《幼儿园大中小班手工活动方案(2篇)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大中小班手工活动方案(2篇)(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园大中小班手工活动方案中班美术活动:手工太阳花活动目标1、给纸杯涂色,锻炼幼儿的涂色能力。2、按规律给纸杯剪“花瓣“,锻炼幼儿的动手操作能力。3、粘贴眼睛、嘴巴等器官,发展幼儿的审美能力。4、培养幼儿废物利用的意识。活动准备纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干,即可贴(眼睛、嘴巴若干),音乐磁带我是一朵小花,“太阳花”作品一幅,背景图画一幅。活动过程一、活动导入:请幼儿欣赏作品,激发幼儿活动兴趣。画面内容:花园里开满了五颜六色的“太阳花”,有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问:花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?小结:我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。二、幼儿操作,教师讲解示范
2、。1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如:长条、尖条、圆条等。3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的“太阳花”了。4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃”了。幼儿园大中小班手工活动方案(二)活动目标:1、学会对准轮廓线粘贴心形纸。2、在绘制父头像活动中增进对父母的爱意。活动准备:幼儿美术用书心心相印、记号笔或蜡笔、胶水、抹布。活动重点与难点:学会对准轮廓线粘贴心形纸。活动过程:1.演示范例,引起兴趣:教师演示范例用心形纸翻转出爸爸、妈妈、宝宝三人的头像。“为什么老师手中的心形卡片会变出三个人的头像?谁能发现这个秘密?”教师出示三张心形纸,张贴在黑板上。“怎样使这三张纸变成心心相印卡片呢?”请幼儿相互讨论,猜测。教师讲解、演示对准轮廓线粘贴心形纸的过程见附图(可请幼儿仔细的看幼儿美术用书上的图示)。2、幼儿操作:在幼儿操作过程中,教师观察幼儿是否做到了对准轮廓线粘贴。提示幼儿要将自己父母的特点画出来眼睛、鼻子、嘴巴、发型特点等。3、作品交流:请幼儿相互交流,让同伴猜猜翻开画面看见的会是谁。第1页共1页