教师工作存在不足和整改措施

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1、教师工作存在不足和整改措施作为一名教师，发现工作中存在不足的地方，及时的去改正不足， 并且要深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，以身作则。 下面是店铺整理教师工作存在不足和整改措施_教师工作个人问题及改 进方法的范文，欢迎阅读!教师工作存在不足和整改措施篇一在本阶段的专业学习中，从思想、师德等方面我有了一定的提高， 我深深的感到做为一名教师所担负的责任重在大，反思自己的工作， 发现存在以下不足：一、专业发展意识不强。科学发展观，第一要义是发展。可我在很长时间以来，都只是在 尽职尽责的工作，力求把课上好，把学生管好，不出什么差错就满足 了，从根本说缺乏专业发展意识。学无止境，教亦无止境，

2、当我登录 “唐山教育网”，走近教育大师时，才发现自己的浅薄。专业发展， 是一个教师成长的命脉。缺失专业发展，我们便只能沦为一个名副其 实的“教书匠”，干一辈子重复劳动。二、缺乏坚持精神。坚持是一种品质，绳锯木断、水滴石穿，并不是由于力量强大， 而是能坚持不懈。可我正缺乏这种品质。我做事情总是忽冷忽热，属 于“看了激动，听了感动，回去不动，想起来一阵子干几天，放下了 长时间埋怨”的典型。每天坚持读书做不到，坚持写日志做不到这 都是不求进取的惰性思想在作怪。行动才有收获，坚持才有奇迹，道 理最简单，可做起来却很难。三、工作不够主动。除了做好本职工作以外，我对学校的发展不够关注，工作缺乏主 动性，常

3、常是上完课改完作业就离开了，很少与领导、同事沟通交流， 常常囿于自己个人的天地，追求一种平静而单纯的生活，倒也怡然自 得。通过学习科学发展观，我知道这是一种自私的本位主义思想。四、工作不够深入。理想主义思想常占据我的内心，使我对一些不合理的现象深恶痛 绝，导致我只能“冷眼向阳看世界”。在对学生的教育管理上，对于 一些行为习惯较差、品行不端的学生，我有些缺乏耐心，做学生的思 想工作不够深入，转变后进生的工作还需继续努力。五、缺乏反思精神。 曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎 ?与朋友交而不信乎 ? 传不习乎?”教学中的反思是十分重要的，可让我们尽快成长起来，而 一个人，不经过不断的反思，就很

4、容易盲目，容易自大，他的思想， 只能是别人思想的跑马场。教学反思，最好的方法是勤写教学日志。 遗憾的是，自己在现实生活中忙忙碌碌，并未做到。鉴于以上不足，在以后的工作中，我将从以下几方面严格要求自 己：1、加强学习，提高素质。以科学发展观武装自己的头脑，注重专 业发展，多读专业书籍，多反思自己的教学，勤写教育随笔，让发展 落到实处。2、确立楷模，锤炼坚持的品质，逼迫自己去努力，坚持不懈，坚 持到底!3、工作更加积极主动，积极关注学校发展。4、对待学生力求“以人为本”，播种爱，收获爱。5、永远不忘记最初的梦想，努力去过一种幸福完整的教育生活。 教师工作存在不足和整改措施篇二教师是学生增长知识和思

5、想进步的指导者和引路人，教师的一言 一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。因此，师德的 好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。我深知作为人类灵 魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心， 为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教学方面的 情况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。一、主要存在的问题：1、课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法

6、、等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。2、做事缺乏预见性。在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的 教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己 放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。3、与任课老师之间的沟通不够。在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通太少，有时仅凭自己 的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因而不能完全取得大家的理 解。4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。 日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少 ;对管理工作零碎 的思考多，整体的谋划少。二、分析产生这些问题的原因：1、是自己放

7、松了学习及对自己的要求;2、是思想上有等、懒、靠的情绪;3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结果适得 其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。5、自身性格比较直率，替他人考虑的不够多，为人处事方面缺乏 圆润灵活。6、平时思考的不够多，工作方法单一。这次自查使我找到了自己的问题和不足，为下一步的整改找准了 重心及如何做好自己工作的方式、方向。三、下一步整改措施：通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、 工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水

8、平的提高。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自 己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。2、强化责任，提高效率。树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极 促进自身能力的不断提高。3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长 之所急，全心全意做好教育教学各项工作 教师工作存在不足和整改措施篇三学高为师，身正为范这八个字是师范毕业时班主任给我的赠 言。从教十余年，我时时对照这八字警言，反省自己的言行。在这句 话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是 一种事业，一种责任!俗话说：前事不忘，

9、后事之师。作为一名党员教 师，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风 和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与 生活调整好新的奋斗目标。自身主要存在问题有：1、理论学习较松懈。主要原因是：思想认识不深。认为，马克思主义、毛泽东思想、 邓小平理论和江泽民同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强， 是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最 基层、一线的党员，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原 则性错误就行了，学不学都是无所谓的。再则，正因为理论性太强， 字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了 事。现在我深刻认

10、识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，是党 一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实 际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作 ， 增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性 ;在实际生活中，只有在 熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境， 不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界 观、人生观和价值观。2、创新意识有待提高：工作中只知按规定，按部就班去做，缺乏 工作能动性和创新意识。3、工作作风欠踏实。主要原因：在工作中，还存在着“偷懒”的侥幸心理。每次上兴 趣课时，心里总在想，反正就这点水平，凑和着算了 ;有的活动

11、开展纯 粹是应付性的。而作为一名学科教师，在一些教学常规的执行方面也 存在着漏洞，如容易丢三落四，课前准备不充分，影响了孩子的学习 兴趣;有时在上课铃响后才赶到教室，在为人师表这一点上打了折扣。在学习了保持共产党员先进性教育读本、我身边的共产党 员等书后，对自己的言行感到深深地自责。原先在对待这些事时， 也有过一点点的内疚，但很快便会原谅自己。现在对照那些甘愿平凡 却正不断创造着不平凡的优秀党员们的优秀事迹，我才真正理解了 “原谅自己就是堕落的表现”这句话的含义。如果在教育教学中每次 碰到类似的现象都这样应付，或不引起重视，形成一种习惯那后果是 非常严重的。因为从这些事例中也看到了自身对工作的

12、不负责任，对 孩子的不负责任，对学校的不负责任，还够得上党员的资格吗?又怎样 来发挥作为一名党员应有的模范作用，怎样让群众心服口服呢?下一步的整改措施：积极参与政治学习，认真作好学习笔记。学习与时俱进的马克思 主义理论、三个代表重要思想;学习新时期教师道德规范和要求，提高自觉性; 学习优秀党员的先进事迹和经验，升华自己的师德境界 ;更要学习教科 研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到以生为本， 教学相长。2、要牢记宗旨，使工作有更大提高。3、要严己。在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思来 促进自身的成长。在工作中要强化精品意识，要么不做要做就要尽最 大的努力。俗话说，十年树木，百年树人。对人的教育是长期的、复 杂的，要不断提高自身的责任感，不能有“混“的思想，以”精“来 严格要求自己，积极作好防微杜渐的工作。