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1、大班体育活动设计轮胎花样游戏教案反思 关键包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，经过有趣的轮胎游戏练习单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动、搬运等动作，训练幼儿的协调性和灵敏性，体会轮胎花样游戏的愉快，适合幼儿园老师们上大班游戏活动课，快来看看轮胎花样游戏教案吧。设计意图：体育活动目标关键在于发展幼儿的基础动作，提升幼儿身体素质，培养健康的心理品质和提升幼儿的智力水平。体育活动不但是对身体的教育 生理目标 ，同时体育又是经过身体进行教育的一个活动。为了丰富幼儿的活动内容，我们发动家长搜集轮胎，不几天，大大小小的轮胎堆满地，有汽车轮胎、摩托车轮胎、三轮车轮胎、自行车轮胎等等，我们冲
2、洗后刷漆，一部分做成花边栅栏，一部分变成花花绿绿的幼儿喜爱的玩具，在活动过程中，幼儿玩出了新花样，我把这些花样玩法组合，变成幼儿喜爱的游戏活动，由此设计了大班体育活动：轮胎花样游戏闯关取宝活动目标：1、经过有趣的轮胎游戏练习单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动、搬运等动作，训练幼儿的协调性和灵敏性。2、体会轮胎花样游戏的愉快。3、经过玩轮胎发展幼儿的发明性及扩散性思维，培养幼儿主动探索、发觉和发明的能力。活动准备：大的、小的、粗的、细的轮胎若干、小红旗5面、宝物 桔子、苹果、香蕉、糖块 若干。活动过程：一、准备活动1、队形练习：2、自编轮胎韵律操：每个幼儿前方放一个小轮胎，后方放一个大轮胎，听着欢快的音
3、乐围着轮胎做头部、肩部、扩胸、体侧、体转、弓箭步、下肢、全身、跳跃等动作。二、探索活动：导入：师：儿童们，草地上有多种多样的轮胎，有大的、小的、粗的、细的、红的、绿的我们用这些轮胎能够做很多游戏，大家去试试好吗？1、幼儿自由探索轮胎的多个玩法。老师进行巡视、引导、激励，让幼儿注意安全，小心绊倒、和幼儿碰撞等。2、老师引导幼儿说说轮胎有几个玩法，怎么玩？1 、小兔跳：把细轮胎、小轮胎平放在地上 ，让幼儿单腿、双腿跳过轮胎。2 、过河拆桥：把两个细轮胎平放在地上，幼儿双腿跳入第一个轮胎，再跳入第二个轮胎，然后把第一个轮胎捡起放入前方，双腿跳入第一个轮胎，再捡起第二个轮胎放入前方，这么依这类推。幼儿
4、拿轮胎返回交给另一幼儿 图三3 、曲线障碍跑：幼儿滚动轮胎曲线 走 S 形 绕过障碍物，抵达终点后直线返回。 图四4 、钻山洞：把大轮胎竖起，让幼儿钻过轮胎，抵达终点后返回。 图五5 、小小搬运工：圆圈内摆满大小粗细不一样的轮胎，幼儿依据自己的意愿把轮胎运到对面圆圈内，依据轮胎的大小计分，在要求的时间内谁的分值高为获胜者。三 、让幼儿依据自己的意愿分组活动，体验轮胎花样玩法的乐趣。三、实践活动：依据幼儿意愿选择几个轮胎花样玩法进行组合，设计游戏闯关取宝。1、儿童们，你们想得到宝物吗？ 想 那么，你们敢不敢钻过深深的山洞？ 敢 ，敢不敢跨过崎岖不平的山路呢？， 敢 ，我的小勇士们，让我们一起出发
5、吧。2、游戏闯关取宝游戏玩法：幼儿单脚、双脚跳过3米轮胎，从4米的山洞中钻过去，走完崎岖不平的山路 用大轮胎铺成山路 ，捡起最细最小的轮胎去套宝物(桔子、苹果、香蕉、糖块等 ，套到宝物后幼儿就能够和小伙伴们享用。老师提醒幼儿注意安全的同时，还要自我保护，出汗太多时注意休息， 并用干毛巾擦汗等。3、游戏设置时，针对幼儿的个体差异，选择适合全体幼儿的轮胎玩法，使每一个幼儿全部体验到成功的愉快，将活动推向高潮。四、结束活动1.听音乐做腰、腿等部位的放松运动。2. 组织幼儿整理草地上的轮胎。整个活动后，运动量和运动密度全部到位了，让幼儿拿着自己的宝物和小弟弟、小妹妹一起分享。这么有利于消除幼儿身体的疲
6、惫，更有利于幼儿的健康，在成功的喜悦中结束整个活动。活动反思：幼儿是在和材料相互作用中主动学习和发展的，所以，老师要提供适宜的材料，激发幼儿主动探索和发觉、发明的欲望。有趣的轮胎突出了一个趣字，全活动密度适度；活动练习能循序渐进地展开；借助幼儿园宽广的活动场地，我创设了一个宽松的环境让幼儿充足探究、想像，使孩子们发明出了多个玩法，如：小兔跳、过河拆桥、曲线障碍跑、钻山洞、小小搬运工等，轮胎花样玩法的整个过程促进了幼儿走、跑、跳、爬、钻、滚等基础动作的发展，轮胎作为一个运动器材，它的功效得到了充足的发挥。经过这些形象的游戏，让幼儿的单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动、搬运等练习得到了锻炼，在此基础上，我又设计了轮胎组合游戏闯关取宝，游戏中，幼儿情绪高涨，把活动推向了高潮。在整个活动中，我针对不一样能力的幼儿，采取不一样的激励引导方法，让全部幼儿全部能情绪愉快，团结协作地完成游戏，并经过游戏促进幼儿的自主性、发明力的发挥。
