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1、 精品资料一、音正形准1给下列加点的字注音(1)单音字讣告()深邃()毋庸() 吞噬()夭折() 内疚()桎梏()(2)多音字塞 强与 折给2给下列形似字组词(1) (2)二、词语积累理解运用(1)畏缩不前：_(2)目瞪口呆：_(3)真知灼见：_(4)毋庸置疑：_对点小测判断下列加点成语的运用是否正确。(正确的打“”，错误的打“”)(1)在人民群众的利益受到危害的紧要关头，有极少数干部，或无动于衷，或畏缩不前，其所作所为，与共产党员、人民公仆的身份极不相称。()(2)现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。()(3)钱钟书先生并不因对方爵高位尊就无原则地吹捧，而是实事求是地指出其作品的瑕
2、疵，真知灼见的批评，足见学者的高风亮节。()辨词填空(1)置疑质疑“置疑”指怀疑，用在否定句中，常和“毋庸”连用。“质疑”是动词，指提出疑问。事故发生后，在媒体的报道中，仍有许多可以_的地方。法律面前人人平等，这是毋庸_的执法理念，愿它成为和谐社会的保障。(2)以致以至“以致”用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)。“以至”，a.直到，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸；b.用在下半句话的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。实践、认识，再实践、再认识，这种形式，循环往复，_无穷，进而全面地认识事物的真实面目。由于他没有充分地调查研究，_得出
3、了错误的结论。房价一路飙升，_使很多想买房的人感到惊讶，安居谈何容易。三、名言警句爱因斯坦名言1AXYZ！A就是成功，X就是努力工作，Y是懂得休息，Z是少说废话！这公式对我有用，我想对许多人也是一样有用。2一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。3我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台。4对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。5照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。一、作者简介爱因斯坦(18791955)，生于德国，190
4、0年入瑞士籍，1940年入美国籍，物理学家，相对论的创立者，现代物理学的开创者和奠基人。获1921年度诺贝尔物理学奖，1999年被美国时代周刊评选为“世纪伟人”。爱因斯坦对天文学最大的贡献莫过于他的宇宙学理论。他创立了相对论宇宙学，建立了静态有限无边的自洽的动力学宇宙模型，并引进了宇宙学原理、弯曲空间等新概念，大大推动了现代天文学的发展。二、背景展示本文是爱因斯坦的晚年回忆录节选，是一篇自传体式的作品，是作者对自己科学观的形成和科学道路的选择、发展这一人生经历的回顾和感悟。三、文体知识自传体自传体是传记的一种，是以记述自己的生平事迹为主的传记，一般用第一人称。古人著书后常作自序，有的也属自传。
5、自传体的基本格式为：(1)标题居中写“我的自传”(或“自传”)。(2)正文主要包括三部分：出生时间、地点及家庭情况(家庭主要成员、主要社会关系的情况)。(可略写)成长经历。思想演变过程。这是传记的主体部分。结合成长经历，叙写对自己的人生观有着重大影响的人或事，展示自己的思想历程。下列对课文内容的分析和理解，正确的两项是()A爱因斯坦写这篇文章时已经67岁了，之所以写这篇文章完全是因为希耳普博士的劝说。B爱因斯坦认为，科学的道路虽不如宗教舒坦和诱人，但是可以依赖的。因此，他也不后悔选择了科学而放弃了宗教。C爱因斯坦少年时代就非常早熟，那时他就已经意识到人们无休止地追逐的希望和努力是毫无价值的。D
6、作者原本信仰宗教，但随着年龄的增长，到他12岁时，他已经意识到宗教是不真实的，于是他的宗教信仰就中止了。E12岁到16岁这段时间里，爱因斯坦熟悉了基础数学；17岁的时候，他进入了苏黎世工业大学学习。1在文中爱因斯坦回忆的是自己的少年时代，那么他是以什么为文章的内容和核心的？答：_2当爱因斯坦还是一个相当早熟的少年时，他没有一下子就决定走科学之路，而是经历了两次人生的转折，这两次转折分别是什么？答：_3作者的宗教信仰在12岁那年突然中止的原因是什么？探究点拨阅读23段内容，第2段说明放弃宗教的原因，第3段阐述放弃宗教的意义。课文的相关语句：“在我们之外有一个巨大的世界，它离开我们人类而独立存在，
7、它在我们面前就像一个伟大而永恒的谜，然而至少部分地是我们的观察和思维所能及的。”“从思想上掌握这个在个人以外的世界，总是作为一个最高目标而有意无意地浮现在我的心目中。”答：_4爱因斯坦由数学转向物理学的理由是什么？答：_5怎样理解“大多数人终生无休止地追逐的那些希望和努力是毫无价值的”这句话的深刻含意？探究点拨理解句子的含意题要重点理解句中关键词语的含义。分析句中“那些希望和努力”具体指什么，“毫无价值”的原因是什么。答：_6课文在平淡的叙述中，将自己的经历与感悟娓娓道来，使人读后顿生一种亲切、朴实之感。朴实的文风掩盖不住作者幽默、生动的语言风格。分析体会下列句子具有怎样的表达效果。(1)我已
8、经67岁了，坐在这里，为的是要写点类似自己的讣告那样的东西。答：_(2)我觉得自己的处境像布里丹的驴子一样，它不能决定究竟该吃哪一捆干草。答：_(3)即使是一头健康的猛兽，当它不饿的时候，如果有可能用鞭子强迫它不断地吞食，特别是，当人们强迫喂给它吃的食物是经过适当选择的时候，也会使它丧失其贪吃的习性的。答：_争论话题文中说：“现代的教学方法，竟然还没有把研究问题的神圣好奇心完全扼杀掉，真可以说是一个奇迹；因为这株脆弱的幼苗，除了需要鼓励以外，主要需要自由；要是没有自由，它不可避免地会夭折。”作者的这个观点你同意吗？我的观点：_1课本素材点击文本爱因斯坦的“相对论”发表之后，有人曾炮制了一本百人
9、驳“相对论”，网罗了一批所谓“名流”对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是，爱因斯坦自信自己的理论必然胜利，对挞伐不屑一顾。他说：“假如我的理论是错的，一个人反驳就够了，一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念，坚持研究，终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论，为世人所瞩目。运用示例自信是成功的源头，拥有了自信，就拥有了力量。自信，是建筑在对前途充满必胜心理基础之上的优秀心理素质。爱因斯坦的“相对论”获得了巨大成功，首先是因为他自信。不要为良机不遇而叹息，不要因为一时的失败而惶恐，不要让所谓的“自知之明”束缚了进取的手脚，不要满足于暂时的成绩，失却了追求更高目标的信念和勇气。(选自自信的力量)2课外素材小泽征尔的自信小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏时，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是
