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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日期:_教师述职范文汇编6篇 本学期,我和孩子们一并进入了三年级的学习,随之我们也成了新课改年级,一开始,真的是有些手忙脚乱，但是在张老师的指导下,在李主任的引领下,我不断的学习着新课改的模式领悟着新课改的理念,首先我在课堂的追问艺术上下了功夫，追问作为“关注过程”的一种具体的手段,在每一堂课上我准确的把握追问的时机,找准切入点在最佳突破口点拨学生，在一方面我注意追问的坡度,先由一个简单点的问题打开突破口,逐层深入，一步一步把学生的思维引到一定的深度,最总突破要解决的问题。在一方面，我们班在小组捆绑式评价上进行了学习和应用,实施捆绑式评价的班级，这样能积极营造
2、有利于学生合作探究的轻松、愉快、接纳、宽容的课堂气氛，能调动学生参与课堂教学的主动性，促进学生互帮互助，共同进步。捆绑式评价教学法,彰显了课堂魅力。通过这一评价的运用，孩子们的合作精神、竞争意识得到了很好的激发,通过试着用捆绑式评价方式,学生的学习热情被大大的调动了起来。 我知道，在新课改的道路上我才迈出小小的一步，后面的路还很长,还需要我们一步一个脚印的走下去。 二、虚心学习-努力做一个科研型教师。作为一名教师,教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧来解决，其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋的读书，来自于不断的反思,不断的否定自我。再忙我依然没有忘记读书。一学期来，我通读了陶行知教育名篇、班主
3、任兵法、告诉孩子 你真棒。同时在博客中结识了很多名师和青年骨干教师,从他们的身上学到了很多，也找到了自身的不足。我知道新时代教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我积极投身教科研，参与了国家级课题教学技艺和省级课题 学困生良好习惯养成的研究。 三、关心爱护每一个学生,用爱心转化后进生。做一位快乐成功的教师是我不断努力的目标,我觉得作为一名教师首先要有一颗爱学生的心，特别是要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类： 1、学习困难的学生; 2、行为习惯自制力较差的学生；、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生
4、。 然而，她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的捣乱。 通常我会多跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心,如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法,这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们,从而有一种心灵的归属感,特别是他们点滴进步,我都要在班内大肆宣传,使他们成为班级核心，让他们有自豪感,从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。在班内,我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人优点最多,并互相说一说，使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。本学期我班的几个孩子就有了一定可
5、喜变化。 教师述职篇2 各位领导、家长大家好,非常感谢您能在百忙之中参加这次家长会。我叫李翠霞,是这个班的语文教师。学习语文的重要性是不言而喻的。语文学科是一门基础学科,对于孩子学好其他学科、今后工作和继续学习，对于弘扬我们中华民族的优秀文化,提高孩子的综合素质,都具有重要意义。学习语文与学习其他学科不同的一点是,不能读死书。也就是不能只学习课本知识。因此,在日常的语文教学中我主要采取以下教学措施:、每一节课课前挤出几分钟,让孩子们背诵一些经典的诗词名句、名人名言,丰富孩子的语言积累。、鼓励孩子课下读一些经典的文学名著,并且争取挤出时间让孩子们课上阅读、交流体会，这样做的目的是增加孩子的文化底
6、蕴。3、每两周写一篇作文，给孩子学以致用的机会。这样一来提高了孩子的写作能力。除此之外，日常教学工作中,我总是认认真真的备课上课,批改作业，兢兢业业对待自己的每一项工作,使每一个孩子都学有所获。之所以这样做，是我深知孩子对父母的重要性。我每年所教的学生都有九十多个。每个学生只是我的九十分之一,但对于大家来说,他却是您的全部。“功夫不负有心人”,在我和我们班孩子的共同努力下,在去年年底的期末测试中,我们这个班的语文成绩是最好的。得的学生占全班总人数的57%(63%）。其中还有很多孩子取得了明显的进步。有收获也有不足。我也深知自己在课堂容量、教学创新等方面有待提高。今后一定更加精心的备课、研读教育
7、教学著作，从各个方面提升自己,使每一个孩子在每一节课,都受益匪浅。最后学有所成。 最后,再一次感谢大家对我的工作的支持、配合。谢谢大家。 教师述职篇 从事体育教学工作以来积极投身体育教育教学改革之中，能够充分发挥个人的专业特长，敢于创新和勇于尝试，在教育教学中善于根据学生的身心特点,合理运用教材教法营造轻松、愉悦的课堂气氛,深受学生欢迎。具体述职如下: 一、思想方面 作为一名人民教师和一名中国共产党党员,本人参加工作以来，思想上积极要求进步,主动靠近党组织，以实际行动向党证明自己对党和对党的教育事业的忠诚,能认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作中表现出很强的事业心、责任感及爱岗敬业精神,在工
8、作中任劳任怨，吃苦在先享受在后,服从学校的工作安排，认真履行教师的职责，尊纪守法，为人师表,平时关心爱护学生,廉洁从教,工作中发扬团结协作的精神。二、教育教学工作方面 本人认真领会“新课标”大纲精神,围绕着运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个方面来制定教学计划安排教学，收到了良好效果。并在学校举行的全市开放日中“体育与健康”公开课中取得圆满成功。在教学方面,本人能不断地进行经验积累并及时地进行总结。我认为通过教学不仅使学生的身心健康，同时还要使学生在快乐的氛围下学到更多的体育知识,并提高学生在今后更好地适应社会的能力。所以本人极力在课堂上推行汗水加笑声的体育教学方式,通过开展此
9、项活动，课堂气氛活跃,体育课和我本人深受学生的欢迎,提高了学生上体育课的兴趣，不同程度也提高了教师在学生当中的威信。 中考工作方面,本人十分注重对体育中考的学习和研究，通过向老教师学习和认真钻研科学训练方法等方式,不断提高自身的能力和业务水平。虽然教学时间才短短一年,但本人在协助高三体育中考的工作中，真正做到训练科学化、管理系统化。在训练期间，不断创新训练方法，不断营造快乐、活跃的训练氛围。兴趣小组方面，作为一名武术专业的教师，弘扬民族精神、发扬武术文化是我的职责,实现以文为主、以武为辅、文武双全、德行兼备的远大目标。通过制订计划,定时、定地点、定人员进行科学训练，力求打造以武术特色为品牌的学
10、校特色，积极参与学校内外的各种大型文艺表演。 三、自我提升方面 作为一名年青教师，特别作为重点中学的教师，身感责任重大。为了全面提高自己的能力和水平，本人用不断的学习来完善提高自己，加强个人进修。 (1)坚持每天早上进行专业训练，力求达到精神好，技能强,质量高。 (）坚持每天抽一小时来进行理论知识学习，力求达到基础牢,方法新,效明显。 ()坚持每天晚上进行电脑学习，以掌握高新技术的发展和应用。放假期间，积极参加省、市以及学校组织的进修培训。四、今后努力的方向 在短短一年的教育教学工作中,在领导的关心,同行的支持以及自己的不断努力下,无论是教学教研方面还是业余训练方面，都取得了较好的成绩，工作态
11、度和工作能力都受到上级领导、同行和学生的好评。但这些都只是过去,未来的路还很长,二十一世纪将是高科技、高效率的时代,发展是硬道理，创新才有生命力。这就对我们教育工作者提出了更新、更高的要求，我将会利用我的才智、利用我的勤奋、利用我对党的教育事业的忠诚去勇敢地迎接挑战。为罗定教育事业贡献力量,为学校的和谐发展奉献青春,为自我的梦想迸发激情。 教师述职篇尊敬各位领导,亲爱同事们大家好:今天我有勇气站在这里是下了很大决心，众所周知我是一个不善言谈、性格内向人，是我们组同事们给了我勇气和力量。我之所以有机会站在这里是我们这个大家庭家长刘少寻校长给了我这个机会,在这里我向校长您表示真心谢意。（谢谢您,校
12、长）。以前,我是辽宁省马家队伍一名专业中长跑运动员，在国内、外都取得了一定成绩,但我没有满足,向我心中目标更加积极拼命训练。由于每天超负荷训练,我身体机能很大程度上受到了破坏,伤病使我只能黯然选择了退役。后来我来到了实验二小,当了一名体育教师,很多人认为当一名体育老师很容易，就是带孩子玩,可当我真正进入角色时候，我发现要上好一节体育课真是很难。我不是专业师范学校毕业,有很多体育教学方面知识，不会也不懂,我只能从头学起。因此，在同组老师们帮助和学校各级领导指导下，我不断地用各种途径充实自己,很快我就掌握了教学技巧，形成了自己体育教学风格。现在，我只通过认真、努力工作，来回报大家对我关心。 由于我
13、在专业运动队训练了很多年，积累了很多长跑训练和比赛经验。因此，在龙港区中小学生运动会上连续三届我所带领中长跑队员都取得了优异成绩。当听到其他学校老师说,“实验二小王晓霞老师不愧是马家军弟子，带中长跑队员真很厉害。”这句话,说我真是很开心，很自豪,这种成就感让我今后能够更加努力工作，给我信心增添了正能量。 我是一个平凡人,但我有颗不平凡心,我要把自己工作做到最好,为二小体育教学奉献自己微薄之力。对这次参评先进教师,我会以平常心态来对待,无论结果如何,我都将一如既往做好自己本职工作,希望能得到大家更多关心、指导和帮助,谢谢大家! 述职人：22X年xx月x日 教师述职 篇5 本人1997年月毕业于齐
14、齐哈尔市师范学校普师专业,同年被分配到长发镇东方红学校任教,22X年调到同义镇,先后在庆宝、凌云、升平等村小任教，22X年月被调入同义镇中心小学任班主任工作，担任语文、数学两门学科的教学任务,22年被评为小学一级教师。 自从参加工作以来,我始终担任小学班主任工作,工作中，我认真学习和领会党的大政方针,与时俱进、开拓创新、爱岗敬业、为人师表、以身立教、严谨治学。积极参加学校和上级部门组织的各种政治活动,自觉履行教书育人、管理育人的职责,把教书育人视为己任,热爱学生、尊重学生，一切从学生实际出发，力争让每个学生都有不同程度的发展。 202年秋,我有幸参加了首轮课程改革培训，并担任首批课改实验班的班
15、主任,在课改大潮的召唤下，我积极投身素质教育大讨论,荡涤在素质教育与应试教育的之间。我十分珍惜每次培训和学习的机会,认真学习先进的教育管理经验，汲取课改精髓,努力探索、大胆实践，更新教学方法,捕捉教学信息，寻找课堂教学的契合点,积累了丰富的专业知识和宝贵的教学经验。经过课改大潮的洗礼,我的教育思想日渐成熟,教学技能迅速提高。 0年秋，我被调到升平学校，担任小学一年级班主任工作,面对一群天真、质朴的孩子,那一刻，我仿佛又回到了自己的童年,面对一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感油然而生。我决心尽我所能打造一批品学兼优的学生,做一个真正的“孩子王”。我深知“要给学生一杯水,自己要不断的储备水。”于是我重新拾起念书时学过的儿童心理学，教育学,教学教法等书籍。请教有经验的老教师，观看名师的课堂教学，领悟教学思想。揣摩教学方法，从中汲取经验，并大胆的运用到自己的课堂教学实践。教学中,我坚持做好课堂教学准备，研读课标，挖掘教材,查阅资料，精心设计教案。根据学情灵活运用教学方法,努力创设良好的学习氛围，课堂教学中,我抓住儿童的心理特点,以兴趣为主线，利用先进教学手段，优化课堂教学结构,积极落实“三维”目标。使每个学生都有所提高，大大提高了课堂教学实效。课后,及时巩固新知，内化积累，引导学生形成解决问题的能力。经过我的不断探索和实践，教学方法日渐成熟,教学风格日趋完
