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1、第一部分 识字与写字选择并填写，完成1-9题。1.下面词语中带点字的读音有错误的一组是（ ）。（3分） 蒙（mng）骗 迂（y）回 匕（b）首 差（ch）错 戈（g）壁 介（j）绍 机械（xi） 露（lu）脸2下列词语中加点字读音完全相同的是第（ ）组。（3分） 干净 枝干 宝藏 西藏 夹道 夹袄 作揖 作弄3.下列词语中有错别字的是第（ ）个。（3分） 天涯 呼唤 渲染 喧哗 戒装 戎备 摔跤 胶水4下列词语中“素”只有一个与“银装素裹”中的“素”意思相同，是第()个。（3分） 色素 素净 素食 素质5. “鄂温克姑娘们戴着尖尖帽子，既大方，又稍有点羞涩”这句话中的“大方”的意思是第（ ）。
2、（3分） 对于钱财不计较，不吝啬。 （举止）自然不俗气，无拘束。 衣着适当。 见识广博或专长的人6.精卫一次又一次将石子和树枝丢进大海，试图将其填平若让你用一个四字词语形容精卫这样做的效果，最恰当的是第（ ）个。（3分） 杯水车薪 卓有成效 抱薪救火 立竿见影7选择正确的字填写在横线上。（2分） 混 浑 辩 辨 我站在黄土高原上极目远眺，只见天地 浑 黄一体，让人一时难以分 辨 哪里是天，哪里是地。8.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。 （16分） xi s xng jin f m xin r y b qin l cu s y d 9.根据“行”在新华字典中的解释，回答下列问题。（4分）
3、行（一）hng 1、行列。2、排行。3、量词（二）xng见1407页行（一）xng1、走 2、做，办。（二）hng见499页（1）“在班中我坐在第五行，第二个。”中的“行”字的读音是_ hng _；意思是_行列_。（2）“我们会坚定不移的执行小学生行为规范”这句话中的“行”字的读音是_xng _；意思是_做，办_。第二部分 阅读理解。二、语言积累，完成10-13题。10.本单元课文我们对祖国的西部有了初步了解，如果用四字词来形容你了解到的西部的景致你会选择哪些词？（请至少写出一个）(2分)_11. 描写黄河的古诗有很多，下面第（ ）一句表现了黄河水源远流长，行程曲折，气势磅薄的景象。（2分）
4、星垂平野阔，月涌大江流。 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。12.请你在横线上填写出相应的内容，把诗句补充完整。（9分）两个黄鹂鸣翠柳，_。_，润物细无声。_，霜叶红于二月花。13. 下面这幅图让你联想到的古诗句是：（5分） 三 、仔细阅读下面的资料，完成14-15题。北京市烟花爆竹限放通知北京市春节期间实行限放烟花爆竹的政策，法规主要包括五方面的限制：第一是限制区域。法规界定以五环路为界，五环路以内为限放区，五环路以外为准放区。第二是限制地点。有八类地区禁止燃放，具体的地点包括医院、敬老院和高度危险的单位如化工厂、加油站等等。第
5、三是限时间。首先，明确元旦期间是不准燃放，按照法规规定春节期间除夕和初一全天可以燃放；从初二到正月十五每天的白天7点到晚上24点可以燃放，从24点到第二天的7点事不允许燃放的。第四是限制品种。按照国家烟花爆竹安全与质量标准，烟花爆竹分为ABCD四类，法规规定市民个人只许燃放C和D类的。第五是限制行为。一些危险的燃放方式也是被禁止的。购买烟花爆竹要到在北京市工商局和安全监管局核发安全许可证和营业执照的零售摊点。正规的烟花爆竹产品包装上都贴着“燕龙”的激光防伪标志。揭开激光防伪标志可以看到密码，市民拨打防伪标志上的电话就可以查清真假。如果发现假的烟花爆竹，市民还可以拨打烟花管理办公室的电话6207
6、4289来举报。14. 下面几句话中，符合短文内容的在括号中画“”，不符合短文内容的在括号中画“”。（8分）（1）北京市元旦期间实行禁止燃放烟花爆竹的政策。（ ）（2）法规规定春节期间五环路以外允许燃放烟花爆竹。（ ）（3）烟花爆竹分为ABCD四类，A类和B类是不允许市民个人燃放的。（ ）（4）市民拨打电话62074289可以查清花炮是真是假。（ ）15. 完成下列表格。（4分）北京市五环路内春节限放烟花爆竹时间表春节期间除夕正月十五允许燃放的时间全天白天7点到晚上24点四、阅读短文，完成16-19题。（一）人体内的“夜班”工作你是否想过，当你夜间进入梦乡时，在你自己的体内还有大量的器官在“值
7、夜班”呢。“心脏在值夜班”。你一定会不假思索地回答。确实如此。在睡眠环境下，心脏必须照常工作，它维持着人的生命，一分钟也不能停止跳动。“肺脏也在值夜班”。人在夜间睡眠时，生命之火还在燃烧，肺脏就像一台鼓风机，不停地把富含氧气的空气吸入体内“助燃”，把富含二氧化碳的废气排出。说道值“夜班”，也别忘记了消化系统。据试验，玉米在胃内消化停留3.48小时，在小肠内吸收停留5小时。照此算来人在夜间睡眠时，消化系统的“夜班工人”还在对昨天早餐到今天晚餐的食物作一系列处理。人们大概不太清楚，许多调节人体功能的内分泌腺体也坚守在“夜班”岗位上。例如人体分泌一种生长激素，它能促进蛋白质合成，加速软骨与骨头生长，
8、使人长高，这种对发育极端重要的激素在人睡后5小时达到最大的分泌峰。感谢这些“夜班工人”，它们使我们的生命能平稳地延续。16本文是从 心脏 、 肺脏 、 消化系统 、 内分泌腺体 这四个方面来说明人体的“夜班工作”的。 （4分）17在睡眠环境下心脏必须照常工作的原因是： 它维持着人的生命 （2分）18文中划横线的句子使用了 的说明方法，这样写的好处是 。（4分）A.通顺 B.准确 C.生动 D.具体 19文章第自然段的表达顺序是（ ）。 （2分）A.先分述再总述 B.按不同方面叙述C.先总述再分述 D.按时间顺序叙述五、阅读短文，完成20-24题。“美丽”的消失 那个深秋，我乘坐一列开往纽约市郊
9、的豪华火车去拜访我的一个朋。火车上虽座无虚席但却很安静。乘客或看报纸，或听音乐，车厢里洋溢着舒适和安静。批注 我耳朵里塞着耳机，闭目聆听音乐。突然，一股幽香轻轻地唤醒了我。我睁开眼睛顺着香气寻去，看到斜对面的位子上坐着一位年轻的金发小姐，她的对面是一位仪态雍容的妇人。此刻，她们俩人各自对着手中梳妆镜，专注地用粉弥补着脸上细微的瑕疵。 突然，小姐对面的妇人起身拉开了窗子，专注地眺望着窗外的田野。一阵冷风猛地吹进来，小姐的身体突然抖动一下，接着她不满地瞥了那女士一眼，伸手拉上了窗子，继续描她的细眉。对面的妇人显然不满她的举动，她起身再次拉开了窗子，而且比上次敞开得还要大。 批注 车厢里顿时被她们搅
10、乱了。两个人唇枪舌战，谁也不肯让谁。“ 打开窗子，如果我冻感冒了，你能负这个责任吗？”“关上窗子，如果我呼吸困难诱发心脏病你能负责吗？”乘务长脸上淌着汗，站在两个人中间左右为难，不知该如何处置。这是一位中年男子一脸严肃地说：“车厢是我们大家的，我们每个人都有权利开窗或关窗，可我们在行使自己权利的时候是否应该多考虑一下他人呢？”话音未落，车厢里传来一阵赞同的掌声。两位美丽的女士戛然语塞，在人们的注视中黯然地回到各自的位子上，忙抄起报纸遮挡住了尴尬。 在开往纽约郊区的火车上，一扇小窗让我意外地遭遇了自私与狭隘的冲突，也让我目睹了美是这样消失的。20. 结合上下文理解词语的意思。（2分）理直气壮：觉
11、得自己很有理由，说话时很有气势。唇枪舌战：争辩激烈、言辞锋利。21. 画出第二自然段中描写两位女士外貌和动作的句子，了解下文思考这几句话的作用。（2分）这里对两位女士的外貌描写和动作描写与下文的语言和动作描写形成鲜明对比，让我们看到了两位外表美丽的女士的并不美丽的行为，突显了文章中心。22. 结合上下文理解下面句子的意思。（6分）话音未落，车厢里传来一阵赞同的掌声。两位美丽的女士戛然语塞，在人们的注视中黯然地回到各自的位子上，忙抄起报纸遮挡住了尴尬。从文中可以看出两位女士在开始时那样注重自己的外表，注意自己的形象。而后面的所作所为却让人看到了他们的自私和狭隘，她们很尴尬。她们从中年男子的话中认
12、识到自己的错误，因此感到羞愧，就用报纸挡住了自己。这是个细节描写。让我们看到了她们的思想转变。在开往纽约郊区的火车上，一扇小窗让我意外地遭遇了自私与狭隘的冲突，也让我目睹了美是这样消失的。文中的美丽是指人大度、宽容的心灵。这两位女士外表虽然美丽，但是她们在做事情的时候，不能够为他人考虑，只想自己。这种自私和狭隘的思想让我们不觉得她们是美丽的。一个人的美丽源于美好的心灵。这句话点明了文章的中心。23. 文中有两处要求做批注的地方。请你按照内容+写法+主旨的形式进行批注。（4分）批注整理叙述车厢里的舒适和安静是为了写后面车厢里的嘈杂争吵形成对比，为读者理解文章中心做铺垫。批注这里的省略号很值得关注，它给了读者很大的想象空间。究竟这两个女人之间怎样唇枪舌战的争吵，文章并没有细致的描写。留给不同的读者根据不同的生活经验和不同经历想像不同情境。很有思考价值。24.请你用较为简短的语言概括本文主要内容。（4分）
