《2013学而思五年级春季下学期超长123班讲义学案试题(8-13讲)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013学而思五年级春季下学期超长123班讲义学案试题(8-13讲)（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上第八讲 圆与扇形进阶圆的面积；扇形的面积；圆的周长2；扇形的弧长2。二5.传说古老的天竺国有一座钟楼，钟楼上有一座大钟，这座大钟的钟面有10平方米。每当太阳西下，钟面就会出现奇妙的阴影(如图)。那么，阴影部分的面积是_平方米。 作业4，图中正方形的边长为5厘米，则图中阴影部分的面积是多少？作业5.在图中所示的正方形ABCD中，对角线AC长2厘米，扇形ADC是以D为圆心，以AD为半径的圆的一部分，求阴影部分的面积？=3.14 作业6.图中正方形的边长为20厘米，中间的三段圆弧分别以为圆心，求阴影部分的面积？ 第九讲 比较与估算一.大小比较1.通分 2.化成小数 3.倒数
2、法 4.参考值法 5.交叉相乘6、糖水原理 1. 7.糖水原理 2.二.估算1、整体放缩 2、部分放缩 3、中项放缩 4、分组放缩一1.把、按照从小到大的顺序排列。一2.将、0.5、0.52、0.5 从小到大排列，第三个数是_。一3.比较大小：和；和。交叉相乘若(a、b、c、d为正整数)，则bcad。一5.下式中五个分数都是最简真分数，要使不等式成立，这些分母的和最小是多少？一.7设，则在a与b中，较大的数是_。参考值法 二6.将、按从小到大的顺序排列。糖水原理结论1 若01，则导问4.如果一个班的女生人数占全班人数的和之间，这个班至少有多少人？补充.糖水原理结论2 若01，m0，则原理解读：
3、(1)横向看：分子分母同时“+”一个常数，分数值变大；(2)纵向看：每个分数的“分母分子”差是相同的，也就是说这个糖水原理的应用条件是：如果“分母分子”差不同，可以通过扩倍变成差相同，之后就可以应用糖水原理二2(2).比较、的大小。二4(1).比较大小：，。二、估算本讲估算用到4种方法：整体放缩、部分放缩、中项放缩、分组放缩。1、整体放缩指的是所有项都参与放缩，每一项都按照最大项、最小项估算得到最大值和最小值，得到算式估算的范围。题目一般是求：整数部分。2、部分放缩指的是：不是所有项都参与放缩，留一部分差别比较大的项参与计算，其它项再进行放缩，放缩也是找最大值和最小值。题目一般也是求：整数部分
4、。3、中项放缩算式中的两项，找两项的中间数来表示，这种放缩方法叫作中项放缩。三.3 (1)的整数部分是_。(2) 的整数部分是_。三4. 1+的整数部分是多少？4、分组放缩指的是，算式中+、-交错，对算式进行(+、-)分组和(-、+)分组，舍弃后面一些值较小的分组，可以得到算式的最大值和最小值。三.5 +的整数部分是_。补充1.(+)10的整数部分是_。补充2+化成小数，小数点后第1位是_。作业4. 个数字是多少？作业6. 学案1. 选出若干个数使它们的 和大于3，最少要选多少个数？ 学案2.第十讲 比例法解行程一7.从甲地到乙地，若速度提高0，2倍，则时间少用1小时，则原计划用多少小时？一3
5、.甲乙二人分别从A、B两地同时出发，相向而行，甲乙的速度之比是4：3，二人相遇后继续前进，甲到达B地和乙到达A地后都立即返回，已知二人第二次相遇的地点距离第一次相遇的地点30千米，则A、B两地相距多少千米？二2. A、B两地相距600米，甲、乙分别从A、B两地同时出发，结果在距B地200米处相遇，如果乙的速度提高到原来的3倍，那么两人可提前2分钟到达，则甲的速度是每分钟多少米？二3.甲、乙两车分别从A、B两地同时出发，相向而行。出发时，甲、乙的速度比是5:4，相遇后甲的速度减少20%，乙的速度增加20%。这样当甲到达B地时，乙离A地还有10千米，那么A、B两地相距多少千米？二4.如图，C、D为
6、AB的三等分点；8点整时甲从A出发匀速向B行走，8点12分乙从B出发匀速向A行走，再过几分钟后丙也从B出发匀速向A行走；甲、乙在C点相遇时丙恰好走到D点，甲、丙8:30相遇时乙恰好到A。那么，丙出发时是8点_分。三1.甲乙两车由A地开往B地，甲车速度是每小时80千米，乙车速度是70千米时，甲车比乙车提前15分钟到达B地，那么AB两地的距离是多少？三2.乐乐从家到学校平时需要45分钟，今天乐乐起晚了，她需要用1.5倍的速度赶去学校，才刚好不会迟到，那么现在距离上课还有多少分钟？三3. 一辆汽车从甲地开往乙地，每分钟行750米，预计20分钟到达，但出发时被耽误了5分钟，如果仍需在预定的时间内到达，
7、汽车每分钟必须比原来快多少米？三4.王叔叔开车从北京到上海，从开始出发，车速即比原计划的速度提高了，结果提前一个半小时到达；返回时，按原计划的速度行驶280千米后，将车速提高，于是提前1小时40分到达北京。北京、上海的路程是多少千米？三5.上午8点整，甲从A地出发匀速去B地，20分钟后，甲与从B地出发匀速去A地的乙相遇；相遇后甲将速度提高到原来的3倍，乙速不变；8点30分，甲乙两人同时到达各自目的地，那么，乙从B地出发是8点_分？学案1.运动会上，康子和阿雪正在为10000米跑的冠军做最后冲刺，康子暂时领先阿雪10米，阿雪奋力追赶。已知：阿雪跑5步的距离，康子只需跑4步；但阿雪跑9步的时间，康
8、子只能跑7步。现在阿雪离终点还有400米，如果两人都保持这个速度到终点，谁得冠军？学案2.甲、乙两人从相距490米的A、B两地同时步行出发，相向而行，丙与甲同时从A出发，在甲、乙二人之间来回跑步（遇到乙立即返回，遇到甲也立即返回）。已知丙每分钟跑240米，甲每分钟走40米，当丙第一次折返回来并与甲相遇时，甲、乙二人相距210米，那么乙每分钟走_米；甲下一次遇到丙时，甲、乙相距_米。学案3.一列火车出发1小时后因故停车0.5小时，然后以原速的34前进，最终到达目的地晚1.5小时；若出发1小时后又前进90公里再因故停车0.5小时，然后同样以原速的34前进，则到达目的地仅晚1小时，那么整个路程为多少
9、公里？作业3. 李经理的司机每天早上7：30分到达李经理家接他去公司。有一天李经理7点从家里出发去公司，路上遇到从公司按时来接他的车，再乘车去公司，结果比平时早到5分钟。则李经理乘车的速度是步行速度的_倍？作业5.如图：甲乙分别从A、C两地同时出发，匀速相向而行，他们的速度之比为5：4，相遇于B地后，甲继续以原来的速度向C地前进，而乙则立即调头返回，并且乙的速度比相遇前降低，这样当乙回到C地时，甲恰好到达离C地18千米的D处，那么A、C两地之间的距离是多少？ A B C D作业6.一辆大货车与一辆小轿车同时从甲地开往乙地，小轿车到达乙地后立即返回，返回时速度提高50%。出发2小时后，小轿车与大
10、货车第一次相遇，当大货车到达乙地时，小轿车刚好走到甲乙两地的中点。小轿车在甲乙两地往返一次（返回时提速）需要多长时间？补充1.甲乙两人从A、B两地同时出发，相向而行，在图C点处相遇；当甲乙相遇时，丙从B地出发，在图D点和甲相遇；相遇后甲立即掉头，并以原来速度的80向A行走，最后和丙同时到达A地，而此时，乙离A地还有720米，已知CD=900米，求全程？ A C D B 十一.位值原理1、位值原理：a10000+b1000+c100+d10+e100+2、m为原序数与其反序数的差一定是。3、三个互不相同的非零数字，组成的所有三位数之和一定是222的倍数。位值原理题目，常用的解题方法有：提取公因数
11、、不定方程等。一6.一个六位数，如果满足4，则称为“迎春数”（如4，则就是“迎春数”）。请你求出所有“迎春数”的总和。二3.一个四位数的反序数比它本身大8802，求这个四位数。二5.已知一个五位回文数等于45与一个四位回文数的乘积（即45），那么这个五位回文数最大的可能是_。三3.一个四位的完全平方数，它的前两位数字相同，后两位数字也相同，请找出所有符合条件的四位数。三4.两个不同的数字组成的两个两位数的平方差，仍然是一个平方数，即=x方，求AB ?三5.如果一个五位数，它的各位数字乘积恰好是它的各位数字和的25倍。那么，这个五位数的最大值是_，前两位的最大值是_。学案1.设六位数满足f，请写
12、出这样的六位数。学案2.是一个七位回文数，其中相同的字母代表相同的数字，不同的字母代表不同的数字，已知这个七位数第一位能被2整除，前2位组成的两位数能被3整除，前3位组成的三位数能被4整除，前7位组成的七位数能被8整除，那么_。学案3.将4个不同的数字排在一起，可以组成24个不同的四位数。将这24个四位数按从小到大的顺序排列的话，第二个是5的倍数；按从大到小的顺序排列的话，第二个是不能被4整除的偶数；按从小到大排列的第五个与第二十个的差在30004000之间。求这24个四位数中最大的那个。作业4.观察如图所示的减法算式，得数175和被减数571的数字顺序相反。那么，减去396后，使得数与被减数的数字顺序相反的三位被减数共有_个。作业5.在十进制中，有两个两位数、。若+，请问的值是什么？
