小班家长会讲话稿

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1、小班家长会讲话稿 小班家长会讲话稿1 尊敬的家长: 你们好! 非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的期末家长会,在此我代表本班的四位教师感谢您们一学期来对我们工作的配合和帮助!时间过得真快，孩子升入小班已经半年了。这个学期，我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一个学期的学习、生活,本班幼儿在愉快的、自主的学习、游戏环境中学到了各种的本领，在各方面都有了不同程度的进步。这一学期来,我们班的四位教师在教育教学方面积极配合,互相支持，使得班级的各项活动得以顺利地开展。接下来,我将本学期班级开展的工作向各位家长进行简单的汇报： 一、班级工作小结: 这学期我们增加一个全景数学，通过孩子们

2、自己操作，培养了孩子的思维能力和拓展能力。 孩子们经过一个学期的集体的生活和学习,在各方面都有了明显的进步。大多数的幼儿已消除了入园的焦虑感,都能高高兴兴地来幼儿园参加学习活动；在开展“我的新朋友”的系列活动之后,幼儿能愉快地参与到幼儿园的各项活动中，生活自理能力有了明显的提高,大多数幼儿在园基本上能做到自己的事情自己做，会自己独立地吃完自己的一份饭菜、会自己穿脱衣裤和鞋袜、安静的午睡;会自己独立户口、喝水的习惯。 本学期我们开展了我的新朋友、天才小厨师、动物朋友节日、过年啦等系列活动,孩子们在丰富多彩的活动中,不仅认识了了自己的同伴，还结交了许多好朋友,对老师产生了深厚的感情。我们在教育教学

3、活动充分挖掘环境教育的优势,将活动室、教室墙面、与幼儿直接对话，根据各个阶段开展的活动加以布置，张贴了许多幼儿感兴趣的图片、照片及活动过程中的绘画、粘贴等作品,如：在动物朋友活动中，张贴了许多动物宝宝的图片,还张贴了孩子们画的“熊猫宝宝”的图片，再通过主题活动让幼儿了解了动物的特点和生活习性幼儿在宽松自然的环境中,在生动形象的充满动物的氛围中,潜移默化中萌发了爱护小动物的情感。另外，我们还有效地选择和利用自然环境资源,拓展幼儿生活和学习的空间。为丰富班级自然角,小小植物角专栏。同时，在家长的支持与配合下，我们收集了许多盆栽植物，在此向各位家长表示衷心的感谢，也希望在新学年里能得到大家更多的支持

4、和肯定。 二、幼儿发展情况汇报 孩子们经过幼儿园第一个学期的学习、活动,在生活自理能力、社会交往、想象力、创造能力等各方面都有了明显的进步。 健康领域方面：大多数幼儿都能情绪愉快地来幼儿园,能独立地吃完点心和午餐,饭后会用杯子漱口、擦嘴巴,基本能自己穿脱衣服和鞋袜,会正确地洗手、入厕、进餐和安静地就寝。在动作发展方面,我们开展了一个跟着一个走、向指定方向跑手膝着地向前爬、抛接球和滚球、在平行线中间走、双脚并拢向前跳等活动,由于个别幼儿年龄小,自跑自接球和双脚并拢向前跳时动作不够协调。 社会领域方面:本班幼儿基本上能主动使用“老师好、再见、请”等礼貌用语,都愿意与老师、同伴一起游戏。有些幼儿还会

5、主动地帮助同伴脱衣服，帮助老师收拾玩具。但个别幼儿在参与集体活动的时候,不够积极主动，仍然缺乏自信心，不敢大胆地表现自己。 语言领域方面:小朋友都非常喜欢听故事,能有表情地朗诵儿歌。在语言活动中,有些幼儿还是较内向，老师提问时不愿主动地表达自己的想法，声音较小。 科学领域方面：在认知方面，我们引导孩子认识了叶子、秋天的水果、动物等。在学数方面，我们开展了感知物体数量的多少、一样多、1和许多、按物体颜色、大小、名称分类等。我们发现本班幼儿有较强的好奇心，对于任何新鲜的事物都愿意用各种的感官去感知。喜欢动手操作活动,能按要求根据物体的特征分类;能区别上下、前后有初步的空间概念;但按要求排序的操作活

6、动掌握还不够好。艺术领域方面：多数幼儿都对音乐和表演活动感兴趣,能随着优美的音乐唱歌、跳舞,本学期幼儿会运用涂色、粘贴、团纸、撕贴、等多种方法创作出了一幅幅美丽的作品。但有些幼儿缺乏耐心和自信心,不能够有始有终地画完一幅画，有些幼儿还经常说“我不会”。这些不足,我们将在下学期重点加强指导，也希望家长在寒假针对自己孩子的不足加以指导。 三、提出下学期需要家长配合的事宜:1、在园在家教育目标要保持一致，在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做，希望寒假里家长们也一样相信幼儿一定能做得好,避免包办代替。2、请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育，见到客人、长辈、老师能主动大声的问好。 3、寒假在家时注意有

7、意识地培养幼儿讲述的完整性，在别人讲话时能安静地倾听。 4、下学期希望家长能鼓励幼儿坚持天天上幼儿园,多鼓励幼儿积极参与户外的体育锻炼,增强体质。 5、在寒假里家长能根据孩子们在本学期生活、活动情况,针对不足进行鼓励和培养,如开展一些涂色、绘画、折纸等活动，让孩子们在新学年里有更大的进步。 四、寒假注意事项 1、寒假定于1月30日正式放假,3月1日开学，开学时要带户口本、照例把孩子的棉被带来就可以了。 2、我们的安全平台作业寒假作业要开始了,请家长们这几天尽快完成作业! 3、希望家长们能在假期里继续养成幼儿早睡早起，天天午睡的好习惯。 4、鼓励幼儿在家跟在园一样，自己事情自己做。 、尽量少到人

8、群拥挤的地方去，避免传染病的发生。 6、春节期间外出时注意孩子的饮食卫生,不暴饮暴食。 五、征求家长意见。谢谢大家！ 小班家长会讲话稿 各位家长: 晚上好! 今天我们相聚在一起,第一次召开家长会，大家在百忙中挤出时间按时参加会议，是对我们幼儿园工作的关心和支持，我代表小（5)班的保教老师向你们表示衷心的感谢！首先，我先谈一谈我们班的情况，主要分以下几个方面。 一、孩子入园以来的总体情况 在孩子们的伤心、欢乐，父母的担心、喜悦和老师的关心、爱心中，孩子们终于渡过了集体生活的两个星期。面对陌生的环境,陌生的人,孩子的生理与心理都在接受挑战，哭闹是他们最正常的表现。现在,孩子们入园情绪较稳定,只有个

9、别孩子会有些许情绪。星期一入园时哭闹比较严重,这都是正常现象，以后会慢慢适应，有所好转,家长不要过分担忧。孩子们会觉得幼儿园生活很快乐,有时生病也要上学。 在大家的努力下,孩子们基本适应了幼儿园的集体生活，有了最初步的规则意识,知道入园要和老师打招呼,饭前便后要洗手，进餐不讲话，听到小铃要上课等等。大多数孩子会做到自己吃饭、自己午睡、自己小便,也基本能进行正常的教学活动了。唱歌、学儿歌、做操孩子们都能积极地投入、参与,而且都会听懂普通话。孩子们很聪明,大多数孩子已经认识了自己的学号，会拿自己的小杯子喝水,拿自己的小毛巾洗脸，看着孩子们的进步,我们真的觉得欣慰与成功。在两个多星期的生活与教学活动

10、中,我们慢慢地对每个孩子的个性、爱好都有了进一步的了解。在我们老师的眼里,每个孩子同样的惹人喜爱。他们有自己的个性，有优点，当然也有不足之处。如:有的孩子善于表达,但是自己动手能力稍弱；有的孩子会交往,但是心不定;也有的孩子学习认真，但是不善于表现自己,等等。让我们大家都能正视这些问题,好的发展得更好,缺点能逐渐改变。 二、小班幼儿的发展目标(略）三、本学期的主题活动：九月份:高高兴兴上幼儿园、甜甜蜜蜜十月份:我爱我家、快乐的六个宝 十一月份：落叶飘飘、好吃的水果 十二月份:轱辘轱辘、小不点儿 一月份:冬天来了 四、一日活动安排（略） 07岁是塑造人的关键期，早期教育机不可失，让我们密切配合,

11、共同努力,让我们的孩子发展的更好。下面我在这里对各位真诚地提一些建议。 1、幼儿的进餐习惯。 身体保健方面的第二条要求小班的幼儿有良好的进食习惯，实际上，每年小班的孩子都有一部分不会好好吃饭,吃饭时磨磨噌噌,心不在焉边吃边玩，个别的甚至要喂,一边喂一边追,这个习惯很不好。我们不要小看吃饭问题。它很有可能关系孩子今后的学习习惯和做事态度。上了小学,老师反映上课注意力不集中，作业拖拖沓沓,做事责任心不强，是什么原因造成的呢?除了个别是身体的原因外,大多是喂养方式不当造成的。问题在于成人关注太多，太把吃饭当回事，又哄又骗,大人轮番上阵，孩子一顿饭吃下肚，大人也累的够呛。其实，吃只是一种生理需要,婴儿

12、也知道了饿了要吃奶。小班的孩子虽然年龄小,但饿了自然会吃。在欧美一些国家，不存在吃饭这个问题，他们推崇的是自然后果法,饿了就吃,没有食欲不强求。如果你的孩子现在不肯好好吃饭,我们应该找找原因，想想办法,大家一起配合教育,孩子一定会琢步养成良好的用餐习惯。 2、社会交往方面。 现代社会对人的社会交往要求很高。早在9年2世纪委员会联合国教科文组织提交的报告中提出：“学会学习，学会生活,学会做人”。社会核心内容是做人，现在小班的孩子经常会发生一些冲突，有的被别人抓伤了，或者是自己把别人咬了一口,那么怎样看待孩子之间的冲突纠纷呢?这跟他们年龄小,认知水平低有关。小班孩子缺乏与人交往经验，往往采取最直接

13、的方法,打你不商量。他打别人是为了保护自己。(举例：拥挤时别人碰了一下，两人抢一只皮球,别人拿自己的玩具)这也体现了“自我中心”,打人是不好，但孩子间的冲突有正面的意义。专家指出,孩子就是在磕磕碰碰中成长，有时家长很紧张,孩子吵过就忘了,仍然是好朋友。我们和家长所要做的是循循善诱，坚持正面教育。 从小班开始,我们将要共同生活三年,我们一定尽心尽职，努力照顾,琢步引导,培养发展孩子。可能有时会由于某种疏忽,会做的不周全,导致孩子受到了一点伤害(摔交、同伴欺负)，在这里我们也象大家表示歉意，同时也希望得到你们的谅解,理解以及协助。特别是让孩子尽快学会与同伴相处,下面是我们老师的几点意见,仅供参考：

14、 （）在家教育孩子与同伴共享玩具、图书、食品。 (2)发现孩子欺负了别人，回家要给予正确的引导教育。 （)当孩子给别人欺负了以后，父母先不要怒形于色，要平静地问明事发的原因，经过,分析孩子的对与错,最后可教给孩子一些自我保护的技巧和能力。 （）一旦发生了纠纷，希望双方家长都能高姿态地对待。我相信以孩子为媒，我们的家长也将会组成一个和谐的团体（)另外遇到困难和困惑,请相信我们，大家相互沟通。幼儿园有许多沟通方式,如:家庭联系册，电汇联系,接送幼儿时交流，家长会孩子在家中的情况也可以及时反馈给我们。 （四）需要家长配合的地方家庭是孩子的第一个生活环境，也是第一个学习的场所，家长都是孩子的第一个表率

15、，幼儿园教育是社会、幼儿园、家庭3者共同努力的大教育，所以家长的配合、支持也是至关重要的。 1、多关心“家长园地”、“通知栏”,经常去看一看，特别是周一、周五； 2、生病、有事先请假,并到老师处填写请假条,连续一周以上可退每天3元伙食费,但要预先填写假条; 3、仔细阅读家园联系册,认真填写(月底发及时交)；4、在家引导幼儿自己进餐、如厕、穿脱鞋子、裤子； 、可带作业本，家长记录孩子学的儿歌、歌曲、故事；、请带一些动、植物丰富自然角； 7、放学后不带孩子在底楼玩过后要把玩具放回原位，因为前几天有孩子在感统室玩，撞到了头； 8、对孩子进行安全教育,平时多让孩子参加体锻活动，提高动作发展水平；、幼儿园发放的一些幼教信息宣传,家长可根据自己需要，考虑是否参加; 10、家长和老师保持正常的关系，不请客送礼，协助幼儿园树立良好的园风。总之，我们老师和家长在目标上是一致的，一切为了孩子,让我们在今后的合作中,互相信任,互相支持，为了他们更全面的发展而共同努力。 各位家长有什么建议、想法或困惑可以提出来，我们大家来商讨一下。相信在座的各位家长,在育儿方面都有自己的一些经验和方法，借着今天这个机会，大家不防畅所欲言,互相交流切磋一下。 小班家长会讲话稿3 尊敬的各位家长: 上午好,非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次