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1、一年级数学教学工作工作总结本学期，我担任一年级数学教学工作，转眼间一个学期就要过去了，可以说紧张繁忙而又收获多多，在这一学期的实际教学和工作中，我按照教学大纲和学校领导的要求，并在同事们的帮助下，顺利的完成了各项工作，为了克制缺乏，总结经历，使今后的工作更上一层楼，现对本学期的工作做如下总结：一、思想认识方面以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学开展观为统领，热爱祖国，坚持四项根本原那么，拥护中国共产党的领导，紧紧围绕学校教育中心开展工作，本学期中，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，自觉遵守老师职业道德，热爱本职，踏实工作，力争在思想上和工作上在同事、学生的心目中树立起好的形象。
2、以认真负责的态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生，积极做好学生的思想政治工作，循循善诱，既教书又育人。二、教学工作方面。一、认真备课。备课时，我结合教材的内容和学生的实际精心设计每一堂课的教学过程，不但要考虑知识的互相联络，而且拟定采用的教学方法，以及各教学环节的自然衔接；既要突出本节课的难点，又要打破本节课的重点。认真写好教案和教后感。二、认真上课。为了进步教学质量，表达新的育人理念，把“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的教学目的真正施行在实际的课堂教学之中。课堂教学以人为本，注重精讲多练，特别注意调动学生的积极性，强化他们探究合作意识。对于每一节课新知的学习，我通过联络现实生活，
3、让学生们在生活中感知数学、学习数学，运用数学；通过小组交流活动，让学生在探究合作中动手操作、掌握方法、体验成功等。鼓励学习大胆质疑，注重每一个层次的学生学习需求和学习才能。从而，把课堂还给了学生，使学生成了学习的主人。 三、认真修改作业。对于学生作业的布置，我本着“因人而异、适中适量”的原那么进展合理安排，既要使作业有根底性、针对性，综合性，又要考虑学生的不同实际，突出层次性，坚决不做毫无意义的作业。学生的每次作业修改及时、认真并做到了面批面改。个别错题，当面讲解，出错率在50%以上的，我认真作出分析p ，并进展集体讲评。1 2 3四、认真做好后进展转化工作。两个班44名学生中，学习中下者将近
4、占一半，所以“抓差补缺”工作认真尤为重要。本学期，我除了在课堂上多照顾他们外，课后还给他们“开小灶”。首先，我通过和他们主动谈心，理解了他们家庭状况、经济根底、邻里关系等，找出了其中的原因，并从心理上疏导他们，拉近了我们师生之间的间隔 ，使他们建立了自信心；其次，对他们进展了辅导。对于他们遗漏的知识，我主动为他们弥补，对于新学内容，我耐心为他们讲解，并让他们每天为自己制定一个目的，同时我还对他们的点滴进步及时给予鼓励表扬。通过一学期“时间、地点、内容、人物、措施”五落实的辅导工作，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也获得了较好的成绩。总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也
5、有失败的困惑，如对新课改理念的学习和讨论上、信息根底教育上、自己的教学经历及方法上等方面。本人今后将在教学工作中，汲取别人的长处，弥补自己的缺乏，力争获得更好的成绩。二、教学工作方面。在这学期的教学中，我能自觉做到认真钻研教材、吃透教材，积极开拓教学思路，不断学习，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代化的教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等才能。而且在教学中及时反思，发现自己教学中存在的问题，并积极寻求解决对策。本学期我所教学的是培智班的数学和劳技课，每节课上课前我都可以针对不同智力残疾程度的学生的特点来设计课堂教学，教学中我注重引导智障学生体验所学
6、知识与生活的亲密联络，从而激发学生的学习兴趣，让学生爱学我所教授的课程、会用在课堂中所学到的知识。在课堂教学中，我可以积极地采取多种策略维持良好的课堂秩序，以保证课堂效果更有效。在重视课堂教学的同时我也特别重视对学生的个别辅导。当学生有什么不懂的或有什么不清楚的地方向我提出疑问时，我会耐心地给他们讲解；当学生有一些生活中的问题不能自己解决的时候，我也会像一位好朋友一样向他伸出援助之手，学生每天做的作业我都及时的修改并注释。1 2 3结合实际生活进展康复训练是每个学期教学工作的重头戏，因此我也结合自己所教学科开展各种类型的康复训练活动，例如在数学课堂上，我采用各种的教学方法让学生们认识颜色，认识
7、方位，认识形状，点数等等，培养学生的认知才能，在劳技课上，我通过幽默，押韵的儿歌培养学生生活自理才能和社会交往才能，通过一个学期的训练，同学们在原有的根底上都有了或多或少的进步。三、自我成长方面。1多听课，多学习。“学然后知缺乏”，本学期学校给了我很多外出听课的时机，通过听有经历的老老师和优秀青年老师的课，使我认识到自己的缺乏，并能通过反思不断进步自己。2自我进步。在课外我随时与其他老师进展交流，并将在教学中遇到一些不懂的问题，主动的向老老师请教，向各位有经历的老师请教，和办公室的老师一起讨论，直到弄懂为止，以此来进步自己。此外，在学校领导的指导下，我勤练根本功，阅览群书，日积月累养成了读书的好习惯，并在丛书中学到了不少先进的教学理念。四、反思总结方面。作为新老师，我最大的愿望就是能通过一点一滴的收获后，适应工作，并尽快地成长为一名合格、先进而优秀的老师。因此本学期我在工作中努力，勤奋，但还是由于工作经历欠缺，在工作中有很多的缺乏，比方，在教学方法上还不够灵敏，在学生创新思维的培养方面也做得还不够好等等。在今后的教学中，我将继续努力，发奋进取，不断总结经历，争取更好地完成自己的教育教学工作任务。有耕耘不一定会有收获，而努力用心的耕耘那么一定会硕果累累，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，相信我的付出一定会换来一份充实而又沉甸甸的情感。1 2 3 第 页 共 页
