护士节说课比赛方案

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1、【512 护士节操作比赛方案】护士节说课比赛方案512 护士节操作比赛方案篇 1为了纪念 2022 年“5.12”国际护士节，进一步推动我院三级医 院评审创建工作，促进我院护理工作的发展，弘扬南丁格尔精神， 展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，激励和带动全院 护理人员学习先进、赶超先进，全面提升护理人员素质，激发全 体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献，为实现我院跨越式发展 发挥更大的作用，决定开展纪念“5.12”国际护士节系列活动，具 体方案制定如下：一、活动目的弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私 奉献的高尚品质，充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民 服务的工作热情，

2、表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先 进模范人物，加强护理队伍建设，不断增强我院护理工作者“以人 为本”、“优质服务”的理念，促进我院护理工作全面、协调、持续 发展。二、活动主题天使在身边、满意在医院三、活动内容（一）评选院内“优秀病区主任”、“杰出护士”活动;（二）开展岗位技能竞赛活动;1、理论考试内容：医学临床三基训练护士分册及护理核 心制度;2、实践技能竞赛内容： “密闭式静脉输液 ”;“徒手心肺复 苏”;“ 氧气吸入”。（三）召开纪念“5.12”国际护士节暨表彰大会。四、时间安排（一）4月 27日前完成“优秀病区主任”、“杰出护士”评选工作;（二）4 月 30 日前完成护理岗位技能

3、竞赛;（三）5月 9 日下午召开纪念 5.12国际护士节暨表彰大会。五、评选条件（一）“优秀病区主任”评选条件1、担任护士长半年以上，且一直在临床护理一线工作;2、爱岗敬业，廉洁奉公，具有良好的职业道德;3、积极推进“以病人为中心”的优质护理服务活动，在优质护 理工作推进过程中具有较强的创新意识，主动意识，成绩突出;4、科室护理管理到位，无护理纠纷及投诉，无重大不良事 件、护理差错和事故发生;5、完成年度各项工作计划，护理工作质量达标;6、在病区管理工作中成绩突出，得到医、护、患三方一致好评。7 、经营管理意识强，积极主动提供机场式护理服务，实行 跨科收治，创造条件提高床位使用率，同时控制患者

4、平均住院日。8、运用医院信息管理平台，及时对病区经营管理数据进行 分析、督导，制定有效整改措施出国留学网。9、熟练掌握医保相关知识，协助三级科室做好医保病人的 合理诊治、合理收费，实现利润的合理化。10、带领团队主动为病人提供高效、优质的服务并取得了较 为显著的社会、经济效益。（二）“杰出护士”评选条件1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作 1 年以上的护 理人员;2、坚持在临床一线，热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献;具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象;3、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练， 业务水平较高，成绩显著;4、坚持“以病人为中心”，服务意识强，态

5、度热忱和蔼，关心 体贴病人，在护理服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病 人的普遍好评。5、做好住院患者的管理，关心科室发展，主动创造条件加快床位周转，积极配合护士长做好设备物资管理;6、主动参与医院管理，心系医院发展，有经营意识，成本 控制观念强，积极参与科室的全成本核算;7、近一年未发生重大护理差错事故。六、评选办法（一）、各科室按照评选条件，踊跃推荐，确保推荐质量。（二）、各病区接到通知后，要严格按照条件，积极组织，精 心推荐优秀病区主任、杰出护士，确保推荐名额有效。并将推荐结果于4 月 20 日前上报护理部 （逾期视作放弃），经医院护理部汇总、初 审，院领导综合审核、评议后在护士节大

6、会上进行表彰。（三）、护理技能竞赛由护理部统一组织，每个护理单元推荐 3 名代表参加比赛，每人只限参加一项技能操作考核。理论考核 和护理技能操作考试均采用百分制，各选手个人成绩由理论考核 和操作技能考核两部分成绩组成，其中，理论成绩占总成绩的40% 技能操作考核成绩占总成绩的 60%。本次竞赛甲、乙、丙三组各设一等奖1名，二等奖2 名，三 等奖 4名。七、评选要求（一）评选是一项严肃的工作，各科室应坚持实事求是，公平 公正的原则进行，不弄虚作假，不拉票，严格按照规定程序进行。（二）推荐的拟表彰人员一定要业绩突出，在平凡的岗位将平凡的工作做实，确实具有榜样作用。512 护士节操作比赛方案篇 2活

7、动主题：护士节活动时间：5月 12日-5月 26日活动地点：会议室活动目的及意义：弘扬南丁格尔精神，增强护理团队凝聚力， 展示护士奋发向上医|学教|育网整理，不断进取的自信心。活动前准备：1. 成立策划小组：2. 参加人员：要求 18 名选手参赛，抽签分成六个参赛队，进 行编号，抽签决定演讲比赛顺序。3. 各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练4. 出题小组出题，并制成卡片。5. 工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐，集中置 于一台电脑上。活动流程：一、活动序幕：1. 主持人介绍国际护士节来源，宣传南丁格尔精神，带领大 家宣读南丁格尔宣言。2. 主持人介绍本次活动大致流程。3

8、. 主持人宣布比赛开始。二、竞赛阶段：(一)知识竞赛： 本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮，题目类型有选择题、 填空题、是非题，竞赛规则如下：1、必答题规则及计分标准(1) 必答题共 18题，每题10分。参赛队3位选手每人 1题， 不能由队友代答。答对加 10分，答错不加分不扣分。(2) 必答题在主持人读题完毕后，须在 30 秒钟内答完，否则 不得分。(3) 选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。2、抢答题规则及计分标准(1) 抢答题共 10题，每题 10分。答对加 10分，答错扣 5分。(2) 主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可抢答。在主持 人宣布“开始”前，抢答者为犯规，取消该轮抢答资格

9、，其他队继 续抢答。(3) 获得答题权后，该队须在 10秒钟内开始作答，在 30秒钟 内完成答题，否则视同答错。(4) 选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议，原则应由领 队向评委会提出申诉。(5) 选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。（6）选手答错时，该题交由观众答。3、成绩汇总：两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩， 由记分员记录。（二）演讲比赛 各参赛队依次进行演讲，形式不限，个人或集体均可。 评分标准：1.每轮演讲 10 分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余4 位评委的平均分，为选手最后得分（具体到小数点后二位数 ）。2.演讲内容方面：5 分。紧扣主题，富有特色，观点鲜明， 内容充

10、实，感染力强。3. 表达与形象方面：5 分。脱稿演讲，衣着得体，自然大方， 表达流畅，感染力强。（三）操作比赛-穿针引线每队派出一名选手参加，另一名选手协助，穿6*170针1# 线，一分钟时间内完成，依次排名， 1-6 名各加 10、9、8、7、6、5 分。三、奖励： 三项竞赛成绩总和为各队最终成绩，设一等奖1名，二等奖1 名，三等奖 1 名，进行奖励。四、总结记录 记录活动结果，总结分析活动中出现的问题。512 护士节操作比赛方案篇 3 “携手义诊，共创健康社会”社区义诊活动 活动时间与地点： 活动时间：待定活动地点：青年志愿服务结对社区 活动内容及流程：活动准备阶段： 由宣传部制作海报宣传以及健康知识宣传单; 学生会同学到各班发送通知。活动开展阶段： 护理专业同学志愿为社区居民测量血压，并对居民提出的问 题进行回答; 学生会以及护理专业的同学现场介绍健康知识，学生会部分 成员分发健康宣传单。 活动后期阶段： 对参与活动的同学加素质拓展分 对本次活动进行活动总结工作。