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1、小小班的亲子活动方案范文一、活动名称我的小小手二、适合年龄2_岁三、设计意图2_岁的宝宝已经从完全依赖大人渐渐地开始追寻独立感,开始对自身身体发生兴趣,而宝宝的手部动作是最早发展的,也是发展的的肢体动作,因此我设计了这节课,让宝宝了解自己的小手,关注自己的小手。四、活动目标宝宝能细心地参与搓木棍的活动,并将其放进小瓶中,训练宝宝手指捏取小物品的准确性,提高手眼协调动作能力。宝宝和爸爸妈妈一起做游戏,享受亲子之情。五、活动过程A、小星星时间家长带着宝宝跟着教师合着音乐做动作,宝宝感受音乐的节奏。B、问候时间教师向宝宝亲切问好,鼓励宝宝回应教师的问候,爸爸妈妈帮助宝宝学习问好。C、节奏时间(小手拍
2、拍)家长协助宝宝一手拿一个摇铃,边念儿歌边拍节奏,培养初步的节奏感觉。D、小蜜蜂时间(掉进去了)1、手指游戏:快乐小人教师先做示范,握拳后只伸出食指和中指来扮演“小人”,在孩子身上像两条腿走路一样交替前进、后退。边走可以边说“走走走,走到你的肚皮上,站一站,跳一跳”,然后继续边走边说。亲子指导:可以边走边念儿歌,让宝宝认识身体各部位的名称,发展宝宝身体的感受能力。2、游戏:掉下去了(1)教师拿给宝宝一只小口的空瓶,然后把皱纹纸搓成小纸棍,再一根根放进瓶子里。(2)爸爸妈妈协助宝宝做小棍,并将它们放进瓶子里。亲子指导:可协助宝宝做搓和放的动作,训练宝宝手指精细动作的发展。在放小棍时,指导宝宝一只
3、手扶着瓶子一只手放,避免瓶子倒下,边放边数数一共放进去了几根小棍。3、亲子游戏:袋鼠跳爸爸妈妈面对面拉着宝宝的小手,随着儿歌的节奏跳起来,让宝宝感受跳跃的愉悦,同时锻炼宝宝双脚起跳的能力。六、活动资源小手拍拍袋鼠跳小手小手拍拍,我的小手举起来,小袋鼠,跳跳跳,小手小手拍拍,我的小手摸摸脸,一跳跳,二跳跳,小手小手拍拍,我的小手揪揪耳,三跳跳,四跳跳,小手小手拍拍,我的小手点点鼻,五抱抱。小手小手拍拍,我的小手藏起来。小小班的亲子活动方案范文(二)一、活动时间:_二、活动地点:幼儿园大操场、各班教室三、参加人员:全园师生及幼儿家长四、活动目标:1、通过好玩的亲子活动,体验活动所带来的乐趣,增进幼
4、儿与家人之间的情感。2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神,培养幼儿的团队合作精神。4、培养幼儿参加各种活动的兴趣,能体验到亲子活动的魅力。五、活动准备:1、通知家长来园参加亲子活动。2、准备活动需要的材料。3、布置活动场地,准备奖品。六、具体活动安排:1、准备活动:放相亲相爱一家人歌曲,各班到指定区域坐好。2、园长致欢迎词,各位领导讲话。3、支持人强调活动注意事项:(1)、请家长在活动中看好自己的幼儿,以免其受到意外伤害;(2)、在活动过程中务必遵守各项活动规则;(3)、在活动中注意秩序,切勿拥挤;(4)、参加活动的小朋友都有奖品4、活动顺序:(1)、小班(小一、小二)幼儿和家长共同表演体操;(2)、中班(中一、中二)幼儿和家长共同表演体操;(3)、大班(大一、大二)幼儿和家长共同表演体操;(4)、各班幼儿和家长在带班老师的带领下,有秩序的回到教室开展手工制作活动。(5)各班发放活动纪念品。5、活动结束,请家长各自带幼儿回家。第3页共3页