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1、2022年xx年教师基本功训练方案一、指导思想随着素质教育的深入开展，提高教师的素质、建立一支高素质的教师队伍是实施素质教育的保证。为了提高教师素质，我校计划在本期继续进行教师教学基本功大训练，通过训练提高教师的各种能力，尽快适应教育的发展。二、具体要求1、口语表达:能熟练掌握汉语拼音，用普通话进行教学、即兴演讲，能正确清楚地表达自己的思想、做到观点明确、内容具体、用词准确、条理清楚、节奏适宜。2、三笔字:能熟练的按照笔画、笔顺和间架结构写好三笔字，并有一定的速度。3、简笔画:能根据教学内容的需要，用简练的线条，快速地勾画出事物的主要特征。4、下水文:语文教师能在规定的时间内写出一篇符合所教教
2、材要求的、适合儿童情趣的下水文。5、制作、使用教具:能按教学要求，正确的使用教具，能就地取材、制作简易教具。三、具体安排1、组织教师进一步学习全国小学教师基本功教材，每月抽出一定的时间由写字好的教师讲写字的方法，语文教研组长讲口语表达，美术教师讲简笔画、数学教研组长讲教具的制作和使用。全体教师通过听、看、练掌握各项理论知识，提高实践能力。2、要求其它教师每周写一张毛笔字、一张钢笔字、画一副简笔画，在粉笔字专栏里写一次粉笔字。以正楷字为主，每周进行一次检查、评比，记入考核。2022年xx年教师基本功训练方案（二）一、指导思想为打造一支素质优良、业务高超的教师队伍，通过教师大练教学基本功活动，在全
3、校掀起大练教学基本功的热潮，并与教学实践紧密结合，结合教师教学需要，不断提高教师的业务素质和职业技能，更好地胜任教育教学工作，更好地适应素质教育的需要。二、训练内容与目标本次基本功训练内容包括钢笔字、粉笔字和朗读三方面。钢笔字、粉笔字:能在教学过程中，正确运用钢笔、粉笔按照汉字的笔画、笔顺和间架结构，书写规范的楷书字体，并有一定的速度。写字做到正确规范、笔画清楚、熟练有力、匀称美观、行款整齐。普通话朗读:要求根据作品特点，深刻体会作品内涵，做到准确规范，流畅自如，抑扬顿挫，声情并茂，克服固定腔调，用声自如，由己达人。三、参加对象全校教师。(_周岁以上可自由参加)四、活动形式1、集中辅导与个人自
4、学相结合学校将坚持通过开办专题培训讲座、举办基本功训练观摩经验交流、开展基本功大赛、课堂教学展示等形式，促进教师基本功训练热情，提升素质。同时，要以教研组、备课组为单位，自主开展灵活多样、即时有效的教学基本功交流活动。2、培训学习与实践探索相结合教师基本功的强化和训练不是孤立的，应与课堂教学紧密结合，到课堂教学中运用、展示、积累、提高。3、钢笔字每周练习2页，(书写内容另行通知)每周星期五交给年级组长，年级组长收起后统一交给姜淑荣、于民龙老师。粉笔字轮流练习，第一轮名单通知到各组。五、活动步骤_年教师大练教学基本功活动，分为三个阶段。第一阶段:_月初是活动策划和宣传发动阶段。本阶段的具体任务是
5、制定活动方案，召开教师基本功训练动员大会，使每位教师都能积极参与，自我提高。第二阶段:_月_月份为活动实施阶段。本阶段的具体任务是结合我校和教师实际，开展丰富多彩的大练基本功活动。要求教师上课必须写规范字、说普通话。普通话要成为校园语言，全体教职员工在校期间一律讲普通话。第三阶段:_月份活动总结阶段。学校将组织不同形式的教师基本功过关比赛，通过比赛评选出先进个人，颁发证书，进行表彰，并记录评估。六、组织领导为确保培训活动有序、高效进行，我校成立了教师基本功培训领导小组。组长:副组长:成员:各学科组长七、活动保障1、为每位教师建立培训档案，定期进行考核。2、建立激励机制，强化检查评比。比赛将设置
6、一二三等奖，在全校师生大会上隆重表彰。八、评比标准附件1:钢笔字评分标准:(10分)1、书写:格式标准、规范，必须用正楷或行楷书写，笔画清楚到位，无错别字、漏字、多字，不得写繁体字、异体字(3分)2、结构:结构合理，笔画流畅，明亮度高，力量感强，分布匀称(3分)3、字形:章法自然，整体感观舒适，字形大小适中;字迹清楚、优美。(2分)4、效果:美观大方，卷面整洁，无涂改。(2分)附件2:粉笔字评分标准:(10分)1、书写:写规范汉字，无错别字、漏字、多字，不得写繁体字、异体字。(3分)2、笔法:有轻重、粗细，讲究笔法，富有变化，起笔、落笔动作明显。(2分)3、结构:结构平正，均匀，字迹工整、规范
7、、紧凑。(2分)4、章法:版面安排合理，整体布局美观，字距、行距合理。(2分)5、效果:美观大方，写错之处不用手涂改。(1分)附件3:朗读评分标准(10分)1、发音(3分):语音准确3分，较准确2、8分，基本准确2、5分，不准确不得分。2、语速(2分):语速恰当、声音洪亮2分;因不熟练，每停顿一次扣0、1分。3、节奏(1分):节奏优美1分，节奏过快或过慢0、8-0、6分。4、表达(1分):表达自然流畅，动作设计合理1分;表达自然大方，无动作0、8分-0、6分。5、感情(2分):富有感情2分，感情处理一般1、8-1、6分。6、上下场致意、答谢(0、5分)。7、服装得体、自然大方(0、5分)。九、
8、具体比赛时间和内容、奖项设置将另行通知，未尽事宜，再议。2022年xx年教师基本功训练方案（三）一、个人剖析在教学工作中，我能注重个人基本功的训练。通过训练，我在教学中能用较流利的普通话教学。对教材的理解能力、课堂的驾驭能力，都有了一定的提高。能运用现代信息技术，制作教学课件。但在数学教学中我也深感自己的文化底蕴不够丰厚，教学中的创新意识还不够，没有形成自己的教学方法，教学的效率不高。二、基本功训练内容教师“教学基本功”主要指:即兴演讲、课堂教学、课件制作、作业与试卷设计的基本功。教师基本功是教师从事教学工作必须具备的最根本的职业技能。一个教师的师德素养、语言能力(口语表达、书面表达、体态表达
9、、演讲水平等);写字水平(粉笔字、毛笔字、钢笔字);基本的简笔绘画水平以及简单的教具制作、多媒体操作方法的掌握，作业试卷设计都应该成为一名教师所应具有的硬功夫，也就是支撑我们进行教育教学的基本功。三、基本功训练目标1、认真学习课标，仔细钻研教材，领会好新课程、新教材的精神，做到科学、准确地备课。2、在教学设计上，力求创新，有自己的特色。课堂教学中，要主动、积极地构建自主、合作、探究的教学模式，保证并提高四十分钟的质量。3、做好读书笔记，积极学习教育教学理论。4、在平时的授课中，注重语言的艺术性。5、能正确、熟练地使用电教设备和其它教具。6、能设计好的作业及试卷。四、基本功训练措施1、在备课前，
10、认真钻研教材，结合学科特点、学生特点，设计教案。2、积极参加教研组活动，认真做好笔记。3、订阅教育类的书籍、报刊，从中学习新的教育方法、理论，以此来提高自身的教学水平。4、课堂教学中，主动、积极地构建自主、合作、探究的教学模式，面向全体学生，向课堂四十分钟要质量。5、积极写好教学后记，在教学中不断总结不足，并查找原因，及时弥补，提高教学效率。6、在平时教学中，随笔记录下自己教学中的心得、感受，不断积累材料，撰写教学论文。7、充分利用业余时间，熟练运用多媒体课件，力求自己做出精致的动画课件，提高教学效果。2022年xx年教师基本功训练方案（四）活动目标：1.让幼儿知道三月_日是国际妇女节，是妈妈
11、的节日。2.会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。3.让大班、学前班幼儿充分了解妈妈，真正从内心感到妈妈对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。活动一：献花_月_日，早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。活动二：谈话活动A：介绍三八妇女节：1.介绍妇女节的由来_月_日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节)3.妇女节是谁的节日?妇女，第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就叫妇女。_月_日是妇女节，是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。4.你身边有哪些人可以过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨)5.妈妈的生日是几月几日?6.妈妈的工作或爱好?7.
12、妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?8.妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)B：教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。C：在妈妈的节日，你最想对妈妈说的一句话是什么?练习说：妈妈我爱你活动三：教育活动：送给妈妈的礼物。制作康乃馨或是项链送给妈妈。活动四：1.离园：和妈妈拥抱，对妈妈说一声“我爱妈妈”，送给妈妈礼物。2.在家：为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。活动五：照片展我帮妈妈做事情(家长提供电子版照片)2022年xx年教师基本功训练方案（五）活动目标：1.通过了解妈妈们的不同工作，体验她们的辛苦，知道三八妇女节的由来，增进幼儿
13、热爱父母、长辈的情感。2.利用废旧的薯片罐制作小动物，增进幼儿环保行为。3.创设环境，让幼儿与妈妈零距离接触，在活动中进一步递增感情，相互建立爱心，使幼儿身心健康的快乐成长。活动准备：1.请妈妈来园参加活动，并向孩子介绍自己的工作。2.请家长和孩子一起搜集一些有价值的废旧材料，如：薯片罐(1-2只)。3.提供小刀、剪刀、彩笔、彩纸、胶水等制作工具。活动流程：我为妈妈来歌唱我听妈妈来介绍我为妈妈做礼物我给妈妈送礼物我和妈妈做游戏活动过程：一、我为妈妈来歌唱集体表演唱-不再麻烦好妈妈二、我听妈妈来介绍请妈妈代表来为幼儿讲述各自工作的辛苦。如医生、教师、营业员、驾驶员、会计、服务员。三、我为妈妈做礼
14、物根据提供的材料，先问问妈妈的属相，利用薯片罐制作小动物。1.自己动手，大胆制作，可请妈妈一起参与。2.体现家园同来实践环保行为。四、送礼物1.向妈妈说一句祝福话，表达自己的心意。活动二：亲子游戏(一)搭桥过河游戏准备：若干垫子。游戏方法：幼儿用垫子搭桥，妈妈踩着桥过河，谁先到对岸就是胜利。(二)捕鱼游戏目的：训练幼儿躲闪动作的灵活性、敏捷性。游戏方法：两个妈妈面对面站立，手拉手织成网；幼儿作小鱼。妈妈说：“捉鱼了”。幼儿就躲闪，奔跑。被捕到了，幼儿替换一位家长，游戏继续进行。(分成3_组)注意：游戏的场地要比较宽敞。游戏时，提醒幼儿注意安全，以防磕着、碰着。2022年xx年教师基本功训练方案
15、（六）活动目标：1、知道_月_日是妇女节2、体验爱老师、爱妈妈、爱长辈的情感。活动准备：长方形色纸、吸管、黏贴纸、剪刀活动过程：意图一：谈话导入、引出主题1、师：今天是什么节日?(三八节)2、小朋友想送给老师、阿姨什么礼物?(送花)3、小朋友要自己动手为老师和阿姨做一束花。愿意吗?4、小结：今天老师就教小朋友自己亲手制作的一朵鲜花来送给老师和阿姨。意图二：制作鲜花、观察做花的步骤1、区分长方形纸的长边与短边。2、用长边对折，区分对折线与边线。3、在对折线处开一小口，在边线处剪数条直线成丝状。4、将绿色习惯从小口处插入，并黏贴。5、小结：今天我们学到了长方形是有长边和短边，两条边的长短不一样，长的那条叫长边，短的那一条叫短边；还学习了对折线和边线，都是有不同的。意图三：欣赏幼儿的作品，集体讨论交流1、欣赏各自的作品，数一数每一束有几朵花。2、谈论判别对折线与边线的好方法。3、小结：小朋友真是很聪明的，能够做出好看的花来
