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1、2023年六年级音乐教学工作总结汇编篇六年级音乐教学工作总结 篇1第十二册音乐教化教学工作在各级领导的指导下已经顺当完成，达到了新课标要求。本期音乐教学工作遵循了新课程标准要求，渗透音乐素养教化，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪心灵，让孩子们酷爱音乐，理解音乐的美。在教学中注意挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。中心校六年级的孩子们酷爱生活、酷爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有肯定的审美实力，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较深厚的爱好。一、完成的教学内容第十二册音乐教材内涵丰富。包括“倾听、表演、编创、活动”几部分。包括“歌颂祖国”“行星组曲“”亚洲弦歌“”黄河之滨“”火车印象“”奇妙
2、的音乐”等，共分七课。有歌颂祖国的名曲，有幻想曲，有歌颂草原的音乐，有歌颂大自然的乐曲，有歌颂美洲民摇篮曲，俗民风的歌曲等，还有部分少数民族的音乐。选材上，有中国民歌，有外国名曲，有校内歌曲。有欢快的、有美丽的、有抒情的、有各种风格的歌曲符合儿童的情趣。1、本期学唱了歌颂祖国的音乐。包括我的祖国大中国歌颂祖国我们的田野田野在呼唤等，培育孩子们酷爱祖国的美妙情感。2、通过学习“亚洲弦歌”，了解了亚洲人民的音乐。领会了士尔其、越南的乐曲对其风土人情有所了解。让孩子们从小爱家乡，酷爱我们这个可以的地球。“DOREMI”初步学习五线谱。能相识C大调的符号。会识简洁的五线谱。3、名曲观赏包括中外很多闻名
3、作曲家的作品，如美洲民曲音乐之声、瑞士音乐太平洋231等，悠扬而好听。4、民族音乐包括亚洲民间器乐、山西民歌、河北民间乐曲。七朵丁香花、狮子舞、运动会开幕曲等，充溢了民族音乐的浓郁色调。5、舞曲观赏。本期观赏了世界各地的舞曲。这些音乐广为流传，旋律美丽，喜闻乐见。如“奇妙的音乐”等。二、渗透思想教化在本期音乐教学工作中，注意对教材的运用，渗透新课标理念，加强了思想教化。通过教学活动，教化学生学习酷爱生活，酷爱音乐，有高尚的情操。在开心的音乐声中，使孩子们享受美，酷爱美，受到美的熏陶，爱学、乐学。三、教学方法在本期音乐教学工作，进一步提高教学技巧，运用活泼的教学方法，培育孩子们的创新精神，主动渗
4、透音乐教化理念，把现代教化的理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱起来。把齐唱，轮唱，舞蹈、表演带进课堂。在教学中，仔细钻研课标，细心设计教案，科学上课，力求达到课标要求。四、总结通过本期的教化工作的实施，我感到音乐对孩子们的生活非常重要。儿童须要欢乐，须要音乐，须要美的享受。艺术的熏陶要从小做起，从每堂课做起。六年级音乐教学工作总结 篇2一、总结教化指导思想方面：本学期六年级的音乐教学能够根据小学走进音乐新课程标准的要求，能够全面贯彻党的教化方针，能够仔细落实学校音乐工作条例和音乐教学安排纲要；能够在音乐教化教学此文转自工作中渗透环境卫生爱护的教化。能坚持以“育人第一、欢乐学
5、习、欢乐成长”为宗旨，能加强音乐课改教研活动为指导思想，现将本学期对五年级音乐的教学工作总结如下：二：总结本学期教学目标任务方面：发声训练部分：1、复习巩固了小学阶段获得的发声技巧。2、能运用获得的音乐学问有感情的表现不同题材、体裁、风格的歌曲,体裁上渗透环保教化意识。3、能唱好二声部合唱，学习三声部合唱。4、留意学生变声期的嗓音爱护。三、总结视唱、学问、练耳部分：1、读谱学问：巩固一个升号的调和一个降号的调。总结音的凹凸：唱名、音名、全音、半音、临时变音记号、调号、谱表、高音谱号。总结音的.长短：音符、休止符、附点音符、三连音。总结音的强弱：力度记号、速度记号、拍号、指挥图式、二、三、四、六
6、拍子的强弱规律、常见切分节奏、弱起节奏及不完全小节。能总结常用记号、装饰音等。2、视唱部分：能够唱准在C、G、F各调上的自然大小音阶及五种五声调式音阶。能独立或半独立视唱C、G、F各调上的单声部歌曲。能练习视唱二声部歌曲。练习视唱有常用演唱（奏）记号、速度、力度记号的歌曲，驾驭唱（奏）方法。3、练耳部分：听记二拍子或三拍子的单旋律听辨旋律音程，从听觉上感觉旋律音程的上行、下行、平行及同音重复、级进、小跳、大跳音程在音乐表现上的意义。听辨和声音程，总结在听觉上协和程度上的差异。四、总结音乐观赏部分方面：要求学生对各种音乐表现手段（包括和声、调式、调性）在音乐作品中的表现作用有进一步的体会或相识。
7、能感觉和声、调式、调性在音乐中表现心情、气氛和感情的效果。能对作品中的旋律、节奏等特点作简洁的分析。学生状况分析：由于高年段的学生，老师引导学生自学音乐学问。重点培育学生对音乐学习的理解实力,提高学生的音乐观赏水平，让学生可以在小学最终阶段总结复习学过的音乐学问。五、总结学生音乐成果方面：1、六年级的学生能够唱准四声部与八度音程。2、竖笛吹奏方面能够吹奏C大调、F大调、G大调的音乐与基本的歌曲。3、每位学生能够唱好书本上歌曲。六年级音乐上学期年度教学工作总结一文来自！http:/六年级音乐教学工作总结 篇3一、学情分析本学期学生起先正式系统化的学习音乐，应留意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学
8、。学生的整体状况预料不均衡，状况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培育学生专长，即“普遍培育，重点发展”。使学生各方面均有提高。学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增加学生身体的协调实力，让学生可以慢慢增加身体的协调性、节奏感。二、全册教材在学段中的地位和作用六年级用的是义务教化九年一贯制音乐教科书，这套书是以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创建，加强综合与渗透把激发学生学习音乐的爱好贯穿始终。作为一门学科必定有他自身的体系，音乐也不例外，音乐课是实践性很强的教学活动。这是因为音乐艺术本身所具有的基本特征所造成的。无论是音乐表演
9、、音乐观赏，他们都与各种形式的时间活动密不行分。三、教学总目标(学问与实力、过程与方法、情感看法价值观)1、指导学生运用正确的姿态和呼吸方法来演唱歌曲;2、指导学生驾驭正确的练声方法;3、初步观赏一些小型的器乐曲，驾驭音乐观赏学问，并能培育学生学习音乐的爱好;4、通过音乐学问的学习，加强学生对音乐的了解与爱好5、通过“拍拍敲敲”、“听听想想”、“唱一唱”等练习，提高学生的乐感和节奏感;6、通过律动训练培育学生的乐感和节奏感;培育他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等，努力进取，为中国的明天奋勉向上。四、全册教学重点、难点分析1、从倾听有关“春”的作品中感受春的意境，并绽开想象、联想，即
10、兴创作以“春”为主题的音响作品，表达对大自然的酷爱与赞颂，教化学生要酷爱大自然，要爱护环境，不能破坏生态，这样才能恒久望见春天。2、 从充溢童趣的作品中感受童年生活的乐趣，教化学生要珍惜童年的大好时间，从不同风格的乐曲中感受不同音乐作品的心情并能听辩独奏乐器的音色。3、 倾听表演中外牧童题材的音乐作品，让学生懂得音乐能胜利地塑造多姿多彩的各种形象。五、单元(组)教材分析第一单元“欢乐的daremi”;其次单元“在祖国的怀抱里”;第三单元“地球，我们共同的家”;第四单元“健康歌”;第五单元“动画城”;第六单元“闪闪的红星”第七单元“音乐中的故事”第八单元“金钥匙”。每个单元包括感受音乐，表现音乐
11、，创建音乐以及学习和了解音乐文化的广袤天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、观赏、歌表演、集体舞、活动等。六、教学措施1、指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的.发声练习曲;2、注意学生的音乐综合技能、技巧、学问训练，指导学生有感情地歌颂;3、在教学中指导学生了解歌曲的心情，并能用正确的心情来演唱不同的歌曲。4、每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，老师正确处理、引导;5、合理支配时间进行音乐观赏，培育学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一些音乐学问;6、通过律动以及集体舞的训练，培育学生的节奏感和乐感，加强学生的全面素养;7、在综合课、唱歌课、观赏课、器乐课、歌舞唱游
12、课中渗透德育，深化教化改革;8、利用多媒体开展教化活动，使学生参加耳、眼感官，提高学生的学习爱好，丰富课堂生活，开拓音乐视野。六年级音乐教学工作总结 篇4时间飞逝，转瞬一学期就过去了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂教学：坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，探讨、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略
13、微忽视了对学生乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理：为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。三、课外爱好活动：为了更好地培育学生对音乐的爱好，按学校的安排，在学生中选择对竖笛的爱好者。爱好小组
14、的成员基本上是自愿报名参与的。老师利用中午休息时间对同学进行针对性的辅导，选择国内外经典乐曲让学生吹奏，提高学生的审美情趣。所以相对之下比较难教，这更要求老师更要仔细扎实的教学。这学期我还带了六年级的学生参与市教研室的学科竞赛，均获得市学科竞赛三等奖的成果。不足之处是学生练习的时间太少，从而导致学生的进步幅度不是很大，没有达到预期的效果，在今后的时间我将吸取这些教训，争取下学期学生能够取得喜人的成果。四、考试：为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现
15、。五、其他：我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教化工作站与各地的中小学老师进行沟通。但做得特别不足的是出外观摩听课太少，出去干脆学习的机会没有。综上所述，这学期我取得了肯定的成果，但也有不足之处，希望以后自己能多多学习，努力充溢自己，做一个对学生负责，更对自己负责的好老师。六年级音乐教学工作总结 篇5这学期以来，经过不懈的努力，最终较好的完成了教化教学任务。为了今后更好地开展工作，现作总结如下：一、抓好课堂教学，提高课堂效益1培育了学生参加音乐
