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1、2014初二物理期中复习 班别 姓名 学号 第7章力复习提纲:1力是 ;所以力不能离开 而单独存在,一个物体受到了力,一定有别的 对它施加这种力。物体间力的作用是 。力的作用效果是:力可以改变物体的 (指速度大小或方向的改变);力可以改变物体的 。2 力的三要素:力的 、 、 ,叫做力的三要素。只要有一个要素发生变化,力的作用效果就会改变。3力的图示:用一根带箭头的线段把 都表示出来叫做力的图示。4测量力的工具是 ,在实验室中常用弹簧秤测力计,是根据在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,它的伸长(弹性形变的大小)越长的原理制成的。使用时注意:观察 , ,5重力:物体由于 而受到的力叫做重力,用符号

2、 表示。重力的大小可 来测量,物体所受重力跟它的 成正比;即G= , g= ,它表示: 。(3) 重力的方向:重力的方向总是 。应用:重垂线。水平仪分别检查墙是否竖直和 面是否水平。(4) 重心:重力在物体上的 叫做重心。质地均匀外形规则物体的重心,在它的 上6滑动摩擦力的大小跟 大小有关,还跟 有关。增大有益摩擦的方法: , 。减小有害摩擦的方法 , , 。第8章运动和力复习提纲:牛顿第一定律 ,二力平衡1一切物体在 的时候,总保持 状态或 状态。这就是著名的牛顿第一定律也叫 定律。我们把物体保持 的性质叫惯性。人们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害,请就以上两点各举两例。答:1。利用

3、:跳远运动员的 ;2用力可以将石头甩出很远;防止:1小型客车前排乘客要系 ;2车辆行使要保持 ;2.物体在受到几个力的作用时,如果保持 状态或 状态,我们就说这几个力 。二力平衡条件 :1作用在 个物体上的两个力,2如果大小 ,3方向 ,4并且 ,这两个力就彼此平衡(合力为零)。.如图3所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为 第9章压力和压强复习提纲 1、 作用在物体表面上的力叫做 。当物体放在水平面上时,水平面受到的压力等于物体的重力。图7-112、压力的作用效果用 表示,压力的作用效果与 和 有关。压强的公式是: 。 (1)压力一定时,受力面积

4、,压强越大;(2)受力面积一定时,压力 ,压强越大。P=.104Pa 。它表示:每平方米面积上,受到压力为: 例题1三种放置中,对地面的压力 对地面的压强最大的是 ;压强最小的是 例题2 一位同学在结冰的湖面上行走,双脚站立,爬行,三种中,对地面的压力 ,对地面的压强最大的是 ;压强最小的是 例题3.如图3所示,用手指用力顶住铅笔,使它保持静止,3、液体由于 ,且具有 ,因此对容器 和容器 有压强;1)液体向各个方向都有压强,在同一深度,液体向各个方向的压强 ;2)液体的压强与 和 有关。同种液体, 越大,压强越大;3)同一深度, 越大,压强越大。计算液体压强的公式是: 。由公式可知:液体的压

5、强只与 和 有关;液体的压强与液体重力的大小,图7-12例题1液体质量的大小,体积的大小无关,与容器的形状和大小无关,如图7-12器中盛有水,A点处压强PA= Pa,B点处压强 PB= Pa,水对容器底的压强P底= 4、上端 ,下端 的容器叫做连通器,连通器中的同种液体不流动时,各容器中的液面总是 的。连通器的例子有 、 、 。5、证实大气压存在的著名实验是 实验。利用大气压的例子: 、吸管吸饮料、 、吸盘、抽水机。测定大气压的实验是 ,1标准大气压= 水银柱= Pa 。大气压随高度的增加而 ,液体的沸点随气压 增大而 。6、在气体和液体中,流速越大, 。例题1下列设备工作原理是 ( ) ;

6、( ); ( ) ; ( )例题2.秋天树叶落在地面,当一辆高速行驶的汽车驶过时,路旁的树叶( )A 只向上飞扬 ;B 从路中间飞向路边C 向路边落在地面 ;D 从路旁吸向汽车(飞向路中间)例题3.下列应用工作原理是A.船闸( )B.离心式水泵( )C.活塞式抽气机( )D.用来吸饮料的软管( )例题4.如下图所示,是一种塑料做的方便衣钩,只要将它往很平的墙上一按,便牢牢的贴在墙上, 并可以挂上衣服,衣钩能贴在墙上,这是由于: 例题5.坦克安装履带是为了 ;刀刃磨得很薄是为了 ;汽车轮胎上有花纹是为了 例题6.小明在学习气体压强与流速关系时,做了如图7所示的实验,他将观察到两张纸_ _(填“靠

7、近”或“分开”); 原因是:两张纸中间流速 ,压强 ;例题图27.如图2所示,两只纸船浮在水面上静止不动,用大注射器向两船之间的水面快速注水,两船将( )向中间靠拢 静止不动向两侧分开 向同侧偏移例题8.坐沙发要比坐板凳舒服,这主要是因为沙发较易发生形变,增大了人与沙发间的_,在_不变的情况下,_ (增大/减小)了压强.载重汽车的轮胎比普通车的多而宽,这样能_浮力 1、浮力的定义:一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力 叫浮力。2、浮力方向:竖直向上,施力物体:液(气)体3、浮力产生的原因(实质):液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力,向上、向下的压力差 即浮力。作图

8、题1.如图所示,物体静止在水平面上,画出物体对水平面压力的示意图。图7-8 图7-82图7-8所示,物体静止在斜面上,画出物体对斜面压力和物体所受的重力的示意图。 实验题:1.初中物理书平放在水平桌面上,如何测定它对桌面的压强? (1)请写出你实验中的器材:_ ; _;(2)步骤:A._,B._;(3)表达式:_.2.如图所示,用压强计研究液体内部的压强: 比较_两图实验,结论: ;比较_两图实验,结论: 。在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,小明同学做了如图的实验;(5分)(1)通过观察三次实验时泡沫塑料 _,显示压力作用的效果;(2)比较a, c两图所示实验,说明 相同, ,压力作用效果 ;(3)比较 两图,说明压力相同时,受力面职越小,压力作用效果越大。计算题:1刘家峡水电站的水库大坝高147m,当水库中的水位是110m时,坝底受到的水的压强是多大?4

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