幂的乘方和积的乘方练习题

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1、8.18.2复习一、知识要点: 1. 同底数幂的意义:几个相同因式a相乘,即,记作,读作a的n次幂,其中a叫做底数,n叫做指数。同底数幂是指底数相同的幂,如:与,与a,与,与等等。注意:底数a可以是任意有理数,也可以是单项式、多项式。 2. 同底数幂的乘法性质:(m,n都是正整数)这就是说,同底数幂相乘,底数不变,指数相加。当三个或三个以上同底数幂相乘时,也具有这一性质,例如:(m,n,p都是正整数) 3. 幂的乘方的意义:幂的乘方是指几个相同的幂相乘,如是三个相乘读作a的五次幂的三次方,是n个相乘,读作a的m次幂的n次方 4. 幂的乘方性质:(m,n都是正整数)这就是说,幂的乘方,底数不变,

2、指数相乘。注意:(1)不要把幂的乘方性质与同底数幂的乘法性质混淆,幂的乘方运算,是转化为指数的乘法运算(底数不变);同底数幂的乘法,是转化为指数的加法运算(底数不变)。(2)此性质可逆用:。 5. 积的乘方的意义:积的乘方是指底数是乘积形式的乘方,如等。(积的乘方的意义) (乘法交换律,结合律) 6. 积的乘方的性质:(n为正整数)这就是说,积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘。注意:(1)三个或三个以上的乘方,也具有这一性质,例如:(2)(此性质可以逆用: 二、典型例题 例1. 计算:(1) (2) (3) (4) 例2. 已知,求下列各式的值。(1)(2)(3)分析:此

3、题是同底数幂的乘法的逆用,将幂拆分成几个同底数幂的积。 例3. 计算:(1) (2) 例4. 计算:(1)(2)(3)(4)例5. 解下列各题。 (1) (2) (3) 例6. 已知,求分析:此题是幂的乘方和积的乘方性质的运用,把看作整体,带入即可解决问题。 例7. 计算:(1)(2)(3)分析:此题应该逆用幂的运算性质:【模拟试题】(答题时间:40分钟)一. 选择题。 1. 的计算结果是( ) A. B. C. D. 2. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 3. 若,则等于( ) A. 5 B. 6C. D. 4. 所得的结果是( ) A. B. C. D. 2 5. 若x、y

4、互为相反数,且不等于零,n为正整数,则( )A. 一定互为相反数. B. 一定互为相反数.C. 一定互为相反数. D. 一定互为相反数. 6. 下列等式中,错误的是( )A.B. C. D. 7. 成立的条件是( )A. n为奇数B. n是正整数C. n是偶数D. n是负数 8. ,当时,m等于( ) A. 29 B. 3 C. 2D. 5 9. 若,则等于( ) A. 12 B. 16 C. 18 D. 216 10. 若n为正整数,且,则的值是( )A. 833B. 2891C. 3283D. 1225二. 填空题。 三. 1. ( ) 2. 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) 6. 若,(n,y是正整数),则( )7比较750与4825的大小8.已知:,求的值.9.若,求的值.10.已知:,求的值.11.若,比较a、b、c的大小12. 计算:; ; ; .+; (5) (6); (7).

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