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1、教育工作会议上的讲话 教育工作会议上的讲话 (一): 同志们: 这次会议的主要任务是,按照科学发展观和市委、市政府学先进、比创新、看实效的要求，简要回顾今年以来的教育工作,明确目前及今后一个时期全市教育工作的基本思路和主要任务，进一步解放思想,统一认识,加强管理,落实责任，齐心协力，推动我市教育事业科学发展迈向新的阶段。会上,王市长还要做重要讲话,大家要认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我先讲三个方面的意见。 一、充分肯定今年以来我市教育工作取得的成绩 今年以来，全市教育部门认真贯彻落实省教育厅和市委、市政府的决策部署,按照年初确定的目标任务和工作重点，主动迎接挑战，全力谋求发展，推动各项工作
2、取得了新的成绩。 学习实践活动取得阶段性成效。根据市委的统一部署,市教育局机关作为第二批活动单位开展了学习实践科学发展观活动。在市委活动办的指导下,我们切实把学习实践活动同当前保增长、保民生、保稳定的工作大局紧密结合起来,同讲、树、促教育活动和学习弘扬焦裕禄精神活动紧密结合起来,同着力提高科学发展的领导能力、加快解决教育领域的民生问题紧密结合起来,认真组织学习,广泛征求意见,深入查摆剖析，全面整改提高,共举办专家讲座15场，发出征求意见函231份，汇总意见建议82条，编发活动简报5期,组织学习实践活动知识测试3次。局领导班子成员带头撰写读书笔记和心得体会，深入开展规划课题调研,组织召开民主生活
3、会和专题座谈会，较好地发挥了示范带动作用，学习实践活动取得了阶段性成效。 教育教学质量摆上突出位置。年初召开了全市首次基础教育教学质量经验交流会和全市基础教育工作会议，总结肯定了近年来基础教育教学工作的典型经验,确立了质量立教、科研兴教的基础教育办学思路；修订完善了学校综合评估、初中和高中教学质量评估配套方案。结合开展基础教育百校行活动,引导各学校切实加强教学常规管理，深化课堂教学改革，引导广大教师积极进行教学创新;积极推进网络教研和联片教研,认真落实听评课制度,有效指导基层教学工作和教研活动。22X年，全市普通高招专科一批以上上线人数202X3人，进线率51.1%，全市普通高招共录取25人,
4、录取率7.62%，创历年来最高水平。 职业教育攻坚计划稳步实施。认真落实全市职业教育攻坚动员大会和市政府实施意见的部署和要求,加大职业学校招生宣传工作力度,积极实施示范性职业院校、薄弱中等职业学校和职业教育专业实训基地建设三项工程。舞钢市筹措资金10余万元，用于建设职业中专实训楼、购置专业实训设备;市卫校积极申报并成功获准省级示范性职业学校建设项目。在全省率先实施中等职业学校布局调整，以平顶山教育学院等三所院校为主体、新组建的市第一中等职业学校整合搬迁工作进展顺利，其他职业学校的整合工作也正积极实施。 招生录取制度改革纵深推进。积极推进招生工作阳光工程建设,确保了各类招生考试公平公正、安全顺利
5、。努力克服生源总量减少、普职冷热不均、招生压力增大的困难,进一步深化中招招生制度改革。将职业教育招生任务分解下达到县（市）和市直各职业学校,职业学校实行随到随学的招生模式，将招生工作贯穿全年。普通高中招生今年首次依据招生总量划定最低录取分数线并严格执行，在录取程序上改变以往人为划定学校等级、分批次录取的办法，将分配生比例提高到5%。 教师队伍建设得到切实加强。启动我市农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划,全市6个县（市)面向全国公开择优招聘了44名特岗教师。第一批城乡对口支教已经圆满完成任务,第二批支教教师遴选确定等前期准备工作顺利展开。继续实施中等职业学校教师素质提高计划,组织2名专业骨干教
6、师参加了国家、省级培训,组织40名教师开展了职业学校教育技术能力培训;全面推进农村教师素质提高工程，选拔产生了486名省级农村骨干教师、220名市级农村骨干教师。组织开展了第三届农村中小学青年教师技能竞赛活动，对600余名教师进行了中小学教师教育技术能力培训和考试认证。成立了中国教育干部培训网平顶山培训中心，利用平顶山教育城域网对300名校长开展了远程培训;以现场直播和网络点播的形式，面向全市教师开设了1场教育信息化专家系列讲座。 同时，我市的学前教育、特殊教育、民办教育、高等教育等各项教育事业持续健康发展,纪检监察、安全稳定、教育科研、精神文明建设等各项工作得到积极推进。 这些成绩的取得,是
7、市委、市政府正确领导的结果,是有关部门和社会各界大力支持的结果，是教育系统广大干部职工团结协作、奋发进取的结果。在此，我代表市教育局向所有为我市教育事业提供支持、做出贡献的各级领导和同志们表示崇高的敬意和衷心的感谢。 二、落实学比看工作要求,加快教育事业科学发展 最近,市委、市政府明确提出，下一阶段既是良好发展形势的巩固期，各种社会矛盾的叠加期，也是实现全年目标任务的攻坚期,赵顷霖书记在市委七届九次全会上强调指出，要坚持&lquo;学比看&quo;无止境，进一步扎实工作作风，要求全市上下以更加良好的精神状态、更加有力的工作措施、更加扎实的工作作风,齐心协力,共克时艰，着力打好六大攻坚战,确保两
8、个保持目标任务的顺利实现。落实学比看工作要求,关键是要找准现存差距,明确努力方向，创新工作思路，落实工作责任,用群众是否满意、是否得到实惠来检验工作的成效,用科学发展观引领教育改革发展。 全市各级教育部门都要清醒地认识到，我市教育事业的整体水平和教育工作的总体位次,与我市在全省发展格局中所处的战略地位还不相称。突出表现在，优质教育资源还不丰富,均衡发展的任务还很繁重,择校现象还没有得到有效解决，群众的教育需求还不能全面保障，教育发展的各项指标还不尽如人意,有些还比较靠后。以202X年为例,全市万人各级教育在校学生1人,在全省处于末位;中等职业学校招生5人、在校生38686人（两项均不含技工学校
9、）,全省排名分别为第1和第4,中职与普高的招生比、在校生比分别为059：1和0.46:1,全省排名都是第1位;民办教育在校生占全市各级各类学校在校生总数的83%，全省排名第;专任教师学历提升率普通高中208、初中1.62、小学64.99%、幼儿园.88%，全省排名分别为第、第16、第14、第;普通高招专科一批以上进线率4.76%，处于全省中游水平;民主评议政风行风中教育部门满意率虽有所上升,但整体位次较上年大幅下滑。当然，有些指标可能未必全面地反映我们的工作,但从大的方面讲，可以帮助我们认清当前的工作状况、查找现存的工作差距。 针对这些问题，我们一定要按照学比看的要求，进一步增强不进则退、慢进
10、也是退的危机意识，牢固树立科学发展观和攻坚克难的信心,切实把目标定得再高一点，工作抓得再实一点，集中精力,破解教育发展难题,努力实现离标兵更近,让追兵更远的目标,全面办好人民满意的教育事业。根据市委、市政府的工作部署，结合我市教育工作实际，市教育局对下一阶段全市的教育工作进行了深入研究,基本确立了实施六大工程，坚持内涵发展，提升教育位次,打造教育品牌的总体思路和奋斗目标。按照这一思路和目标,当前我们要以强力推进六大工程为突破口,努力为教育事业科学发展提供强大动力和坚实基础。 一要强力推进规划编制工程 去年以来,国家和我省先后启动了中长期教育改革和发展规划的研究制定工作,现已进入最后修订阶段。为
11、了科学谋划今后一个时期我市的教育工作，必须加快研究编制我市的教育事业发展规划。根据市委、市政府领导的指示和要求，目前，市教育局已正式启动全市教育事业中长期发展规划的研究编制工作。前段时间,我们对全省规划的修订稿组织了学习讨论，召开了校长座谈会征求意见,组织力量到县（市）区和有关学校进行了调研,规划的前期运作基本顺利。形成初稿后,我们还要更广泛地征求意见、提请论证，并上报市委、市政府审定。在做好教育发展整体规划的同时，近期,我们还要陆续启动全市中小学校布局规划和教育人才引进培养规划的研究制定工作。 各县(市)区、各学校以及机关各科室、二级机构都要结合各自实际和工作要求,制定具体的发展规划和工作规
12、划。各县(市)区不仅要紧密结合我市市情和县域特点,制定好本地教育事业发展的整体规划,还要综合考虑人口变化趋势、学龄人口结构、经济社会需求、人才培养目标等因素,系统研究教育工作各个领域、各个环节的现状、特点和规律，针对各级各类教育的改革与发展,针对学校建设、教学改革、教师培养、人才引进、机制保障等重大问题，作出分时期、分项目的阶段性规划和专题性规划。 各学校也要抓紧研究制定本校的中长期发展规划,学校的发展规划要强化内涵发展的办学理念,体现质量立校、科研兴校、人才强校的发展思路,特别要在准确定位办学层次和办学类型的基础上，深入挖掘发展的优势,找准发展的突破口，靠特色占据一席之地，用品牌赢得发展先机
13、，要在深入研究、科学制定的基础上,保证整体规划的连续性，做到一任接着一任干，一张蓝图绘到底。 市教育局机关各科室和直属二级机构,要紧密结合自己的工作职能，着重在工作位次上找差距，在服务质量上提要求，不仅要关注市直学校,更要关注县区教育,要把全市教育作为一盘棋，立足统筹指导、协调服务，做好本部门、本领域工作规划和发展规划的研究制定工作。 二要强力推进质量提升工程 首先,抓好校长、教师和教研员三支专业队伍。在校长队伍建设方面,除了要继续抓好300名校长的网上培训以外，今年我们还要按照市教育局制定的评估方案,对各学校进行办学评估,公布评估结果，并作为对各学校领导班子进行考核奖惩的重要依据。同时，从新
14、学年开始，在市直学校开展校长论坛活动,通过校长论坛，组织各学校校长，立足办学实践和办学的理论思考,就职业精神、办学理念、治校方略、实践得失等方面进行公开演说、述职报告、经验交流，以此推动校长队伍整体素质的全面提高。 在教师队伍建设方面，继续把师德师风建设放在突出位置。要认真按照教育事业费的5%用于师资培训的要求，保障好师训经费投入。要重点面向农村中小学和中等职业学校教师,以及青年教师、班主任等教师群体,落实好教师培训计划,逐步把教师培训的重点从学历补偿转移到能力提高上来。依托教师聘任制这个制度平台,进一步规范和加强教师的考核工作。根据考核情况,对落聘教师采取培训、转岗等形式，将教师聘任制的有关
15、规定和要求落到实处,进一步增强教师的危机意识和进取精神。 在教研员队伍建设方面,要认真研究制订教研员学习、进修和学术论坛制度,创建良好的教育教学研究氛围。要求教研员深入教学一线调查研究,了解教学情况,检查教学质量，指导学校开展校本教研,指导教师开发课程资源；鼓励教研员积极开展学术讲座、学科点评、论文撰写、课题研究和新教师指导，提高教研员的研究能力、学科水平和业务指导能力;引导教研员针对教学实践中存在的问题，深入分析原因,科学研究对策,将教学研究、教学指导和教学监督检查有机结合起来,快速提高我市学科教学的整体水平。 其二，抓好德育工作、创新实践和课堂教学三个关键环节。始终坚持育人为本、德育为先,
16、进一步增强新时期学校德育工作的针对性、主动性和实效性。积极组织开展丰富多彩的校园文化活动、创新实践活动和社会实践活动,搞好校园文化展示月;继续办好我市的素质教育实践基地,积极开展素质教育成果展示，探索利用社会资源,建设面向小学生的素质教育实践场所的新途径,使素质教育实践锻炼从小抓起、形成体系。充分发挥课堂教学在推进教学改革、提高教育质量方面的主阵地作用，创新教学手段,丰富教学内容，深化课堂教学改革，创设课堂教学氛围,努力向课堂要质量、要效益,并以此为突破口，切实减轻学生过重的课业负担，促进素质教育深入实施。 其三,抓好学校办学水平、教育教学质量和学生综合素质三个评价机制。各县（市）区、各学校都要在市教育局出台的学校综合
