《(完整word版)国培之诊断示范心得体会(2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(完整word版)国培之诊断示范心得体会(2)（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
国培断示范心得体会五里明中学支雨佳此次国培的第二阶段是教学的诊断示范阶段，由教师们首先进行示范讲课，同时，国培小组成员对教学案例进行诊断与打磨，不断进行改进和实践。在诊断示范阶段，我们有几位教师为大家展示了不同单元的教学实践课，在欣赏各位教师个人风采的同时，更多地是引起了大家共同的思考。在观摩完这些课程之后，国培学习小组的成员首先聆听了讲课教师的说课及教学反思，针对本小组的这节课进行评课，从优点、缺点和改进意见三个方面进行评课，并向所有国培教师进行汇报。之后，大家还通过分组对这次诊断示范阶段的所有课程从优点和缺点两个方面进行整体评价，从教学方法、阅读策略等角度进行归纳与总结，可以说，这次的教学实践不仅为教师提供了锻炼的机会，同时，也为教学提供了最好的范本，为今后的教学研究做好了铺垫。这个阶段的学习也让我受益良多。自从参加工作以来，我从未参加过这种讲课大赛，也没有经历过这种学习氛围，自从进入国培小组，让我感觉到了集体的存在，也让我意识到了集体的智慧。在这几天的时间里，我发现，从选课到备课，讲课到评课，我都学到了不少的东西。通过大家的评课和自己的教学反思，我更加知道该如何改进自己所设计的课程，怎样教的更好。这种学习的过程是开心的、有收获的、有意义的，希望这样的学习不会停止，我们每位教师都在一起前进！
