《木兰对桥楼的结对帮扶工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《木兰对桥楼的结对帮扶工作计划（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、木兰对桥楼的结对帮扶工作计划一、指导思想进一步强化帮扶效果，切实发挥优质幼儿园的示范带动作用，引导优质幼儿教育资源向农村地区辐射与拓展，以科学发展观为指导，以改善民生、促进教育公平为宗旨，以提高农村幼儿教育质量为目标，通过相互结对帮扶工作，提高我市相对薄弱幼儿园的办园水平和保教质量，促进全市幼儿教育健康、持续、均衡发展。二、主要内容采取形式多样的帮扶活动，如开展教学观摩、业务培训、送教到校、师徒结对，捐赠等，提高农村幼儿教育水平。三、具体目标1.改善办园条件。依据县级优质园的办园标准督促并要求幼儿园不断提高硬件设施的投入，备齐备足幼儿生活学习所需的设施、设备和物品，改善幼儿园硬件设施条件。2.
2、提高管理水平。木兰幼儿园通过派遣骨干人员深入桥楼幼儿园指导、交流，或请桥楼幼儿园园长到木兰幼儿园观摩学习等方式，帮助桥楼幼儿园全面了解优质园的管理体系和管理方法，建立健全各项规章制度，促进桥楼幼儿园各项工作的科学化、制度化和规范化建设、全面提高其管理水平。3.提升教师队伍素质。木兰幼儿园为桥楼幼儿园教师提供观摩、听课、说课、跟班学习的机会，同时，积极组织“送教到点”活动，通过优秀骨干教师深入其幼儿园举办讲座、开设示范课、交流教研信息等形式提高桥楼幼儿园教师的队伍素质。4.提高幼儿综合素质。发挥各自优势，通过互赠书画、参观等形式，加强城乡幼儿相互学习交流。四、工作措施1.幼儿教育结对帮扶工作，要
3、以示范园为龙头，以各项交流互助活动为载体，充分发挥专业引领作用，提供专业支持，提高帮扶工作的实效性和科学性。2.结对幼儿园要结合实际，进一步细化活动内容、目标、方法、步骤、人员安排、措施要求，完成结对帮扶工作目标。3.结对帮扶幼儿园要建立专门的帮扶档案，各类帮扶活动要有计划、有措施、有记录、有总结，分别建档立卷，规范管理，努力提高帮扶活动的实效性。五、效果检测被帮扶幼儿园：1.配齐配足工作人员，严格按纲要精神实施活动，禁止小学化倾向。2.教师优课率达30%，合格率达100%。3.有专题研究的方案、计划，有每次研讨过程的详实资料。4.家长工作有计划、有丰富多彩的活动、有总结，资料健全。5.特色建设有方案、有过程、有成效，资料齐全。6.每学年有教师论文在省、市级以上发表或获奖。帮扶幼儿园：1.每个月有专人到被帮扶单位看教师一日活动的组织情况。2.不定期送教到帮扶单位，每学期送教不低于10课时。3.接受帮扶单位老师的跟班学习，做好跟班学习老师的后勤服务工作。4.每学期根据被帮扶单位的具体要求组织两次专题讲座。5.帮扶工作有计划、有方案、有详细的过程资料。6.捆绑式考核。
