《聆听微光中的呼唤-》由会员分享,可在线阅读,更多相关《聆听微光中的呼唤-(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、金陵研学 聆听微光中的呼唤 福州市第十八期(数学)中学名优教师高级研修班学习简报(2)怀揣践行教育理想的热情,沐着古都金陵初秋的寒意,2018年10月23日,福州市第十八期(数学)中学名优教师高级研修班开班式在江苏省南京市顺利举行。福州教育研究院林谷娟老师,数学科李霞老师、仓山区谢钟清老师、南京木铎金声教育王晓艳主任和54名学员参加了开班式。在福州市第十八期(数学)中学名优教师高级研修班的会场上,那知识、前沿、智慧的联动更让人沉迷。2018年10月23日上午南京师范大学智慧教育研究院副院长刘穿石云教育带来的课堂教学变革简短的开班式后,刘穿石院长为全体学员做了题为云教育带来的课堂教学变革的开场讲
2、座。刘院长的讲座幽默风趣,高屋建瓴。从几所中学的高考数据分析出发,分析新高考的风向标,阐述大数据对教育的作用,云教育的精准教学等方面的内容。刘院长提出精准教学、精准定位的改革需求,倡导全体学员将大智慧与活力课堂相结合的智慧教育实践之。智者之言,受益匪浅! 2018年10月23日下午南京师范大学数科院教授马复数学教师的教育价值马复教授结合生动典型的教学案例侃侃而谈,对怎样发挥教师的教育教学价值进行了阐述,提出教育观念转变的趋势,给学员带来了理念的革新。最后马教授与学员进行了精彩的互动,是一场接地气的讲座。西眺莫愁湖,南望秦淮河,许多知名中学就隐于这南京城中。它们既拥有丰厚的历史积淀,又不失创新精
3、神。学员们有幸走访其中,见微知著。10月24日上午南京一中数学组教研组长张志军零点存在展示课10月24日上午,学员们参访了江苏省四星级学校南京一中。作为国家级示范性高中的南京一中,该校深厚的人文底蕴给大家留下了深刻的印象。学员们听了数学教研组长张志军老师的示范课零点的存在。“善问者如攻坚木,善待问者如撞钟。”一个好问题往往胜过千言万语的讲解,有问题才有思考。张教师课堂提问精妙,围绕函数零点的本质,不断启发学生发现问题,引导学生参与学习过程。学员们一致认为是为数不多的概念范例课。 24日下午,学员们参观南京宁海中学,并有幸参加了“全国首届生长数学教学研讨会”。来自全国各地的几百名专家老师一起探讨
4、研究南京市数学特级教师卜以楼老师提出的这种新型的教学主张。随后学员们听取了南京市学科带头人诸士金老师的展示课圆,基于圆的生长数学的精彩演绎,生长数学的理念贯穿课堂始终,充分利用学生原有经验,发散学生思维,也让我们学员在不知不觉中完全沉浸融入了课堂。10月24日下午宁海中学 南京市学科带头人 诸士金老师 圆展示课主办方邀请福州市教育学院李霞老师,谢钟清老师等名师专家做了点评。李霞老师指出该课在教学设计上有新的突破,能聚焦核心素养、营造思维必然、创设意识唤醒。同时分享自己的心得,最完美的课一定不是最好的课,从追求完美到追求不完美也是生长数学的一个基本特质。精彩的评课之后,首都师范大学附属中学特级教师张文娣结合自己多年的教学经验,用丰富的教学案例阐述了生长数学下的几何教学,揭示了生长即教育的真谛。正所谓:桂馥兰香,满堂祥瑞,催熟几何生长点;喜笑盈腮,纵横捭阖,点亮数学教育情! 福州金山中学 卞明星